論新媒體在強化高校共青團職能中的作用

[摘 要]近年來，隨著以互聯網、手機為代表的新媒體迅速興起，相比傳統媒體，它具有覆蓋面廣、信息量大、方便快捷及便于互動等優勢。而新媒體獨特的功能和魅力正強烈吸引著最易接受新生事物的青年大學生，因此，高校共青團組織必須充分發揮新媒體作用，強化其引導青年、組織青年、服務青年、維護青年合法權益的基本職能。

[關鍵詞]新媒體 高校共青團 強化職能

[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）22-0144-02

一、新媒體的概念及其特點

新媒體，是指借助于互聯網信息技術、移動通訊技術、數字技術而產生的新興媒體形態。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。相比傳統媒體，新媒體的主要特點體現在以下幾個方面。

（一）覆蓋面廣且時效性強

當前，以網絡論壇、博客、微博、手機短信為代表的新媒體已覆蓋到越來越多的人群。李開復曾說：“一種傳播媒體普及到5000萬人，收音機用了38年，電視用了13年，互聯網用了4年，而微博只用了14個月?！?011年上半年，我國微博用戶數量從6311萬增長到1.95億，半年增幅高達208.9%。截至2011年底，中國網民規模已突破5億。新媒體不僅覆蓋面廣，而且由于其借助網絡技術和移動通訊技術，能夠即時發布信息，實現互動交流，傳播信息極為迅速，又具有時效性的特點。

（二）信息量大但內容駁雜

新媒體擺脫了時空和地域的限制，信息來源廣泛，使得新媒體平臺上的資源豐富多樣、門類齊全。高效快速的互聯網搜索引擎，為人們尋找相關信息資源提供了更多便利條件。與此同時，由于新媒體的開放性和無障礙性，每一個新媒體資源信息的受眾又是傳播者，因此新媒體傳播的信息資源繁多卻無序，兼之目前對于新媒體缺乏十分有效的監督管理政策，更使得新媒體上的信息魚龍混雜。

（三）方便快捷卻不易控制

新媒體的使用方式方便而快捷，只要有一臺連接網絡的電腦，便可以了解世界各地的最新資訊，實現人際交流。手機更是容易攜帶，能更為迅捷地與他人互動交流，發布或接收資訊，并且同電腦一樣，可以大范圍地向其他使用者傳播。這無疑也使得一些信息的發布、接收及評論傳播極快，短時間內便會造成很大影響，很難被控制。

（四）便于互動并滿足個性需求

與傳統媒體不同，新媒體是多向性的，非常容易與受眾發生互動，讓受眾不僅成為信息的接受者，同時也成為發布信息、傳播信息的直接參與者，更重要的是受眾可以借助于新媒體發表個人評論，表達個性觀點，代表了信息開放時代下人民群眾尋求個性發展的意愿，滿足了他們的個性需求。

二、新媒體在強化高校共青團職能中的積極作用

從新媒體的特點來看，雖然目前新媒體仍然存在不少缺陷，但是新媒體技術的優勢卻更為明顯，其廣泛應用也已成為必然趨勢。新媒體獨特的功能和魅力正強烈吸引著最易接受新生事物的青年大學生，電腦、手機的占有率在青年大學生中越來越高。面對這種形勢，以組織青年學生、引導青年學生、服務青年學生、維護學生權益為基本職能的高校共青團必須順應潮流，充分借助新媒體這一新生力量，強化自身職能。新媒體在強化高校共青團職能中的積極作用主要表現在以下幾個方面。

（一）新媒體為高校共青團組織青年學生創造了新型便捷的形式

組織青年是共青團各項工作的重要前提。高校共青團組織一般分為校級團委、學院團委和班級團支部三級，其中班級團支部是高校共青團的最基層組織，也是青年學生團員的傳統組織形式。隨著新媒體影響面的逐步擴大，新媒體在青年大學生中逐漸普及，已經成為青年大學生交流溝通、獲取信息的主要工具，瀏覽網絡新聞、下載網絡資源、QQ聊天、更新微博等運用新媒體的行為更是絕大部分大學生日常生活的“必修課”，這便為新的高校團員組織形式的產生創造了條件。由此，新媒體環境下的網絡團支部、飛信團支部等新型團支部于近幾年產生并快速發展起來。網絡團支部、飛信團支部等新型團支部依托網絡、手機等新媒體工具，是傳統班級團支部的延伸和拓展，將班級團支部由現實層面延續至虛擬世界。此類新型團支部的優勢在于不需要專門的場所，也不需要召集團支部成員，就可以快速地向支部全體團員傳達通知，將團員青年迅速地組織起來，這無疑擴大了高校共青團組織青年的時間和空間界限，有助于高校共青團更好更快地組織青年學生。

