芻議如何做好職業院校電工電子實訓比賽

摘 要：人才的培養必須符合社會的需求，尤其對于職業院校來講，就必須充分發揮實訓的重要作用，增強學生的實踐操作能力。本文作者主要介紹了對于近些年比較重視的電工實訓比賽中，學生要如何做好準備，如何充分應對，從而在比賽中取得好的成績。

關鍵詞：職業院校；電工實訓；比賽

對于從事職業院校電方面專業的教學人員來講，實訓環節對于提高學生的動手能力和實踐能力來講優勢是非常明顯的，也非常重要。通過實訓可以使學生掌握電專業《電路》、《電子電路》、《電工基礎》、《電路基礎》、《電子技術基礎》、《電子電路基礎》等課程和非電類專業的《電工與電子技術》中模擬與數字電路模塊的理論與實踐，熟練掌握電子元件識別與檢測、電路板焊接、電子產品裝配、電子產品調試、PCB板圖的設計等內容。電子工藝實訓作為電類專業重要組成部分，在人才培養過程中起著不可替代的重要作用。它的主要任務是培養學生的基本實驗技能、電路的設計與綜合應用能力以及使用計算機工具的能力，以全面提高學生的素質和創新能力。

1 實訓比賽及實訓設備介紹

鼓勵學生參加實訓考核和技能大賽則是促進高校電工實訓健康發展和提高學生實踐能力的重要手段。一般而言，實訓大賽是結合生產實際和職業崗位的技能要求，使用專門按照職業院校的教學和實驗實訓要求研制開發的產品，設置一些列的實訓案列來對學生實踐操作能力進行檢驗的比賽。

亞龍YL-135型電工實訓考核裝置是比賽時經常用的裝置。它由鋁合金活動框架、電源臺、實驗元件盒、個人PC、儀器組（示波器、毫伏表、頻率計、函數信號發生器）等幾部分構成。鋁合金活動框架用于放掛板模塊，具有較好的擴展性，能應用于多種實驗。另有活動柜能放置工具和實驗元件盒。電源臺：由兩路相互獨立、對稱的實驗電源和儀表組組成，可同時滿足兩人完成不同的實驗實訓內容，裝置采用單相電源供電，并配有帶漏電保護的空氣開關，熔斷器以確保使用安全。實驗電源每路配置：一組可調的直流電源0～24V/2A，并帶有過載、短路軟保護功能，軟保護的值還可進行調節；一組3～24V交流電源，七檔可調；一組±5V、±12V直流穩壓電源；一只精密數字電壓表（DC 30V），一只精密數字電流表（DC 2000mA）；以及8路單相電源插座，可以方便設備、儀表的擴展時使用。

配套使用的YL-290電工電子創新實訓模塊，裝置配置了實驗元件盒，它可根據實訓需要方便地組合成不同的電子線路，使實訓具有開放性和創新性，還可以保證電路的可靠連接并進行各種實驗，實驗時可根據實驗內容和技能訓練的需要，方便的任意組合實驗線路，以完成不同的實驗項目、課程設計等。

2 如何做好比賽的每個步驟

賽前準備重要應注意工具的準備，很多老師會教學生帶很多的工具，其實完全沒有必要。比賽通常要使用的工具包括以下幾種：烙鐵、斜口鉗、鑷子、萬用表、鐘表螺絲刀。除此之外，隨比賽的需要選擇性的帶工具。在比賽材料發下來后有十分鐘的檢查時間，這十分鐘要把東西檢查一下，如果發現有什么壞的，或者是有問題的元件必須換掉。對于比賽流程而言，就是指規范的比賽步驟，通常就是：審題→焊接→調試→畫圖→復查試題，或者是：審題→畫圖→焊接→調試→復查試題。

2.1 審題：審題是比賽的基礎。要至少花5-10分鐘認真仔細的看一遍試題。有很多的選手在比賽是會忽略了這個問題，其實審題是很有必要的。花點時間看一遍試題至少心中對試題的難易程度有個了解，這時候才能根據情況來考慮怎么去做。比如說：如果焊接的量很大，那就要考慮工藝方面的要求。在要求工藝方面的情況下，時間是不是夠用，是否有足夠時間把下面的試題完成。

