體育游戲在體育教學(xué)中的運用

〔關(guān)鍵詞〕 體育教學(xué)；體育游戲；作

用；運用策略

〔中圖分類號〕 G633.96

〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2013）

14—0044—01

體育與健康課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。其以身體練習(xí)為主要手段，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技能和方法為主要內(nèi)容，以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和能力為主要目標(biāo)。隨著體育課程改革的深入發(fā)展，體育運動項目的不斷豐富，教學(xué)方法的不斷完善，體育教學(xué)的吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生對體育課程的認(rèn)可度不斷提高。體育游戲作為體育教學(xué)的重要組織形式，不僅內(nèi)容豐富，形式多樣，而且具有較強(qiáng)的趣味性、娛樂性與競爭性，深受學(xué)生的喜愛。下面，筆者結(jié)合教學(xué)實踐談一談體育游戲在體育教學(xué)中的作用與運用策略。

一、體育游戲在體育教學(xué)中的作用

1.培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。體育與健康課程強(qiáng)調(diào)：在課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇與運用方面，要注重與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生體驗運動樂趣，提高學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)水平。而體育游戲內(nèi)容豐富、形式多樣，競爭性和娛樂性強(qiáng)，能夠為廣大中學(xué)生所接受。通過體育游戲活動，可以吸引更多的學(xué)生參與教學(xué)，促使他們主動地學(xué)習(xí)體育知識和技能，能夠活躍學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的運動興趣和游戲能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，提高其身體素質(zhì)。體育游戲內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和學(xué)校實際等進(jìn)行選擇，要體現(xiàn)出區(qū)域特色、項目特色和以人為本的理念。體育游戲的編創(chuàng)應(yīng)符合學(xué)生身心發(fā)展特點和教學(xué)實際，可對傳統(tǒng)項目進(jìn)行改造，減少其競技性，提高其娛樂性，保留其健身性，消除其差異性。

2.提高鍛煉效果。體育教學(xué)的特點之一就是反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。只有反復(fù)的練習(xí)，才能夠提高學(xué)生對體育知識、技術(shù)和技能的認(rèn)識與理解程度，才能夠保持體育鍛煉效果的持久性，然而單調(diào)、枯燥的重復(fù)練習(xí)會讓學(xué)生感到乏味，容易使其產(chǎn)生疲勞感，降低他們的學(xué)習(xí)積極性。在體育教學(xué)中引入游戲的內(nèi)容，則能夠很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)整學(xué)生的情緒，放松學(xué)生的心理，有效地緩解其身體疲勞，進(jìn)而提高學(xué)生鍛煉的效果。

二、體育游戲在體育教學(xué)中的運用策略

1.體育游戲在準(zhǔn)備活動中的運用。準(zhǔn)備活動是體育教學(xué)順利進(jìn)行的前提，是體育教學(xué)的重要組成部分，是上好體育課的基礎(chǔ)。通過游戲的形式開展準(zhǔn)備活動，能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，有助于營造生動活潑的教學(xué)氛圍。準(zhǔn)備活動根據(jù)教學(xué)需要可分為一般性準(zhǔn)備活動和專項準(zhǔn)備活動。其間，教師均可運用體育游戲，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

2.體育游戲在基本部分教學(xué)中的運用。現(xiàn)代體育教學(xué)必須以學(xué)生為主體，教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們自覺地進(jìn)行練習(xí)。體育教學(xué)的基本部分是教學(xué)目的的集中體現(xiàn)，是教學(xué)的核心部分。體育教師往往是圍繞著基本部分展開教學(xué)，其是衡量一堂體育課好壞的重要環(huán)節(jié)。在基本部分教學(xué)中，教師可以選擇編創(chuàng)一些蘊(yùn)含基本技術(shù)動作的體育游戲，以讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)動作技能。

3.體育游戲在結(jié)束部分中的運用。結(jié)束部分的任務(wù)是恢復(fù)學(xué)生的生理和心理狀態(tài)，使其身心愉悅地投入到其他課程的學(xué)習(xí)中。體育游戲在結(jié)束部分的作用不容忽視。它能夠以有趣、和諧、愉悅的放松活動，降低學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，促進(jìn)其運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)機(jī)能的恢復(fù)，有效地緩解學(xué)生的疲勞感，使學(xué)生充滿活力。結(jié)束部分的游戲運用要突出趣味性、娛樂性的特點，應(yīng)做到新穎有趣，以使學(xué)生身心由緊張狀態(tài)變?yōu)榉潘蔂顟B(tài)。

總之，在體育教學(xué)中合理地運用體育游戲，能夠培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富體育教學(xué)的內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，對提高體育教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。

編輯：孟 剛