高校體育教學(xué)藝術(shù)魅力

【摘 要】體育課程有利于培養(yǎng)學(xué)生的身心健康，而且對學(xué)生的審美、創(chuàng)造等方面也大有裨益。但現(xiàn)實中，體育在各大高校中往往缺乏重視，教學(xué)形式的不合理占很大原因。為提升學(xué)生的綜合能力，體育教學(xué)應(yīng)發(fā)揮其藝術(shù)魅力。

【關(guān)鍵詞】高校 體育教學(xué) 藝術(shù)魅力

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）23-0081-01

培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展是各高校教育的最終目的，但現(xiàn)實中，體育課程往往得不到應(yīng)有的重視。教學(xué)方法不當，難以提起學(xué)生的興趣，致使學(xué)生沒有運動的積極性，這種狀況急需改善。體育不只是鍛煉身體的課程，它還可以使學(xué)生形成健康的心理、提高審美能力及促進實踐交流等。因此，在教學(xué)中，高校體育教師在具備專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，也應(yīng)注重教學(xué)藝術(shù)的魅力。

一 高校體育教學(xué)藝術(shù)的特點

第一，審美性。體育教學(xué)藝術(shù)指的是體育教師擁有高水平的教學(xué)技能，依據(jù)美學(xué)原則，將自身特有的魅力貫穿于課堂的一種教學(xué)活動，它不僅僅是傳統(tǒng)的體育教學(xué)，而是在其中融入了美學(xué)，以提高教學(xué)的藝術(shù)性，從而具有很高的美學(xué)價值。在教學(xué)過程中，每一個動作都要做到位，以培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。這種美，是形體美與內(nèi)在美的有機結(jié)合。

第二，創(chuàng)造性。高校體育教學(xué)在形式上注重創(chuàng)新，各種內(nèi)容和計劃的安排都要參考學(xué)生的當前狀況，具有較強的靈活性，很少全部套用以往的經(jīng)驗。在教學(xué)中，老師有其自身的特殊性，因此，應(yīng)從實際出發(fā)，采用最為合適的教學(xué)模式。教學(xué)模式的特殊性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)學(xué)生個性，使其想象力得到充分發(fā)揮，同時拓展思路，提高思維敏捷性。

第三，樂觀性。與專業(yè)體育不同，高效體育的目的是強身健體，促進學(xué)生身心健康同步發(fā)展。所以，對高效體育來說，還應(yīng)注重體育在精神層面的作用，為提高學(xué)生的興趣和積極性，應(yīng)采用寓教于樂的教學(xué)風格，活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生，在此基礎(chǔ)上才能更好地開展教學(xué)工作。

第四，實踐性。體育課程的主要內(nèi)容就是運動實踐，所以，教師的示范能力和表達能力尤為重要。示范之前，往往要經(jīng)過一定的講解，體育教師的口頭表達一定要清楚、語言要恰當，對每個動作的關(guān)鍵之處要多加強調(diào)，保證每個學(xué)生都能理解。在示范時，務(wù)必要將動作規(guī)范化、標準化，這對學(xué)生影響很深，如果出現(xiàn)失誤，或動作不標準，學(xué)生的模仿也就不能達標，而且，示范動作的標準程度直接決定著其美感。

二 高校體育教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)

1.加強語言運用

表達能力和語言藝術(shù)在教學(xué)中起著尤為關(guān)鍵的作用，尤其是對重點難點的講解，如果語言枯燥無味，學(xué)生就提不起興趣，也就很難具有藝術(shù)性。所以，在表述時，語言一定要活潑形象，通俗易解，同時還需把握好語調(diào)和語速，如在描述籃球比賽時，可將隊員比作猛虎等。此外，語言還得簡練，要有重點、有針對性。

2.提升藝術(shù)修養(yǎng)

對高校體育老師而言，較高的專業(yè)水平是其必須具備的，此外，還應(yīng)不斷充實自己，從多個方面來鍛煉自己。只有提升了自身的修養(yǎng)，才能潛移默化地去影響學(xué)生。教學(xué)過程中，通過把握學(xué)生心理規(guī)律，采取相適應(yīng)的管理方法，加強對學(xué)生的有效管理，并不斷積累經(jīng)驗，將之完美地應(yīng)用到教學(xué)中去，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，也能提高其心理素質(zhì)、審美能力及藝術(shù)修養(yǎng)。

3.改進教學(xué)形式

教學(xué)形式與教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)，高校體育教師需改變傳統(tǒng)的說教型教育方式，以學(xué)生為中心，給予學(xué)生足夠的尊重，按照學(xué)生的具體情況，進行教學(xué)內(nèi)容的合理安排，采取多種手段，為課堂營造出一個輕松、詼諧、積極向上的氛圍，讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，往往能起到事半功倍的效果。此外，也可以引進高科技，多開展活動，或通過看相關(guān)視頻，使學(xué)生加深理解。

三 結(jié)束語

體育對學(xué)生的身心健康及其他各方面都有很大影響，各高校都應(yīng)加強對體育的重視，尤其是其藝術(shù)性。高校體育教學(xué)藝術(shù)有創(chuàng)造性、審美性等諸多特點，對教學(xué)質(zhì)量意義重大，有利于提升學(xué)生的綜合水平。體育老師在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)提高自身能力，培養(yǎng)審美性和藝術(shù)性，并以此影響學(xué)生。

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〔責任編輯：范可〕