省農委傳達省委教育實踐活動領導小組第四次會議精神

9月4日，省農委召開專題會議，黨組書記任克軍傳達了省委教育實踐活動領導小組第四次會議精神，并對全委教育實踐活動下一步工作進行安排部署。省農委主任李國強、副主任劉豐艷、于強、柳濤，副巡視員郭俊英出席會議。

會議指出，省委書記王儒林在省委教育實踐活動領導小組第四次會議上的講話中，首先，對前一段全省教育實踐活動的工作進行了總結，在充分肯定前段活動的基礎上，全面客觀地分析了前段活動中存在的五個方面問題，要求各部門、各單位對這些問題必須引起高度重視，并認真加以解決。同時，就推進全省教育實踐活動的深入開展，做好第二環節，也就是查擺問題、開展批評環節的工作，明確提出了六點意見和要求。省農委要認真學習好、深刻領會好、切實貫徹落實好王儒林書記的重要講話精神，扎扎實實做好下步各項工作。

會上，黨組書記任克軍就傳達貫徹省委教育實踐活動領導小組第四次會議精神講了四點意見。

一、深刻理解、準確把握中央和省委有關意見要求，進一步增強搞好教育實踐活動的自覺性和主動性

最近一個時期，習近平總書記以及中央和省委的有關領導同志先后做出重要指示批示，對深入開展教育實踐活動提出一系列工作要求。突出強調，要推動黨員干部在堅持黨的群眾路線方面做到知行合一；要調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵；要把開門搞活動作為重要方法，虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監督，主動請群眾來評判，激發群眾關心黨的形象、關心黨的事業、關心領導干部健康成長的責任感；要自始至終堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決有力的做好執法執紀工作，加大監督監管查處力度，對頂風違紀者依法依紀及時從嚴懲處；要注重總結和用好正反兩個方面典型，宣傳正面典型，使大家學有榜樣、行有示范，曝光負面典型，起到強烈警示作用和震懾效果；要對“四風一頑癥”問題下大力氣懲治，指出形式主義實質是主觀主義和功利主義，根源是政績觀錯位和責任感缺失，官僚主義實質是封建殘余思想作祟，根源是官本位思想嚴重和權力觀扭曲，享樂主義實質是革命意志衰退和斗爭精神消解，根源是世界觀、人生觀、價值觀不正確，奢靡之風實質是剝削階級思想和腐朽生活方式的反映，根源是思想墮落和物欲膨脹，不落實這一頑癥既是“四風”的突出表現，也是“四風”的集中反映，根源在于沒有真正明白公仆身份、擺正自己位置；要著力解決“四風一頑癥”突出問題，既要治標又要治本；要強化領導責任，細化工作措施，落實從嚴要求，以強烈擔當精神和嚴肅工作態度，高標準、高質量推進教育實踐活動，確保不虛、不空、不偏，確保實效、不走過場。這一系列工作要求，內涵深刻，切中要害，具有很強的針對性和指導性，體現了以習近平同志為總書記的黨中央對教育實踐活動的高度重視，體現了黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度，體現了抓作風、改作風的堅定決心，為搞好教育實踐活動提供了重要遵循，指明了努力方向。各處室各單位要把學習領會和貫徹落實中央和省委最新精神，作為當前的重要任務擺上突出位置，要認真組織全體黨員干部深入開展集中學習討論，進一步把握活動要求，一以貫之抓好學習教育，以中央精神和省委部署為統領，扎實推進全委教育實踐活動。

二、要認真組織開展新一輪征求意見，進一步把“四風一頑癥”突出問題找準查實、剖析透徹

前段時間，全委上下正確處理開展活動與推動工作的關系，切實把在活動中煥發出的為民服務精神動力，自覺運用于推動農業農村改革發展和當前各項工作，較好實現了教育實踐活動和做好當前工作“兩不誤”、“兩促進”。

