【摘 要】本文通過對(duì)本校兩個(gè)隊(duì)學(xué)員在幾年中障礙訓(xùn)練發(fā)生的損傷案例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,從損傷發(fā)生的高峰期、損傷多發(fā)的障礙物、多發(fā)部位、損傷種類及損傷發(fā)生的主要原因等方面,進(jìn)行了初步的探討與研究,為探索我校學(xué)員障礙訓(xùn)練損傷的特點(diǎn)與規(guī)律,最大限度地避免或減少損傷的發(fā)生,為增強(qiáng)訓(xùn)練效果,提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,提供了理論依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】400米障礙 訓(xùn)練 損傷
【中圖分類號(hào)】E251 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2013)28-00043-02
400米障礙訓(xùn)練是我軍傳統(tǒng)軍事訓(xùn)練項(xiàng)目之一(其中400米障礙是“軍標(biāo)”規(guī)定的軍體訓(xùn)練項(xiàng)目),由于障礙訓(xùn)練中障礙物數(shù)量多,技術(shù)動(dòng)作難度大,且節(jié)奏強(qiáng)不易掌握,所以訓(xùn)練中損傷常有發(fā)生,這不僅損害了學(xué)員的身體健康,而且對(duì)教學(xué)與訓(xùn)練也有很大的影響。
一 研究對(duì)象與方法
1.研究對(duì)象
蚌埠汽車士官學(xué)校4隊(duì)與3隊(duì),共計(jì)106人。
2.研究方法
通過對(duì)各隊(duì)學(xué)員的調(diào)查詢問登記,并對(duì)所得信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,此外還訪問了門診部的醫(yī)生,查詢了近幾年運(yùn)動(dòng)損傷的基本情況及其部分受傷學(xué)生的治療過程。
二 研究結(jié)果與原因分析
障礙訓(xùn)練損傷概況:蚌埠汽車士官學(xué)校4隊(duì)與3隊(duì),共計(jì)106人,其中障礙訓(xùn)練損傷50例,占17.5%,位居第二位。
1.400米障礙損傷高于渡海登島400米障礙
從400米障礙損傷39例,占障礙損傷的55.72%,渡海登島400米障礙損傷31例,占44.28%。其中慢性損傷低于急性損傷,分別為急性和慢性。
2.障礙訓(xùn)練損傷發(fā)生的高峰期
訓(xùn)練的前期為損傷發(fā)生的高峰期,約占整個(gè)障礙訓(xùn)練損傷的50%,訓(xùn)練的中期和后期損傷人數(shù)相差不大,其原因主要有以下幾個(gè)方面:(1)訓(xùn)練前期,屬于學(xué)習(xí)階段,技術(shù)掌握不穩(wěn)定,易犯錯(cuò)誤。難度大的技術(shù),不僅不容易掌握,而且易產(chǎn)生恐懼心理,發(fā)生損傷;難度小的技術(shù),動(dòng)作簡(jiǎn)單,但容易產(chǎn)生大意,因而損傷也較多。(2)是中期訓(xùn)練,由于訓(xùn)練量加大,疲勞和泛化現(xiàn)象是產(chǎn)生損傷的主要原因。(3)是后期訓(xùn)練,由于面臨考試,學(xué)員加緊練習(xí),有時(shí)在無組織的情況下各人“補(bǔ)差”,因而受傷隨機(jī)性增大。
3.障礙訓(xùn)練損傷多發(fā)生的障礙物
從矮墻、水平梯、洞孔,跨網(wǎng)是障礙教學(xué)訓(xùn)練中損傷多發(fā)項(xiàng)目。其中,矮墻16例居首位,其后依次是水平梯14例、洞孔12例、跨網(wǎng)8例。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是:(1)過矮墻技術(shù)要求高,跑動(dòng)的速度、節(jié)奏和最后一步到矮墻距離都是關(guān)鍵,任何一個(gè)環(huán)節(jié)處理不好都有可能造成失誤,導(dǎo)致?lián)p傷的發(fā)生,而面對(duì)障礙物加速容易令人產(chǎn)生畏懼感,所以出現(xiàn)在矮墻上的傷比較多;(2)水平梯由于比較高易產(chǎn)生恐懼心理,造成動(dòng)作空中變形,加上落地屈膝緩沖技術(shù)掌握不好,也是導(dǎo)致?lián)p傷多發(fā)的原因;(3)穿越洞孔需要一定的速度、節(jié)奏和最后一步的下潛,結(jié)合伸臂、低頭,快速穿過洞孔,這樣的動(dòng)作極易產(chǎn)生恐懼心理,動(dòng)作不便于控制,因此受傷也較多。此外,各個(gè)障礙物的通過對(duì)學(xué)員力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)要求得較全面,這無疑增大了一些身體素質(zhì)發(fā)展不全面的學(xué)員的學(xué)習(xí)難度,導(dǎo)致?lián)p傷發(fā)生。
4.創(chuàng)傷種類
