如何走出英語書面表達的困境

摘 要：書面表達提高困難，因此訓練要循序漸進，注意方法，定期面批，重視書面整潔，評價以鼓勵為主。

關鍵詞：循序漸進；面批；鼓勵

英語書面表達因它的訓練周期長，即使在高考卷中占25分的比例，也讓許多老師和學生望而卻步。有的學生在考試中自暴自棄，粗制濫造；有的老師訓練中盲目出擊，效果甚微。對此，我總結了以下幾種方法供大家參考。

一、循序漸進，不要急于求成

1.先從造句入手

很多學生的英語寫作水平還不及小學二年級的語文水平，因此絕對不能眼高手低，好高騖遠，要踏踏實實把每天學過的重點詞語一一造句，把優秀句子寫在作業本上。重點句型引導學生套用。課后，認真批閱，指出其優缺點。

2.鼓勵學生寫英文日記

老師先教給英語日記的格式、時態、人稱等注意事項，從三句話日記入手，逐漸增加。提供信息詞不失為一個好辦法。

經過一段時間的練習，就可以開始下一步——命題式寫作。

二、教師要心中有數

1.分類訓練，先易后難

2.套用一些經典的開頭結尾句型，省時省力，地道自然。

3.適當加入一些格言、諺語，會使文章生色不少。

4.逐步增加一些高級詞匯和高級句型或語法結構。

三、及時批閱

在指出錯誤的同時多給學生一些積極的評價，把好詞好句劃出來，鼓勵繼續發揚。可以使用多媒體展臺直接把學生作文展示給大家。這樣，句子的質量、書面整潔度，一目了然。

四、定期面批，了解學情，實現最大限度的溝通

學生試卷反映的并不一定是他們想要表達的，很可能詞不達意，甚至南轅北轍。如當面交流，就能了解學生的真實想法，幫他們找到最能表達他們意思的句子，看似費力，實則事半功倍。

五、書面從平時抓

高考滿分作文的卷面干凈漂亮，無一處改動和勾畫，字體分步均勻，大小適中，遒勁有力但不失柔美。反之，即使內容完美，但字體難看，有涂黑或勾畫的地方，很可能被誤判。因此，平時就得加強書面練習，尤其是對兩以下兩種同學助力不小：（1）句子寫得一般，如果卷面好，可能進檔；（2）寫作水平不錯，很難再拔高。

六、不要吝嗇表揚和鼓勵

把寫得好的句子當堂表揚，不僅作者本人受到鼓舞，其他同學也會爭先效仿，因而大家會更加努力。

總之，“Practice makes perfect.”只有持之以恒的訓練，注意方法，才會有穩定長足的進步，最終走出其困境。

（作者單位 山西省汾陽市第五高級中學）

編輯 薄躍華