淺談幼兒舞蹈培訓班的教學

摘 要：當前越來越多的人認識到培養幼兒舞蹈對未來發展有非常大的作用，這也使得幼兒舞蹈培訓班的教學變得越來越重要。本文針對如何避免問題，更好地進行幼兒舞蹈培訓教學做了簡要探討。

關鍵詞：幼兒舞蹈；培訓班；教學

隨著人們物質水平不斷提高和文化藝術教育事業的不斷發展，越來越多的家長注重對幼兒一技之長的培養，幼兒舞蹈培訓班也如雨后春筍般紛紛涌出。選擇一家可靠的舞蹈培訓班，成為眾多家長共同關注的焦點。在此，筆者針對現行培訓班在幼兒舞蹈教學中存在的缺陷，提出了個人的膚淺對策。

一、當前幼兒舞蹈培訓班教學中存在的問題

通過走訪調查和查閱相關資料，筆者總結出目前舞蹈培訓班的教學中存在的問題，主要表現在以下幾個方面。

1.教學環境不規范。舞蹈培訓機構配套設施投入不到位，場地狹小，室內地面使用便宜材料，如水泥地上直接鋪設硬度極高，沒彈性的復合地板或地毯，幼兒長期在地板上學習舞蹈，易受傷摔倒，影響踝關節發育，致使他們學習興趣銳減，學習成效不甚理想，身心發育受到影響。

2.教學內容選用不規范。有些幼兒舞蹈培訓機構不顧幼兒的自身條件，也不區別個體差異和個人喜好，盲目選擇不適宜幼兒學習的教學內容。如有的芭蕾舞蹈培訓班違規招收七八歲以下幼兒，結果因幼兒身體無法滿足訓練體能要求，導致學習效果大打折扣。

3.教學課程安排不規范。一些舞蹈教師沒有制訂系統的教學大綱，上課很隨意，全憑主觀意愿。為快出成績，缺乏規范化訓練，迫使幼兒超負荷練習，完成不符合幼兒年齡和生理特點的動作，造成身心傷害。

4.師資力量建設不規范。為節約成本，舞蹈培訓機構會錄用不具備任職條件的教師從事幼兒舞蹈教學任務。還有的雖有專業背景，但教師職業素質和責任感差，對待工作不認真，耐心不夠，在舞蹈教學中急于求成，因幼兒思想開小差或肢體僵硬、情緒動作不到位等，呵斥體罰幼兒。

二、提升幼兒舞蹈培訓班教學的具體措施

1.創建規范性的練舞場地設施。各專業舞蹈培訓機構，在舞蹈場地選用上下足功夫，環境要優美，空間要舒適，場地高度應在3.2米以上，以免影響舞蹈學習范圍。同時，室內地面應鋪設20-30mm彈性厚度地板，地板下邊需安裝龍骨架空，可幫助幼兒在學習中感覺足部舒服，又可有效減輕彈跳落地對腿部沖擊力，防止滑倒受傷。

2.培養幼兒對舞蹈的濃厚學習興趣。幼兒學好舞蹈，興趣是關鍵。一是經常組織幼兒觀看少兒類文藝節目和歌舞表演等，讓他們通過觀摩，在潛意識里自覺接受和感知舞蹈的美，引發對舞蹈的注意，模仿動作。教師也可在開課前，播放幼兒喜聞樂見、耳熟能詳的卡通影視歌曲，同時配上曲中人物特有的動作表演，調動起幼兒的注意力，使他們在做一些局部練習時不會覺得枯燥，也提高了他們的表演能力。二是積極利用幼兒成長期間想象力、創造力，耐心啟發他們理解舞蹈內容，正確引導欣賞、感受和體會音樂的節奏，并尊重他們根據音樂節奏變化，按自己的想法“手舞足蹈”。不要指責錯誤，并將音樂形象創編簡單的舞蹈表演出來，如在高音區模仿蝴蝶飛，低音區模仿大象走等。三是多為幼兒提供表演機會，只要身體沒嚴重缺陷，不管是聾啞還是失明，都可跳出優美舞蹈。

3.采用豐富多彩的舞蹈培訓教學手段。一是培訓班根據幼兒個體差異和喜好傾向，讓他們選擇喜愛的舞蹈種類，如民族舞、芭蕾舞等。二是內容上注重動作與形式結合，幼兒舞蹈教師要尋求形式上變化，讓他們在愉快的心情下學習，如可將幼兒們分成兩大組，一組練習時，另一組學生臨時充當小教師，檢查伙伴舞蹈動作有無毛病給予糾正，加深他們對動作要領的理解，不覺得練習枯燥乏味。三是擬定舞蹈教學計劃，讓幼兒接受規范化的動作訓練，能在系統舞蹈教學培訓中，通過相對應動作練習，融入自己的感情，盡情表現。

4.堅持打造一流的師資力量隊伍。一是舞蹈教師必須畢業于正規舞蹈院校，具有豐富教學及演出比賽經驗，能夠熟悉掌握幼兒心理活動，又能嚴格按教學大綱開展教學活動。二是舞蹈教師不斷充實自己，積極參加舞蹈考級培訓，堅持走出去看一看、聽一聽，學一學，促使自己在形態、表情、舞姿方面不斷提高，讓幼兒在課堂上看到自己準確到位的示范動作，從而在心理上接受自己，就會認真跟隨練習。三是舞蹈教師要有愛心，語言要兒童化，表情親切和藹，做幼兒的“大朋友”。四是與家長相互配合，堅持一周將所學的組合、技巧匯演一次，家長從旁觀察，找出不足之處，然后再根據幼兒實際情況，做出具體指導，從而較好地鞏固舞蹈知識。

總之，要有過硬的幼兒舞蹈培訓教學質量，舞蹈教師必須不斷結合教學實際，進行有效探索，改進提升培訓班的教學質量，讓更多幼兒更富激情地投入到這片廣闊天地中，實現借助舞蹈的學習達到素質教育的培養目標。參考文獻：[1]李曉茜.如何加強少兒舞蹈的訓練與素質教育[J].青年文學家，2012，（10）.[2]馮丹.襄陽市幼兒舞蹈培訓現狀研究[J].景德鎮高專學報，2013，（01）.[3]孫銘.少兒舞蹈的特點及教育意義[J].大眾文藝，2011，（07）.