對(duì)兩個(gè)隊(duì)學(xué)員障礙訓(xùn)練情況進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),障礙訓(xùn)練損傷種類很多,30余種,且各種損傷的人次差異比較大,有四種損傷僅有一人次。傷例最多的是足踝關(guān)節(jié)扭傷,共18例,其后依次是膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)韌帶損傷13例,腰部肌肉損傷8例,手腕損傷7例。其主要原因是:從踝關(guān)節(jié)的生理解剖結(jié)構(gòu)上可以看出,踝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)韌帶強(qiáng)于外側(cè),向內(nèi)活動(dòng)的范圍比向外活動(dòng)的范圍大,在活動(dòng)比較劇烈的情況下,落地技術(shù)特別是高空落地很容易出現(xiàn)損傷;膝關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活,但主要以韌帶連接穩(wěn)固性差因此也較容易受傷。
5.障礙訓(xùn)練損傷的主要原因
400米障礙訓(xùn)練損傷的主要原因:(1)技術(shù)錯(cuò)誤22例,占總例的31.43%;(2)思想因素16例,占總傷例的22.86%;(3)準(zhǔn)備活動(dòng)不充分11例,占總傷例的15.71%。這三項(xiàng)傷例之和為49例,占總傷例的70%。
第一,由于技術(shù)掌握差錯(cuò)造成的損傷在障礙訓(xùn)練中比例之大值得每一個(gè)軍體工作者注意。障礙訓(xùn)練是我軍傳統(tǒng)的練兵項(xiàng)目,早在紅軍時(shí)期,我軍就有跨越障礙的比賽,可以說它是經(jīng)過老一輩實(shí)踐檢驗(yàn)、并從中摸索出對(duì)提高軍人速度、耐力、協(xié)調(diào)、靈敏等各方面提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的行之有效的訓(xùn)練課目。它技術(shù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,需要奔跑、跳躍、攀越、支撐、平衡、鉆爬等技能,有一定的身體姿勢(shì)、運(yùn)動(dòng)軌跡、運(yùn)動(dòng)速度、力量和節(jié)奏的要求,并按一定的順序有機(jī)地結(jié)合在一起,構(gòu)成一套完整的技術(shù)動(dòng)作,其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò),都會(huì)造成動(dòng)作技術(shù)的失敗,導(dǎo)致?lián)p傷的發(fā)生。因此,在障礙教學(xué)與訓(xùn)練中由于技術(shù)引起的損傷最多。
第二,在思想方面認(rèn)識(shí)不足,缺乏防傷觀念,在障礙教學(xué)和訓(xùn)練中不能積極地采取各種預(yù)防措施。具體表現(xiàn)在,思想上麻痹大意,盲目或冒失地進(jìn)行體育鍛煉;情緒不穩(wěn)定,急于求成忽視了循序漸進(jìn)和量力而行的原則;在練習(xí)中因畏難、恐懼、害羞而產(chǎn)生猶豫不決和過分緊張。這些思想心理狀態(tài),常是造成運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因。
第三,缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確,是造成損傷的原因,在準(zhǔn)備活動(dòng)上主要的缺點(diǎn)是,準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,在神經(jīng)系統(tǒng)和其他器官系統(tǒng)的功能尚未達(dá)到適宜的水平時(shí),就進(jìn)入緊張的正式運(yùn)動(dòng);或?qū)?zhǔn)備活動(dòng)的生理作用認(rèn)識(shí)不足,做準(zhǔn)備活動(dòng)馬虎敷衍,因此發(fā)生傷害事故;還有就是準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容與訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合得不好,運(yùn)動(dòng)中負(fù)擔(dān)較重部位的功能沒有充分地改善,因休息而減退了的條件反射性聯(lián)系尚未恢復(fù),此時(shí)易發(fā)生組織損傷。此外,場(chǎng)地也是造成損傷的一個(gè)主要因素,如跑道太硬或太滑、障礙物太滑等都有可能是致傷的原因。
三 結(jié)束語
本文對(duì)我校4隊(duì)與3隊(duì)學(xué)生的40例障礙訓(xùn)練損傷進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并從障礙訓(xùn)練發(fā)生的特點(diǎn)與主要原因方面進(jìn)行了初步探討,研究結(jié)果表明:
第一,400米障礙訓(xùn)練損傷發(fā)生率高于渡海登島400米障礙,急性損傷高于慢性損傷。
第二,障礙訓(xùn)練損傷發(fā)生高峰期在訓(xùn)練的前期。
第三,矮墻、直繩梯、跨網(wǎng)是障礙訓(xùn)練損傷的多發(fā)項(xiàng)目。
第四,障礙訓(xùn)練損傷的種類繁多,各種損傷人次差異較大,嚴(yán)重傷相對(duì)較少。
第五,障礙訓(xùn)練損傷的主要原因是技術(shù)方面差錯(cuò)、準(zhǔn)備活動(dòng)不充分和思想因素等。
〔責(zé)任編輯:高照〕