花腔女高音演唱訓(xùn)練技巧的研究

摘要：花腔女高音是演唱藝術(shù)中的形象代表和“百靈”，聲樂(lè)教學(xué)中加強(qiáng)花腔女高音的科學(xué)訓(xùn)練技巧有利于開(kāi)拓女高音藝術(shù)魅力。本文從以下幾個(gè)方面提出了花腔女高音的訓(xùn)練技巧：加強(qiáng)花腔女高音柔軟性的訓(xùn)練、加強(qiáng)花腔女高音的跳音訓(xùn)練、加強(qiáng)花腔女高音的裝飾音訓(xùn)練、合理掌控演唱的節(jié)奏和力度、選擇合理的演唱曲目。

關(guān)鍵詞：花腔女高音 演唱訓(xùn)練 跳音訓(xùn)練 裝飾音訓(xùn)練

聲樂(lè)教學(xué)中，花腔女高音是抒情女高音最靈活的聲部，花腔女高音通過(guò)靈活、自如、靈巧的旋律裝飾，利用平穩(wěn)、勻凈的聲音以及絕美的音色，展現(xiàn)歌唱藝術(shù)的獨(dú)特魅力。因此，在歌曲演唱中，花腔女高音往往憑借眾多的音部、極高的音嗓、變化無(wú)窮唱腔等深深吸引住了聽(tīng)眾。正是因?yàn)榛ㄇ慌咭舻莫?dú)特特征，在聲樂(lè)教學(xué)中對(duì)花腔女高音的訓(xùn)練都關(guān)注于高音訓(xùn)練，這極大的促進(jìn)了我國(guó)花腔女高音演唱技能的提升，但是筆者在花腔女高音培育訓(xùn)練的實(shí)踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：選擇高難度曲目、不合理的訓(xùn)練手段等，造成了很多演唱者失去了原有聲音的光澤，不得不放棄自己深?lèi)?ài)的演唱事業(yè)，因此，加強(qiáng)對(duì)花腔女高音的演唱技能的科學(xué)訓(xùn)練是理論研究中十分重要的一個(gè)領(lǐng)域，本文探索花腔女高音演唱訓(xùn)練技巧無(wú)疑具有十分重要的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐意義。

一、花腔女高音產(chǎn)生和發(fā)展

花腔高音是美聲唱法體系中重要的組成部分，最早誕生于美聲發(fā)展的黃金時(shí)期，也就是17-18世紀(jì)階段。這樣階段閹人演唱者盛極一時(shí)，他們的歌曲演唱呈現(xiàn)甜美、圓潤(rùn)、輕快、音域?qū)拸V的特點(diǎn)，聲區(qū)銜接十分良好、唱音連貫，由高到低均勻發(fā)展，并且在歌曲演唱的中間階段，還可以即興演唱高音區(qū)的裝飾樂(lè)句。花腔高音演唱的興起，以其獨(dú)特的音質(zhì)、音色，以及熟練的演唱技巧推動(dòng)了花腔演唱技法呈現(xiàn)了一個(gè)新的高潮。著名的音樂(lè)史學(xué)家潘察基曾經(jīng)對(duì)花腔演唱技法進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，他贊嘆花腔高音既有長(zhǎng)笛般甜美的音質(zhì)，又有溫暖、平和的聲音。它以輕快和連貫取勝，就像一只朱雀云翔在空中，連貫不做作，它帶動(dòng)人的靈魂隨情感自由翱翔。

隨著我國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)的不斷發(fā)展，花腔高音技巧所呈現(xiàn)的作用更加凸顯，其中《千年的鐵樹(shù)開(kāi)了花》系我國(guó)著名花腔女高音孫家馨所唱，該首歌曲曾轟動(dòng)一時(shí)，從而奠定了花腔女高音在我國(guó)樂(lè)壇的重要地位，使國(guó)人領(lǐng)略到了中國(guó)風(fēng)格、動(dòng)聽(tīng)的花腔女高音音樂(lè)魅力。自此以后激發(fā)了我國(guó)更多的藝人投入到對(duì)花腔聲樂(lè)作品的研究中。近幾年我國(guó)花腔作品類(lèi)型豐富多彩，這主要是因?yàn)槁晿?lè)藝人具有不同的思想內(nèi)容，為了表達(dá)各自的思想情感。正是源于這種動(dòng)機(jī)，花腔聲樂(lè)作品風(fēng)格各異，有的講究彈性的節(jié)奏，有的講究輕快的速度等，但是這些均呈現(xiàn)了花腔生動(dòng)活潑、熱情洋溢的獨(dú)特魅力。

