甘肅教育
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教研
- 小學生仿寫作文的方法及意義
- 激發學生閱讀興趣的實踐探索
- 學生創新能力培養的幾點思考
- 構建愉悅課堂 促進語文教學
- 數學教學滲透德育的實踐體會
- 高中英語閱讀教學策略探究
- 學生實驗技能培養摭談
- 激發學生學習興趣的實踐探索
- 激發學習興趣 提高生物素養
- 摭談新課改背景下高中歷史教學的落腳點
- 歷史教學重在培養學生的愛國情感
- 培養學生情感意識的意義與途徑
- 體育游戲在體育教學中的運用
- 幼兒園開展民間游戲活動的探索與思考
- 幼兒園語言教學的創新與整合
- 促進幼兒語言發展的幾條途徑
- 對新課改下小學語文課堂教學的思考
- 構建和諧高效課堂教學模式初探
- 探究式學習的誤區及對策
- 對小組合作學習的幾點思考
- 夯實教學功底 提高教學技能
- 拖堂的消極影響與對策
- 小學作文批改方法的創新與實踐
- 語文教學應注重人文素養培養
- 中學文言文閱讀教學之我見
- 學生運算能力低下的原因及對策
- 新課標下高中英語教學的困惑與對策
- 中學化學實驗教學之我見
- 改進教學方法 提高教學質量
- 思想品德教學中組織學生有效討論的策略
- 多媒體在小學語文教學中的利與弊
- 中學作文教學探微
- 談多媒體技術在數學教學中的運用
- 巧用多媒體激發學生學習興趣
- 多媒體輔助教學的誤區及對策
- 加強學科整合 提高教學實效
- 加強多向思維訓練 培養學生質疑能力
- 掙扎的靈魂
課堂
- 淺談語文教學中學生創新能力的培養
- 語文教學如何培養學生的審美能力
- 結合課文進行小作文訓練
- 從《溫情的獅子》一文體會白色朗讀
- 空間向量在立體幾何中的應用
- 例談小學生數學學習能力的培養
- 數學教學中學生問題意識的培養
- 學生英語口語能力的培養策略
- 談初中英語教學中的情境創設
- 培養問題意識 提高創新能力
- 案例教學法在高中生物教學中的運用
- 四招教活思想品德課
- 談歷史教學中美育的滲透
- 優化美術教學 促進能力發展
- 創設教學情境 提高教學效率
- 培養學生自主學習能力的實踐體會(1)
- 提高語文課堂教學效率的幾點做法
- 培養學生自主學習能力的實踐體會(2)
- 循序漸進 科學訓練 提高水平
- 提高花鳥畫教學質量的幾點體會
- 例析物理估算題的求解方法
- 利用密度知識鑒別事物真偽
- 《我的影子》教學片斷與反思