（二）新媒體為高校共青團引導青年學生提供了豐富的資源和高效的途徑

引導青年是共青團的根本任務。在信息爆炸的時代，新媒體擁有資源豐富、手段快捷的優勢，當前大多數高校共青團已經利用新媒體技術，開設了共青團官方網站，吸納校內外的先進文化，對青年學生進行正面思想引導，增強校園媒體的輿論導向作用。部分高校共青團還利用互聯網開辦了“網上青年共產主義者學校”，對大學生團員進行黨團知識、時事政治教育，大力弘揚社會主義、愛國主義精神。并且，隨著對新媒體引導作用的重視，現今部分高校共青團嘗試著建立了共青團官方微博，潛移默化地向青年學生介紹團內新聞，傳播社會主義文化；更有少數高校創辦發行了校園手機報，更為高效地服務青年學生成才，引導青年學生成長。相對傳統媒體，微博、手機報等利用新媒體引導青年學生的方式更為快捷高效，因此，盡快占領新媒體陣地，大力發揮新媒體的資源優、效率高的優勢，有利于高校共青團更好地引導青年學生樹立正確思想觀念。

（三）新媒體拓展了高校共青團服務青年學生的方式

服務青年是共青團的一項重要工作內容。高校共青團主要通過組織開展思想教育、社會實踐、志愿服務、創新創業、校園文體活動來服務青年學生，促進他們的身心健康發展和個人成長成才。以前，高校共青團服務學生主要依靠面對面的交流溝通、人與人的直接對接，因此各類服務活動的組織較為困難，服務工作覆蓋面較窄，宣傳手段也較為單一。而新媒體廣泛應用后，高校共青團服務青年有了更為多樣的方式，可以通過短信交流、網上聊天、論壇發帖、手機報資訊等多種手段，更為靈活快捷地服務學生，同時擴大了共青團服務學生的覆蓋面和影響力，在一定程度上彌補了傳統媒體在服務學生方面節奏慢、互動差的缺點，有利于高校共青團更好地為青年學生提供服務。

（四）新媒體的運用推廣，有助于高校共青團更好地維護青年學生合法權益

維護青少年合法權益是共青團的一項重要職能。對于高校而言，青年學生合法權益的主要內容是：身心健康、學習教育、就業創業、困難救助。而新媒體運用推廣后，高校共青團在維護青年學生合法權益方面有了更多新的方法和途徑。首先，新媒體豐富的信息資源被充分運用到青年學生的教育中，學生接受教育不僅僅局限于傳統的書本，高校共青團網站、手機報等新媒體也成為他們接受教育、學習理論的重要渠道；其次，很多高校共青團通過搭建就業創業網站，創建手機群發體系，將招聘信息通過網站、手機等新媒體渠道快速傳播到每一個畢業生；再次，青年學生遇到的學習、生活問題都會通過網頁、微博進行傾訴和傳播，高校共青團通過新媒體，及時關注和幫助他們。同時，將高校共青團也無法解決的難題，借助新媒體尋求全社會的支持幫扶?？梢?，新媒體為高校共青團維護青年權益提供了更為豐富的學習教育手段、更為廣闊的就業創業渠道和更為發達的困難救助渠道。

在新媒體對強化高校共青團職能產生積極作用的同時，我們應該清醒地認識到，新媒體并非是完美無缺的，尤其是對于青年學生，新媒體也有一定的消極作用。手機正在逐步蠶食著大學生對于課堂教學的興趣，網絡也在將越來越多的年輕人束縛在電腦前，網絡上的偏激言論和思想對青年大學生也產生了不小的負面影響，這對高校共青團發揮其職能造成了一定的沖擊。因此，高校共青團組織應積極應對，在充分發揮新媒體積極作用的同時，注意規避新媒體的消極作用，在新媒體中唱響主旋律，才能借助新媒體的優勢力量不斷強化自身職能，從而促進共青團組織在引領青年學生中發揮更大作用。

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[責任編輯：雷 艷]