讓孩子在學習和生活中養成良好的習慣

良好的習慣一旦養成，可以使人一生受益。記得一位美國心理學家曾經說過，播下一個行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。如何養成良好的習慣呢？

一、良好的習慣要從小培養

在孩子咿呀學語時，就要注意孩子好習慣的養成，如教給其玩完了玩具及時放好。稍大一些的時候，讓其注意吃飯時拿筷子的姿勢，自己穿衣服，疊被等?？傊尯⒆訌男【鸵獓L試自己的事情自己做，養成良好的習慣。

二、良好的習慣要從小事中培養

在生活中，家長要注重在小事中培養孩子的習慣。如在家里擺放生活物品，用完的工具隨手就要放回原位。回到家里，脫下的鞋一定要工整地擺放好，等等。注重生活中的小事，使孩子養成良好的習慣。

三、注重孩子良好學習習慣的培養

在學校里，教師要關注學生的每個細節。教科書在課桌的擺放；讀書、寫字的姿勢；書包的擺放書是否工整，回答問題舉手的姿勢，作業及時完成，書寫要工整等。教師要時刻提醒，講究一些方法策略，及時鼓勵。每次寫字之前，教師要經常提醒學生“提筆即是練字時”，學生就會時時刻刻關注書寫的工整性。久而久之，學生就養成了良好的書寫習慣。

四、注重孩子讀書習慣的培養

良好的讀書習慣也要注意從小培養。這方面我是深有體會的，記得兒子還在上一年級時，每到雙休日我就領孩子到書店去一次。剛開始他也不喜歡看課外書，我就陪著他一起看，給他讀。慢慢地時間長了，他開始給我讀他喜歡的故事。隨著年級的增長，他讀的書越來越多，尤其是對歷史類的書感興趣。現在兒子已經上初中，可以說在他們學校成為了知識廣博的中學生了。因此，在開家長會的時候，我經常強調讀書的重要性，讓讀書成為習慣。我們班也有一些課外書籍，我常常引導學生去讀書，時間長了，只要中午休息時間，很多學生都主動、自覺地去讀，現在班級已經形成了良好的讀書氛圍。

五、注重培養講衛生的習慣

首先是個人衛生，養成飯前便后要洗手的習慣，告訴他們病從口入這一道理；勤換內衣勤洗澡，勤剪指甲。其次是自己生活、學習的環境要干凈衛生。無論是在班級里還是在家里自己的那一方小天地，都要保持干凈整潔。教師、家長要勤督促。記得在一年級的時候，學生上完一節課，凳子下面就留下了許多廢紙片，我剛開始很是頭疼。我想，他們都喜歡鼓勵、表揚。于是我對學生說：“以后誰腳底一點垃圾也沒有，而且一整天都這么干凈誰就能得到一個獎勵帖。”學生下課趕忙主動檢查自己腳下的衛生，時間久了，學生也不用獎勵了，他們形成習慣了，教室里總是干干凈凈?，F在能保持自己衛生還不夠，我要培養他們更好的衛生習慣，垃圾不隨便扔了，能不能看見垃圾主動地撿起來？我經常結合課文對他們進行思想教育，看見或聽到一些愛護環境的優秀事跡講給他們聽，一點一點地使他們的思想意識增強，看見垃圾主動撿起來扔到垃圾箱里。

六、培養習慣的方法

習慣的培養需要教師、家長有耐心，有恒心，有毅力，它不是一朝一夕就能形成的。最主要的方法是訓練，習慣不是說出來的，而是天長日久練出來的。訓練要嚴格，要反復，要強化。

好習慣可以說是體現在方方面面，如言行一致、講禮貌等。好習慣是一個人的資本，有了好習慣，就等于一輩子都有用不完的“利息”。注重孩子習慣的培養，要從今天做起，從現在做起。