一是要對前段工作進行認真總結，對活動中存在的問題要有清醒的認識。前段活動成效值得肯定，但也不能估計過高，王儒林書記在講話中提到的全省教育實踐活動中存在的五個方面問題，在我委活動中也都不同程度存在。對于這些問題，各級領導班子和黨員領導干部，特別是各處室各單位的一把手，必須引起足夠重視。希望大家認真對照王儒林書記講話，切實查找各自在前段活動中存在的差距和不足，并針對查找出來的問題，積極采取有效措施，認真加以解決。從前段活動情況看，有的處室單位主要領導對教育實踐活動重視不夠，缺乏有效地組織領導，對學習不夠自覺，抓得不緊，缺乏必要的方式方法，查擺問題不深不透，有的甚至輕描淡寫、敷衍了事、不痛不癢，查找問題僅僅停留在工作的層面或職工的福利上，沒有真正聚焦到班子和黨員領導干部的作風問題上。所以，要從現在開始開展新一輪的征求意見活動。

二是要暢通提意見、擺問題的渠道，進一步把突出問題找準查實。要通過開展談心談話、召開座談會、個別走訪、設立意見箱等多種方式，廣泛深入地征求廣大黨員干部群眾的意見，真心誠意地動員和引導干部群眾面對面、背對背地提出意見建議。各位黨員委領導之間要相互交流思想、主動征求意見，要與分管處室、分管單位負責同志廣泛開展談心談話活動，要主動深入到各自督導聯系點開展座談交流，并充分利用其他一切可以利用的機會，充分聽取基層干部群眾對委領導班子和本人的意見建議。各單位一把手與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管科室黨員干部，都要認真進行談心談話，溝通思想、交換意見，充分聽取干部群眾對領導班子和本人的意見建議。領導小組辦公室要對新一輪征求意見進行認真組織安排，并認真抓好檢查調度工作。委領導班子成員及各處室、各單位要及時將開展新一輪征求意見情況向領導小組辦公室進行反饋。

三是要真正把自己擺進去，深入查找和剖析存在的問題。各級黨員領導干部都要以普通黨員的身份把自己擺進去。不能居高臨下、自以為是，不能置身事外、做逍遙派，不能拿著手電筒只照別人不照自己。要帶著問題把自己擺進去。“四風一頑癥”問題不是有沒有的問題，而是多和少、輕和重的問題，找不到問題本身就是問題。要有強烈的問題意識，用于剖析自己，真正揭短亮丑，包括對干部群眾反應的“共性問題”自覺對號入座，不能遮遮掩掩、橫攀豎比、上推下卸。要通過深挖思想根源把自己擺進去。查擺問題重在由表及里、深挖根源。找根源重點要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律這4個方面進行深入剖析，真正找出找準病因病根，就問題談問題、就現象談現象，既找不到癥結也開不出好的藥方。

三、要認真開展批評與自我批評，切實召開一次高質量的民主生活會

這次教育實踐活動，民主生活會是重頭戲，要提前謀劃、精心安排、充分準備。關于如何召開民主生活會，委里將進行專門部署。總的要把握好四個方面：

一是要準確把握總體要求?？偟囊笫怯|動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結。主題是為民務實清廉，以反對“四風一頑癥”、服務群眾為重點，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

二是堅持“三項原則”。堅持嚴肅認真的態度，認真聽取群眾意見，認真開展交心談心，認真進行自我剖析，每個程序都要嚴格，每個步驟都不能遺漏；堅持實事求是的原則，講真話、講實話，自己有什么問題就擺什么問題，他人有什么問題就提什么問題；堅持“團結—批評—團結”的公式，把增進團結作為出發點和落腳點。

三是要做到“四個不能開”。原則上委黨組領導班子在9月底前召開完民主生活會，各處室各單位要在10中旬召開完民主生活會，但時間要服從質量，準備不充分、條件不成熟的不能草率召開。要堅持標準、嚴格把關，問題找的不準、不全面、不深刻不能開；對重要問題思想認識不統一、矛盾沒化解的不能開；對照檢查材料不合格的不能開；開展批評與自我批評思想準備不到位的不能開。

