論高校實(shí)習(xí)生的特殊人力管理模式

摘 要：對于現(xiàn)代企業(yè)來說，人力資源成為了企業(yè)的一種無形資產(chǎn)，而高校的實(shí)習(xí)生對于企業(yè)來說不僅僅是一種傳統(tǒng)觀念里的廉價勞動力，而成為了一種新型的人才引進(jìn)方式。對于高校的實(shí)習(xí)生進(jìn)行有效的管理成為了現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理工作的新內(nèi)容。如何更好的對實(shí)習(xí)生進(jìn)行吸引激勵以及保留是企業(yè)目前所面對的難題，而綠色的人力資源管理模式就可以解決這一問題，對優(yōu)秀的人才進(jìn)行有效的引入。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；人力資源管理；高校實(shí)習(xí)生

高校的實(shí)習(xí)生在現(xiàn)代成為了企業(yè)用人的一個不可忽視的群體，在企業(yè)的很多崗位上都可以看到實(shí)習(xí)生群體。有些可以暫時的彌補(bǔ)企業(yè)的人員短缺難題，另一些則有可能會成為企業(yè)發(fā)展的未來中堅。無論如何，發(fā)揮其聰明才智以及能力都需要對其進(jìn)行有效的管理，這也是現(xiàn)代企業(yè)在人力管理上的中心內(nèi)容。作為人力資源的特殊群體，高校實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)有其特殊的管理模式，作者認(rèn)為，適應(yīng)實(shí)習(xí)生需要以及特點(diǎn)的綠色管理模式就是管理高校實(shí)習(xí)生最好的模式，可以更大程度的發(fā)揮實(shí)習(xí)生們的才干并且能夠吸引以及留住優(yōu)秀的人才。

1 傳統(tǒng)的管理模式

企業(yè)大多都是將高校的實(shí)習(xí)生當(dāng)做了廉價了勞動力使用，對其管理的模式以及理念都還限于傳統(tǒng)的模式。這樣就會引發(fā)很多的對立矛盾，諸如，引進(jìn)和排斥的對立，引進(jìn)和使用的錯位，引入和教育的脫節(jié)以及引入和考核的分離，這些現(xiàn)象都是目前企業(yè)遇到的常見問題。高校的實(shí)習(xí)生在目前企業(yè)中的崗位較為尷尬，一般都是作為正式員工的副手或者是打雜的人員，一些雜務(wù)的處理就使喚實(shí)習(xí)生，不順手就涼在一邊，并且企業(yè)根本就不會考慮實(shí)習(xí)生本身所具有的特點(diǎn)以及職業(yè)需要，根本無法發(fā)揮實(shí)習(xí)生本身作為人力資源的價值，這也是目前這些現(xiàn)象和問題產(chǎn)生的因素之一。

2 實(shí)習(xí)生所具有的特點(diǎn)

目前的在招的實(shí)習(xí)生大多都是八零后或者是九零后，這些大學(xué)生同父輩比具有新世紀(jì)的大學(xué)生所具有的一些特征以及需要：

2.1 具有較強(qiáng)的自我意識。由于目前走入社會的實(shí)習(xí)生大多都是獨(dú)生子女，成長環(huán)境較為自我，從小得到了家里長輩的寵愛，故而，都具有較為突出的個性，對于一些問題的考慮都是以自我為中心，并且具有較強(qiáng)的自我意識，因此，對于企業(yè)的傳統(tǒng)的命令式的管理方式具有一種抗?fàn)幍男睦恚辉敢饴爮膭e人意見。

2.2 心理承受能力差并且工作責(zé)任心弱。這些實(shí)習(xí)生由于從小就受家里的長輩的溺愛，在工作以及一些問題上的責(zé)任心往往會表現(xiàn)出漫不經(jīng)心的態(tài)度，不盡職盡責(zé)是工作中經(jīng)常會發(fā)生的現(xiàn)象，并且在工作上遇到了挫折以及一些逆境的時候就無法承受來自外界的壓力，在心理上的承受力上表現(xiàn)較差，不愿意接受他人的批評，并且在工作中容易和同事的關(guān)系緊張，意見不合。

2.3 沒有團(tuán)隊意識。自我意識強(qiáng)是新世紀(jì)的實(shí)習(xí)生具有的特征，因此在團(tuán)隊意識上的認(rèn)識不足，并且協(xié)調(diào)能力差，無法和他人較好的合作；并且由于網(wǎng)絡(luò)的普及和電腦的廣泛應(yīng)用就使得現(xiàn)在的孩子更加偏好于虛擬世界，一旦從虛擬世界中出來到現(xiàn)實(shí)生活中，往往會有諸多的不適。

2.4 具有較高的文化程度

這些實(shí)習(xí)生大多都是受到了高等教育的，在文化水平上較高，因此對于知識的獲取以及信息的處理能力都較強(qiáng)，并且獲取了新的知識和信息滯后可以很好的運(yùn)用到新的環(huán)境中，換句話說就是在創(chuàng)新以及適應(yīng)性的能力上較強(qiáng)，并且具有一種挑戰(zhàn)精神。因此，引導(dǎo)方式合理的話就可以最大程度的發(fā)揮他們的工作能力以及創(chuàng)新精神。

