摘 要:造成涓生與子君愛情悲劇的原因不是單方面的,而是多種因素共同作用的結果。涓生的不成熟,子君的迷失,時代的壓迫使涓生和子君的愛情只能以悲劇結束。魯迅通過《傷逝》揭示了青年男女追求的艱難。
關鍵詞:涓生;子君;愛情
五四時期,自由、平等、個性解放、女性獨立、婚姻自主等觀念紛至沓來,它們激蕩著青年勇敢地走出家庭,挑戰傳統,構造了一個極具現代性的幸福神話?!秱拧芬恢北灰暈轸斞肝ㄒ灰徊棵鑼憪矍榈男≌f,通過涓生與子君的愛情悲劇,集中體現了魯迅對現代愛情婚姻的反思。
一、不成熟的涓生
“在人們相愛的過程中,彼此之間所給予的價值高于他們的個體或客體價值。當每個參與者得到別人給予的價值,同時也給予他人以價值時,就存在著愛的這種相互關系。”[1]愛情需要雙方的奉獻與占有,一方面要獲得對方的欣賞,另一方面也要認可對方的行為。在涓生和子君的愛情中這種關系在開始時是處于平衡中的。他們一起“談家庭專制,談打破舊習慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈爾,談雪萊”,[2]涓生從子君那稚氣的好奇的雙眼里獲得了自我滿足。子君則通過涓生進入到了一個讓她陌生又新奇的世界,可以堅決的說出“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利”。[3]這時雙方獲得了精神的愉悅,沉浸于愛情的幸福中。但愛情并不是兩個人的世界,它存在于社會中,要與現實生活的方方面面產生聯系。一旦愛情走出幻想,跌進現實,其中往往伴隨著矛盾,摩擦,讓人感覺不那么幸福,甚至于悲觀失望。
在經歷了初期的甜蜜,進入到具體的日常生活后,涓生很快便厭倦了同居的生活,也對子君心生不滿。尤其在找住所,工作,生活瑣事,求職等一系列事情中涓生體現出了自己的不成熟和缺少擔當,并將自己的不快歸結到子君身上。生活越是不順利,涓生就越是希望子君能夠更加的善解人意,更加的體貼入微。當子君并不如他所愿時,他就愈加的失望。而當子君變得平庸,手也粗糙了以后,涓生便只會加倍的失望。當這種愛的關系已經失衡的時候,涓生并沒有反思自己的不足,也沒有顧及子君的感受,而是一再的苛求子君,向子君索取。索取無法得到滿足,便是對子君的不滿,進而是不再愛子君。
二、尷尬的子君
《傷逝》采用第一人稱內視角敘事,子君始終處于被敘述的狀態,是涓生想象中的子君,所以子君的性格并沒有完全呈現出來,她的內心世界也因此被完全封閉,是一個扁型人物。扁型人物是“作者圍繞著一個單獨的概念或素質創造出來的”。[4]子君留給人們的映像似乎就是——她永遠忘我地愛著涓生。開始的時候,子君認真的聆聽涓生的布道,接受涓生的啟蒙,同居后又盡心盡力地照顧涓生的日常起居,被迫棄時仍將家中所有的錢留給涓生。子君的行為是以涓生為導向的。
首先,子君從涓生那里接受了自由平等的思想,大膽地與家庭決裂。涓生與子君的關系是啟蒙與被啟蒙的關系,子君依附著涓生。這時的依附關系是穩定的,涓生滿足于由此帶來的自尊,子君找到了精神上的依靠。這種依附關系在同居后被打破了,涓生不滿子君忙于日常生活的瑣事,而不在精神上有所追求。“子君的功業,仿佛就完全建立在這吃飯中。吃了籌錢,籌來吃飯,還要喂阿隨,飼油雞;她似乎將先前所知道的全忘掉了,也不想到我的構思就常常為了這催促吃飯而打斷。”[5]涓生和子君的關系又變為傳統的“男主外,女主內”,這是涓生所不能接受的,但是經濟的窘迫使涓生沒有能力請一個保姆,子君亦不能。相較于涓生的憤懣,子君更多的是無條件的隱忍。兩人的生活處于近乎無聲的壓抑中,涓生壓制自己的不滿,子君也隱藏著自己的不快。
可以說時代將子君置于一個非常尷尬的位置,她即是一個接受了新思想的新女性,又只能扮演家庭主婦的角色。所以,盡管子君毫無保留地愛著涓生,最后依然擺脫不了被涓生拋棄的命運。
三、嚴峻的時代
涓生和子君的悲劇有其自身的原因,也有時代的原因。嚴峻的時代既誘發了悲劇,也加速了悲劇的發生。涓生和子君的愛情并不為當時的社會所允許,傳統社會會動用自己的力量來消滅異己的愛情婚姻方式。因為他人的造謠,涓生失去了工作,是兩人的生活變得十分拮據,此后涓生的求職也很不順利。即便子君為了生活將喂養的油雞做了肴饌,生活的窘況無法得到解決,反而又加重了兩人的隔閡。“子君很頹唐,似乎常覺得凄苦和無聊,至于不大愿意開口?!倍干鷮Υ藚s表現的漠不關心。時代用饑餓摧殘著他們的身體,也蹂躪著他們的精神。
在一個嚴峻的環境中,愛情并不是一件輕松簡單的事情,不是喊了一句“我是我自己的”,我便真的是我自己的,不是走出了家庭,就可以擺脫家庭專制。愛情與自由的獲得需要同社會進行不斷地抗爭,愛情自身也要時時更新、生長、創造。
參考文獻:
[1]歐文·辛格:《愛的本性(第一卷)——從柏拉圖到路德》,云南人民出版社1992年版,第4頁。
[2]魯迅:《魯迅精品集》,作家文學出版社,2009年8月第1版,第145頁。
[3]魯迅:《魯迅精品集》,作家文學出版社,2009年8月第1版,第146頁。
[4]福斯特:《小說面面觀》,朱乃長譯,中國對外翻譯出版公司,2002年1月第1版,第175頁。
[5]魯迅:《魯迅精品集》,作家文學出版社,2009年8月第1版,第150頁。
作者簡介:高露洋(1990-),男,河北大學文學院 2013級中國現當代文學研究生。