二、花腔女高音的科學(xué)訓(xùn)練技巧

1.加強(qiáng)花腔女高音柔軟性的訓(xùn)練

柔軟性訓(xùn)練是聲樂(lè)教學(xué)中花腔訓(xùn)練的基本技能之一。對(duì)花腔女高音進(jìn)行有規(guī)律、有節(jié)奏的發(fā)音訓(xùn)練，有利于花腔女高音演唱中促進(jìn)身體各種生理機(jī)能相互協(xié)調(diào)、達(dá)成統(tǒng)一，從而促進(jìn)花腔女高音保持一種良好的演唱狀況。其中柔軟性訓(xùn)練正是花腔女高音進(jìn)行高音發(fā)聲的重要保障，但是加強(qiáng)花腔女高音柔軟性的訓(xùn)練也具有一定的難度。筆者認(rèn)為進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，提升柔軟性，可以從以下幾個(gè)方面著手：第一，運(yùn)用氣息。花腔女高音柔軟性訓(xùn)練中，靈活運(yùn)用氣息可以形成對(duì)發(fā)音的有力支撐，發(fā)揮氣息的對(duì)抗作用，從而增強(qiáng)對(duì)人體橫膈膜的有效支撐；第二，進(jìn)行正確的喉部發(fā)聲訓(xùn)練。這就要求充分舌根前伸，壓迫喉腔張開(kāi)，使咽管形成一種緊繃狀態(tài)，并利用咽壁的堅(jiān)挺有力進(jìn)行發(fā)聲；第三，增強(qiáng)元音擴(kuò)展音的訓(xùn)練，提升演唱技能。

2.加強(qiáng)花腔女高音的跳音訓(xùn)練

花腔女高音培育中，其中跳音訓(xùn)練是十分重要的一部分，也是花腔女高音訓(xùn)練極為關(guān)鍵的步驟。所謂跳音正是起音和聲門(mén)閉合時(shí)的音質(zhì)。高音演唱部分最需要這種跳音，以深而有力的氣息來(lái)支撐高音的發(fā)聲。以《祖國(guó)·春天的故事》為例，其中多數(shù)使用了“啊”來(lái)發(fā)揮跳音的作用，從而使得整首歌呈現(xiàn)歡悅、跳躍和向上的情感。在《祖國(guó)·春天的故事》的首部和尾部，利用了“啊”變化組合，章節(jié)華麗、催人積極向上、氣氛融洽、主題明確。充分詮釋了跳音的作用，使得整首歌曲充滿(mǎn)活力。

3.加強(qiáng)花腔女高音的裝飾音訓(xùn)練

花腔女高音訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，從一開(kāi)始的發(fā)聲練習(xí)，到中間的逐步發(fā)生變化，再到練習(xí)各種發(fā)聲技巧，最后形成歌手獨(dú)特而穩(wěn)定的音質(zhì)。這一系列的過(guò)程中，其中裝飾音起到了很大的作用，裝飾音從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)屬于旋律音，歌曲演唱中通過(guò)裝飾音的運(yùn)用，能擴(kuò)展旋律的色彩，更能增添旋律的活力。因此，在花腔女高音訓(xùn)練時(shí)，裝飾音作為一個(gè)十分重要的訓(xùn)練環(huán)節(jié)溶入聲樂(lè)教學(xué)體系。裝飾音按照分類(lèi)可以劃分為多種，因此，裝飾音的唱法也各有差異，例如，圓潤(rùn)裝飾音中，裝飾音可以劃分為顫音、波音、震音等多種。而我國(guó)的裝飾音與西方唱腔相比又更加豐富，像直音、滑音、搖音等都是西洋唱腔所沒(méi)有的。

因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)我國(guó)花腔女高音培育中，裝飾音的訓(xùn)練難度系數(shù)更大。首先要打開(kāi)演唱者的聲門(mén)，利用氣息帶動(dòng)聲帶發(fā)出聲音，這樣可以有效的糾正演唱者發(fā)聲過(guò)于僵硬的現(xiàn)象。因此，裝飾音的訓(xùn)練講究慢而不是快。訓(xùn)練過(guò)程中，訓(xùn)練者要全身保持協(xié)調(diào)一致、精神抖擻、節(jié)奏緩慢，等裝飾音訓(xùn)練到一定成熟階段以后，可以適當(dāng)?shù)奶嵘俣龋涣硗庥捎谘b飾音聲色各有差異，例如直音講究豪邁、滑音講究連貫等，在演唱中不同的裝飾音對(duì)音律調(diào)節(jié)起到不同的作用，花腔女高音培育中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)裝飾音的全方位訓(xùn)練，增強(qiáng)裝飾音運(yùn)用技能。

