新媒體時代獨立學院校報創新研究

摘 要 獨立學院校報作為學校黨委的機關報與反映校園生活面貌的媒介，是校內的主流媒體。然而，伴隨著新媒體的出現，尤其是近年來微博和微信的迅猛發展，學生接觸到的媒體越來越多，信息傳播的速度也越來越快。而校報時效性差、內容空洞、可讀性弱等缺點，導致其難以吸引到更多的讀者。在這種形勢下，獨立學院的校報該如何應對新媒體的沖擊，如何通過內容形式的創新來促進自身發展，確保自身校園主流媒體的地位，是亟待解決的問題。

關鍵詞 新媒體 獨立學院 校報 創新

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

1 獨立學院校報發展現狀

獨立學院從20世紀90年代末期出現，短短十幾年里就得到了迅猛發展，已經成為我國高等教育體系中的一個重要部分。校報作為獨立學院文化傳播的媒體，作為校園生活的直接反映渠道，因固有的缺陷和新媒體的出現，其發展已經不能滿足學生的基本需求，無法吸引學生的眼球。從理論角度來說，校報應該具有生動、高雅和鮮活的特點，可以充分反映出學生的校園生活，能夠充分發揮其引導校園輿論的功能，體現其學校主流媒體的地位。

但是，在如今的新媒體時代，作為傳統媒體，事實上很多獨立學院校報并沒有得到足夠的重視，校報沒有明確的出版時間，時效性較差。在內容上，并沒有充分展現出校園生活的多姿多彩，更多的是一些大而空的內容，無法吸引學生的閱讀興趣。在版面設計上，沒有創新，版面顯得呆板、了無生趣。加上新媒體的沖擊，更凸顯了其滯后性。首先，互聯網的迅速發展，學生更加熱衷于利用網絡來獲取新聞信息。互聯網時效性強、信息豐富，學生可以任意選擇自己感興趣的版塊和內容。其次，隨著新媒體的出現，特別是近幾年來微博和微信的迅速發展，使得學生可以利用微博和微信迅速及時地獲取各類信息，并且能夠發表自己的觀點和看法，導致校報開始逐漸淡出學生的視野。

2 新媒體對獨立學院校報的沖擊

新媒體時代使得獨立學院學生的思維更加廣闊，學生喜歡一些新奇的東西，而校報嚴肅呆板的內容無法吸引學生的興趣，互聯網、微博和微信就開始搶占學生的眼球。在互聯網中，學生可以獲取音頻、視頻、文字、評論等多種形式的大量新聞信息，同時網絡媒體隨時都在更新，緊貼新聞事件的發展。微博以其短小精悍著稱，學生利用手機可以隨時隨地獲取新聞信息，簡短新聞要點的呈現不僅滿足了現代學生追求簡練的心理要求，也滿足了學生討厭空洞泛化的要求。同時微博中及時的評論功能，使學生可以在微博上發表個人看法，體現出學生的話語權。微信的出現使得學生利用手機搖一搖就可以獲取自己身邊的信息，更加有效地滿足對校園新聞的需求，學生利用微信實現了信息的實時交流。新媒體對獨立學院校報的沖擊使得校報的主流媒體地位岌岌可危，校報要思考自己的發展現狀，要大膽創新，與時俱進，展現當代大學校園生活的豐富多彩。

3 獨立學院校報的創新

3.1 加強新聞策劃

校報要注重新聞策劃，根據校園生活的特點開展具有自身特色的新聞策劃，提高新聞報道的質量，將消息、簡訊、評論、系列報道、深度報道等有機結合起來，讓學生感受到校報的魅力。根據校報出版周期，可以結合校園生活的情況，挖掘出學生感興趣的話題，從細微之處著眼，從真實事件著手，進行新聞策劃，語言精辟、內容豐富，挖掘出事件背后的價值，體現出校園生活的豐富性，增強校報的可讀性和活潑性。

3.2 創新語言風格，在標題上下功夫

獨立學院學生朝氣蓬勃，思維活躍，作為新時代的年輕人，他們追求新奇事物，熱衷于推陳出新。因此，在校報語言上可以大膽創新，貼近學生的特點，采用大眾化的語言，盡量避免說教語言的使用。可適當增加新聞評論，從新聞評論中解讀新聞事件背后的寓意，使得新聞評論有深度、有廣度和感染力。同時，標題是校報的眼睛，文章內容能否吸引讀者與標題有著直接的聯系。因此，想要迅速抓住讀者，激發讀者的閱讀興趣，必須加強對標題的創新研究。可在真實、精華、簡練、易懂的基礎上，抓住學生追新求奇的特點進行創新。

3.3 創新版面設計，打造品牌欄目

不同的版面設計可以展現出不同的文化意象。校報要敢于在版面設計上創新，要改變以往莊重有余、活潑不足的版面設計，運用圖片、色彩、無框式分欄來增強版面設計的跳動性和鮮活性。版面設計中要形成自身的風格，體現出時代特征、地域特色、文化特色和學校特色，形成特色鮮明的版面風格。同時，校報可以根據校園生活的特點來打造不同的欄目，提高內容的可讀性，形成自身辦報的風格，讓一個或多個欄目成為學生“喜歡看、追著看、等著看”的品牌欄目，從而擴大校報影響力。

3.4 建立高效、高素質、敢創新的采編隊伍

第一，加強業務培訓。在具備較好文字功底的基礎上，對相關業務進行系統的培訓，與時俱進，不斷掌握和學習新知識、新技術，用相關理論知識指導工作實踐。第二，大膽創新改革。新形勢下，面對各類新媒體的沖擊，要能在競爭中脫穎而出，抓住讀者，建立一支敢于改革創新的采編隊伍迫在眉睫。

3.5 實現校報與新媒體的融合

在微博微信大行其道的情況下，校報要與微博微信充分結合起來，實現校報的新發展，那么，融合過程中如何取長補短就是校報需要思考的問題了。在形式上，校報可以創建微博賬號，在微博上發布新聞信息，鼓勵學生發表評論，在學生的評論中不斷尋求新的發展之路。利用微博可以解決校報時效性差的問題。加強報網融合，利用網絡，發揮校報自身優勢，創新形式，增設電子校報、校報網絡版、網絡評報等，不斷提升校報在學生心中的地位，發揮其輿論導向的作用。

4 結束語

在新媒體時代，獨立學院的校報要發展，要保證其校園主流媒體的地位，就必須根據當前社會形勢的發展和學生的特點來進行多方面的改革創新，逐漸形成具有自身特色的校報，提高校報的影響力。

參考文獻

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