獨立學院大學生就業指導工作探析

摘 要 隨著我國高等教育的迅速發展，介于民辦高等院校和公辦高等院校之間的獨立學院作為一種新的辦學模式，也得到了快速的發展。而一直都廣受關注的大學生就業問題，不僅深刻影響著獨立學院的繼續發展，還可演變成為關乎社會穩定與否的一個重要問題。①本文在對獨立學院大學生就業指導工作現狀進行簡要闡述分析的基礎上，針對其存在的問題，提出了相應的幾點對策建議。

關鍵詞 獨立學院 大學生就業指導 現狀 建議

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A

1 獨立學院大學生就業指導工作面臨的困境

目前困擾高等教育發展的一個重大難題就是大學生畢業就業的相對困難，獨立學院的大學畢業生作為普通大學生中的一份子，同樣面臨著就業困境。②針對獨立學院大學生就業指導工作中存在的一些問題，筆者試從社會、學校以及學生自身三個方面出發，尋找獨立學院畢業生就業難的原因，從而做好就業指導工作。

1.1 就業形勢相對嚴峻

據人力資源和社會保障部統計，2012年城鎮需就業的勞動力達2500萬人，比“十一五”時期的年均數多100萬人，其中高校畢業生規模達到680萬人，是本世紀初的6倍多。在全社會供求結構矛盾、經濟社會區域發展不平衡、經濟增長方式轉變、社會崗位有效需求增長速度跟不上畢業生增長速度的大背景下，高校畢業生的就業形勢依然嚴峻。目前結構性矛盾更加突出，招工難與就業難并存。不僅技術工人短缺，普通工人也出現短缺，根據監測，這種就業難與招工難并存的現象更加趨于常態化，并且有從沿海地區向內地蔓延的趨勢。除此之外，客觀上來說，獨立學院畢業生素質往往會低于普通高校畢業生，因此，普通高校畢業生也成為獨立學院畢業生就業競爭的強勁對手。

1.2 獨立學院設立時間短，知名度不高

與公辦高等院校相比，獨立學院的設立、發展時間短，知名度明顯不如他們，知名度以及社會影響力都比較弱。另外，獨立學院畢業生的素質、能力等方面與公辦高等院校畢業生相比，都存在一些差距。因此，就業單位在挑選人才時，往往會持有一種定式思維，較傾向于老牌名校的畢業生。公眾對一事物的認知與認可都是需要一定時間的，不可能一蹴而就，再加上當代畢業大學生市場供大于求的情況下，獨立學院畢業生就業就直接遭受一些影響。

1.3 獨立學院設置專業不合理

獨立學院為了吸引學生報考，一般開設的都是熱門專業，沒有自身特色，且專業較為單一，缺乏準確的市場定位，最終導致同一專業的學生數量過大。師資力量主要依靠母體學校聘請，引進的也都是一些缺乏教學經驗與科研能力的年輕教師，致使獨立學院的教學質量一般，專業特色不明顯，削弱了獨立學院畢業生的就業競爭力。

1.4 學生存在就業擇業觀存在誤區

首先，目前大學生對職業的期望值較高，這與社會對人才的需求之間存在較大偏差。一方面，隨著高校的擴招，就業競爭日趨激烈；另一方面，社會對人才的需求多集中在條件較為艱苦的基層單位。若畢業大學生一味追求物質生活享受，必定造成理想與現實的錯位，影響就業。其次，在我國中西部地區的一些欠發達地區，經濟發展水平較低，因此更加需要人才，而大多數高校畢業生一味追求經濟文化發達的地區。從而造成地區間差別越來越大，最后形成惡性循環。最后，有些大學生的功利主義傾向突出，社會價值觀淡化。一些大學畢業生過于重視自身利益，重視自我發展和自我實現，而不在意社會利益的實現，這是市場經濟的負面影響。就業擇業時的表現是大學生的世界觀、人生觀、價值觀在擇業過程中的反應，這些都表明大學生的世界觀、人生觀、價值觀都還不甚成熟，需要學校以及教師的積極引導與教育。

2 做好獨立學院大學生就業指導工作的幾點建議

2.1 政府大力扶持

面對獨立學院學生就業難的問題，政府應該加大獨立學院畢業生就業支持力度，規范獨立學院的辦公、教學，增加對獨立學院的宣傳與引導，獲得全社會的認同與認可，為獨立學院畢業生提供一個平等的就業競爭氛圍。③同時，政府可以在一定程度上提供一些具有較強針對性的崗位，為獨立學院畢業生提供較多的選擇空間以及就業市場，增加其競爭力。

2.2 提高學院的知名度、社會影響力

獨立學院的設立時間短，社會大眾對其認知與認可都需要一定時間，因此，獨立學院的知名度與社會影響力仍需要進一步的提升與積累。而如果想要提高學院的社會影響力，一方面，學員需要嚴謹治學，提升自身的教學能力；另一方面，學?？梢酝ㄟ^知名校友加大宣傳力度，與各企業單位建立聯系，吸引越來越多的人開始了解獨立學院。

2.3 設置較為合理的招生計劃

學院應該通過設置合理的學院與專業招生計劃，緩解專業重合給高校畢業生帶來的就業困難。獨立學院還應該利用辦學機制靈活的特點，開展經常性的市場調研工作，了解行業發展趨勢，及時調整專業設置，加強專業特色設置。提高學院引進教師的等級，優化其教學以及科研能力，提高獨立學院教學質量，減少畢業生就業困難。

2.4 引導大學生樹立正確的就業擇業觀

針對學生就業擇業中存在的誤區，學校應該加強對大學生的思想教育和就業指導工作，使高校畢業生樹立正確的擇業觀。隨著市場經濟的發展，我國教育方針以及經濟的發展都迫切要求學校對高校畢業生進行思想政治教育。學校和教師應該加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的教育，為學生樹立理想、以及信念。理想、信念作為學生拼搏向上、開拓進取的強大精神支柱和不竭動力之源，也可以教授學生學會處理好國家、集體與個人三者的利益關系。另外，還要引導大學生到中西部等人才缺乏的地方建功立業。農村以及中西部欠發達地區往往蘊藏著巨大的就業空間。隨著國家西部大開發戰略的實施以及一批新項目的接連上馬，中西部地區將會需要大量的各種層次、各種類型的人才。高校畢業生應該抓住此次機遇，在最需要自己的地方發揮自己的聰明才智。最后，學校要有意識地培養學生的創造與創新能力，實現自主創業。21世紀高新技術蓬勃發展，對于創新型人才的需求也愈發巨大，社會迫切需求有一批大學生利用自己所學的知識進行自主創業。學校應該把創業教育作為大學生的一項必修課程，重視對于學生創業技能的培訓，以及創造思維的培養，多多鼓勵學生參與社會競爭。

3 結語

畢業生能否順利就業，以及就業等級的高低，都將會影響到獨立學院的可持續發展。學生在考慮報考院校時，就業率的高低也會成為他們考慮的重要方面。只有提高就業率，才能在招生工作中展現出優勢，提高生源質量。因此，做好就業指導工作對獨立學院的發展，具有深遠重要的意義。

注釋

① 龍軍，黃曉萍.獨立學院就業工作存在的問題及解決對策.職業教育研究， 2011.11：78-79.

② 張利染.探索獨立學院大學生就業長效機制的建設.河北企業，2011.10：62- 63.

③ 鄭毅，錢科娜.如何搞好獨立學院大學生就業指導工作.安徽電子信息職業技術學院學報，2011.4：14-15.