4.合理掌控演唱的節(jié)奏和力度

聲樂(lè)愛(ài)好者都知道音樂(lè)的靈魂在于旋律，而歌曲的旋律又要依托節(jié)奏而發(fā)展，可見(jiàn)節(jié)奏對(duì)演唱者的重要性。特別是對(duì)于花腔女高音，節(jié)奏往往是多樣性和豐富多彩的。聲樂(lè)教學(xué)中加強(qiáng)花腔女高音的培育，就要培育其善于利用切分節(jié)奏，以此形成歌曲演唱?dú)g快、跳躍、向上的音樂(lè)氣質(zhì)。花腔女高音演唱訓(xùn)練時(shí)將連續(xù)把八分音符和切分節(jié)奏貫穿歌曲中，一方面，可以展現(xiàn)花腔女高音的連音舒展的演唱魅力，另一方面可以對(duì)歌曲結(jié)構(gòu)進(jìn)行整體連貫性把握，形成統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性。

5.選擇合理的演唱曲目

選擇適合的演唱曲目對(duì)花腔女高音的培育是至關(guān)重要的，筆者建議花腔女高音初學(xué)者應(yīng)該選擇一些練習(xí)曲以及意大利早期歌曲。堅(jiān)持由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由平穩(wěn)到寬廣等步驟，音樂(lè)旋律設(shè)計(jì)要求很強(qiáng)的針對(duì)性，這樣對(duì)于花腔女高音初學(xué)者而言有利于更好的建立起歌曲演唱的習(xí)慣，并容易克服其演唱中所擁有的不良毛病。這是因?yàn)橐獯罄缙诘囊魳?lè)作品多是音樂(lè)中的精華部分，歌曲曲目短小精悍、意大利母語(yǔ)又有圓潤(rùn)、飽滿(mǎn)的特點(diǎn)，非常利于初學(xué)者打開(kāi)歌喉，進(jìn)行發(fā)聲。因此，各類(lèi)演唱者培育中，不論那種聲部的訓(xùn)練都要以這類(lèi)作品為基礎(chǔ)，并作為訓(xùn)練的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)；另外，花腔女高音訓(xùn)練到一定階段后，可以增加對(duì)莫扎特歌曲、亨德?tīng)柛枨挠?xùn)練，這也是很多花腔女高音十分喜愛(ài)的音樂(lè)作品。

三、結(jié)語(yǔ)

花腔女高音是抒情女高音最靈活的聲部，花腔高音是美聲唱法體系中重要的組成部分，最早誕生于美聲發(fā)展17-18世紀(jì)階段的閹人演唱者，歌曲演唱呈現(xiàn)甜美、圓潤(rùn)、輕快、音域?qū)拸V的特點(diǎn)，聲區(qū)銜接十分良好、唱音連貫等特點(diǎn)而盛極一時(shí)。加強(qiáng)花腔女高音的科學(xué)訓(xùn)練技巧，首先要提升柔軟性訓(xùn)練，運(yùn)用氣息，進(jìn)行正確的喉部發(fā)聲訓(xùn)練，增強(qiáng)元音擴(kuò)展音的訓(xùn)練，提升演唱技能；加強(qiáng)的跳音訓(xùn)練，以深而有力的氣息來(lái)支撐高音的發(fā)聲；通過(guò)裝飾音的運(yùn)用，打開(kāi)演唱者的聲門(mén)，利用氣息帶動(dòng)聲帶發(fā)出聲音，加強(qiáng)對(duì)裝飾音的全方位訓(xùn)練；合理掌控演唱的節(jié)奏和力度，善于利用切分節(jié)奏，以此形成歌曲演唱?dú)g快、跳躍、向上的音樂(lè)氣質(zhì)；初學(xué)者應(yīng)該選擇一些練習(xí)曲以及意大利早期歌曲。堅(jiān)持由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由平穩(wěn)到寬廣等步驟，音樂(lè)旋律設(shè)計(jì)要求很強(qiáng)的針對(duì)性，訓(xùn)練到一定階段后，可以增加對(duì)莫扎特歌曲、亨德?tīng)柛枨挠?xùn)練。

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