四是堅決防止“八種傾向”。堅決避免不認真、不重視的現象；堅決避免偏離主題的現象；堅決避免避重就輕的現象；堅決避免評功擺好的現象；堅決避免言之無物的現象；堅決避免人云亦云的現象；堅決避免惡意攻擊的現象；堅決避免代寫材料的現象。要切實拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想交鋒，防止出現對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮，防止走形式、走過場，散光走神、避重就輕、言之無物、人云亦云。領導干部必須親自撰寫對照檢查材料，清晰地拉出對每個班子成員開展批評的發言提綱，既不能找人代寫，更不能找人代查，黨員委領導要用實際行動作出表率，切實為督導聯系的處室和單位立起標桿。

四、要堅持立說立行、邊查邊改，以“釘釘子”精神解決突出問題

要堅持小有小改、大有大改，使突出問題一個一個地得到克服、一批一批地得到解決。同時，要注意防止已解決的問題出現反彈反復，用制度固化成果。

一是抓緊整理列出需要解決的突出問題目錄，進一步深化專項治理工作。要在前期工作的基礎上，每個處室單位至少要列出兩個以上突出問題，報領導小組辦公室，經篩選甄別后整理列出需要解決問題的目錄，逐個問題明確責任單位和責任人，拿出切實管用的措施和辦法。

二是堅持領導干部帶頭，身體力行推動問題解決。對重點問題，由分管委領導牽頭，立說立改、抓好落實。對一時難以解決的，要做出整改承諾，列出時間表、任務書，積極推動解決，回應群眾期盼。

三是切實抓好相關制度和承諾事項的落實。最近，中央和省委針對有關問題相繼制定出臺了多項制度措施，有的我們已經研究出臺了貫徹落實的意見，有的還需結合實際盡快拿出具體意見辦法，認真抓好貫徹落實?？傊瑳Q定的事情一定要認真落實，不能說空話、不落實，不能只停留在文件材料的紙面上和各級領導的講話中。

省黨組書記任克軍強調，活動開展得好不好，主要看領導干部，關鍵看主要領導；一把手的言行是最鮮明的導向，一把手的推動是最有力的保障。各處室、各單位領導，特別是一把手要把示范帶動作用體現和落實到活動全過程，要率先垂范、做出表率，用更高的標準嚴格要求自己；既要走在教育實際活動的前列，又要切實履行第一責任人的責任。從前段活動情況看，凡是搞得好的處室單位，都是一把手比較重視；存在差距的處室單位，都是一把手沒有把這項工作放在心上、抓在手上。確保教育實踐活動取得實效，是一把手必須承擔的政治責任。要帶頭學習、首先提高；帶頭征求意見、首先出汗；帶頭查擺剖析、首先亮丑；帶頭開展批評與自我批評、首先臉紅；帶頭整改落實、首先排毒，真正打出樣子、樹起標桿，帶動形成立說立改的良好局面。要拿出更多的時間和精力，主動抓、直接抓、具體抓，對重點任務、重要安排、重大問題，親自過問、親自參與、親自解決、親力親為，不折不扣地落實好中央、省委和委黨組的要求。發揮好一把手的作用，既要靠自身覺悟，也要有外在壓力，領導小組辦公室和各督導聯系組要切實加強對各處室、各單位的指導和推動，加強督促檢查。如果哪個處室單位活動流于形式，走了過場，沒有解決突出問題，沒有取得實效，導致群眾不滿意，就要嚴格追究一把手的責任，對抓而不緊、組織領導不力、應付差事的，要嚴肅批評教育；對有突出問題不解決、上推下卸、挺著不辦的，要采取組織手段進行處理。總之，必須“嚴”字當頭，從嚴要求。

（省農委機關黨委 供稿）