2.2 焊接：在審題過程中，應該了解了試題的難易，考慮下焊接的難度。如果比較難就要追求速度（但是也要盡量焊好），如果簡單一點在焊接的同時要考慮到焊接工藝。一般情況下，工藝方面的要求就是焊點的光滑、亮度、毛刺這幾個方面。一般不會要求電阻的方向之類的。但在時間允許的情況下，選手應該注意一些事項，比如：電阻的色環從左往右，從上往下。貼片之類的有標識的盡量方向一致。焊接的方式：焊接前看一下元器件，了解一下它們的尺寸規格，從低到高。但是一定要在時間允許的情況下，一定要能夠完成比賽的情況下，規范的操作勢必能夠帶來更好的成績。

2.3 調試：根據試題要求一步一步調。在調試過程中，遇到不能解決的、短時間調不出來、不影響下面調試的問題時，就暫時放下這道題，千萬不要被卡在一點問題上。如果這道題影響了下面的題，那么這部分就先放下，把能做好先做好，最后再來做這個難調試的。調試這個環節對選手的心理素質是一種考驗，平時要多注意訓練。

2.4 畫圖：對于畫圖而言，比賽一般都要求使用protel 2004。學生要平時在這方面做好積累和訓練。

對于YL-290電工電子創新實訓模塊而言，這個項目于2009年加入全國比賽項目中，工藝方面沒有什么要求，比賽時學生應盡可能做到美觀整潔。注意在接線過程中，在插接時不要超過兩個，不能太高。線的用法最好是電源用紅色，地線用黑色，這樣方便學生在調試過程中和裁判檢查過程中一目了然。在插元件時要注意布局的合理，盡量靠近試題中所給的圖，這個方便學生在出錯的時，容易檢查出問題。

3 注重比賽的細節

細節會在很大程度上影響比賽的成績，我們拿焊接部分對于元件的準確性，工藝方面的要求來看下評分的狀況。

3.1 對于元器件檢測項，是要根據原理圖及元件清單在130%元器件中，正確選擇元器件并安裝至線路板上。評分標準為所有元器件選擇正確，給滿分，如有元器件選擇錯誤按數量扣分。

3.2 對于電路板焊接項，是根據給出的附圖，并在給出的元器件中，正確選擇所需的元器件，并把它們準確地焊接在所發的線路板上。要求在線路板上所焊接的元器件的焊點大小適中，無漏、假、虛、連焊，焊點光滑、圓潤、干凈，無毛刺；引腳加工尺寸及成形符合工藝要求；導線長度、剝頭長度符合工藝要求，芯線完好，捻頭鍍錫。

對于SMT（貼片）焊接來講，所焊接的元器件的焊點適中，無漏、假、虛、連焊，焊點光滑、圓潤、干凈，無毛刺，焊點基本一致，沒有歪焊，可給滿分；對于非SMT（貼片）焊接來講，所焊接的元器件的焊點適中，無漏、假、虛、連焊，焊點光滑、圓潤、干凈，無毛刺，焊點基本一致，引腳加工尺寸及成形符合工藝要求；導線長度、剝頭長度符合工藝要求，芯線完好，捻頭鍍錫，可給滿分；對于電子產品裝配來講，要求根據給出的附圖，正確地裝配給出的器件。制板插件位置正確，元器件極性正確，元器件、導線安裝及字標方向均應符合工藝要求；接插件、緊固件安裝可靠牢固，印制板安裝對位；無燙傷和劃傷處，整機清潔無污物。印制板插件位置正確，元器件極性正確，接插件、緊固件安裝可靠牢固，印制板安裝對位；整機清潔無污物。可給滿分。調試部分一般根據所給試題中的填空給分。畫圖根據裁判現場對選手所畫的圖來評分。

參考文獻

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作者簡介：李洪波（1983，10-），男，漢族，籍貫：四川，就職于新疆石河子職業技術學院機電分院電工組，助教。