3 簡述綠色的管理模式

對新世紀(jì)的實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理，不能采用傳統(tǒng)的批評和處分的方式，這樣的方式不但起不到管理和促進(jìn)的作用反而會再感情上傷害他們，在創(chuàng)新上打擊他們，于是預(yù)期的效果得不到也是情理之中。因此，就需要在企業(yè)的內(nèi)部營造出一種新型的適應(yīng)這些新人的環(huán)境，根據(jù)新人的需求以及特點(diǎn)采取綠色的人力資源的管理模式，使員工在心態(tài)上和諧，將員工的積極性、主動性以及創(chuàng)造性充分的進(jìn)行調(diào)動和發(fā)揮。

倡導(dǎo)綠色管理理念是企業(yè)實(shí)施綠色人力資源管理的前提條件。我們知道，人才資源是企業(yè)管理中的第一資源，因此，企業(yè)管理者要充分認(rèn)識到人才對自身發(fā)展和壯大的重要作用，樹立“尊重人才，服務(wù)人才”的工作意識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理觀念，堅持綠色管理理念，即從感性型與經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇孕团c規(guī)范型，從權(quán)力型與人治型轉(zhuǎn)變?yōu)榉ɡ硇团c制度型，從單純注重物器與資金轉(zhuǎn)為更加注重人力資源建設(shè)與對人的關(guān)懷。

綜上所述，要調(diào)動實(shí)習(xí)生的生產(chǎn)積極性，就需要企業(yè)管理者運(yùn)用綠色管理理念，實(shí)行全面的綠色人力資源管理。為此，企業(yè)管理者應(yīng)著重從綠色招聘與配置、綠色績效管理、綠色薪酬福利、綠色勞動關(guān)系等幾個方面開展工作。

3.1 綠色招聘與配置

綠色招聘與配置的目的是“在合適的崗位上找到合適的人”，避免人浮于事、大材小用等浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，使人力資源價值實(shí)現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)在招聘時，關(guān)鍵是做好工作性質(zhì)的分析和崗位勝任能力的分析，確定適合各個崗位的人選。在面談時，真誠地向應(yīng)聘者介紹本公司的實(shí)際情況和薪酬福利，不過度美化或吹噓自己，避免應(yīng)聘者產(chǎn)生不切實(shí)際的愿望。只有做到“人盡其才”，才能充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的特長，調(diào)動他們的積極性。

3.2 綠色績效管理

綠色績效管理是強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的管理來促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。定期對實(shí)習(xí)生進(jìn)行考核，將考核的信息及時反饋給他們，一方面，可以讓實(shí)習(xí)生了解自己的工作情況；另一方面，也有利于企業(yè)有針對性地對實(shí)習(xí)生開展各類培訓(xùn)工作，培養(yǎng)他們的工作興趣，確立自己將來的職業(yè)目標(biāo)。由于實(shí)習(xí)生的職業(yè)發(fā)展不僅體現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位，還貫穿于實(shí)習(xí)生的人生規(guī)劃中，因此，企業(yè)應(yīng)有意識地預(yù)留企業(yè)內(nèi)、外職業(yè)發(fā)展的接口。也就是說，不能因不確定實(shí)習(xí)生是否留在實(shí)習(xí)單位，而對其培訓(xùn)有所保留，而是鼓勵他們積極參加企業(yè)內(nèi)、外的培訓(xùn)，為今后正常流動和職業(yè)轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。

3.3 綠色薪酬福利

綠色薪酬福利是指在保證實(shí)習(xí)生的薪酬在具備外部競爭力及內(nèi)部公平性的前提下，關(guān)愛實(shí)習(xí)生的身心健康，以促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。又由于實(shí)習(xí)生正處于婚戀期、思想彷徨期和情感高依賴期階段，情感或精神的困惑成為困擾他們的首要心理問題。因此，企業(yè)應(yīng)制定具備外部競爭力及內(nèi)部公平性的薪酬制度，重視實(shí)習(xí)生的心理需求，引入心理福利管理體制，將實(shí)習(xí)生的心理福利需求視為企業(yè)激勵體系的重要組成部分，消除實(shí)習(xí)生的心理失衡現(xiàn)象，增強(qiáng)他們自我保護(hù)的心理承受力。

3.4 綠色勞動關(guān)系

綠色勞動關(guān)系關(guān)心的是實(shí)習(xí)生的“雙和諧”——心態(tài)和諧和人態(tài)和諧。因此，企業(yè)應(yīng)為實(shí)習(xí)生提供安全、健康、富有競爭力的和諧環(huán)境，優(yōu)化企業(yè)的人態(tài)環(huán)境。管理者與實(shí)習(xí)生要結(jié)成“合作伙伴關(guān)系”，跳出傳統(tǒng)的單向控制型思維模式，雙方形成溝通與共識、尊重與自主、合作與支援、授權(quán)與賦能的互動關(guān)系；員工與實(shí)習(xí)生要做到相互包容、相互合作、求同存異。只有這樣，企業(yè)才能得到和諧發(fā)展。

4 結(jié)束語

因此，對高校實(shí)習(xí)生進(jìn)行綠色人力資源管理，加強(qiáng)綠色招聘與配置、綠色績效管理、綠色薪酬福利、綠色勞動關(guān)系等方面的工作，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的能動性，促進(jìn)實(shí)習(xí)生的“雙和諧”，更好地吸引、使用、激勵和留住優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。