《閱讀基礎之散文詩》
1.這首散文詩以唐朝的風為線索貫串全詩,生動形象地將風在不同形態下的不同特征展露無遺,抒發了作者對中國瑰麗詩歌文化的贊美之情。2.詩中畫線句子運用了排比的修辭手法,對唐朝的風進行了生動形象的描摹,增強了語言的節奏和表達效果,使整段讀來感覺朗朗上口,有一種別樣的韻律美。
《有一只螞蟻攀上世界屋脊》
1.(1)跋山涉水,形容路程的異常艱苦。(2)泛指像蟲類一樣地爬動。(3)沒有人能夠說出其中的奧秘,表示事情很奇怪,使人不明白。(4)形容公然毫不隱諱的樣子。2.文章開頭寫鷹是為了與這只螞蟻形成鮮明的對比,以突出這只弱小的螞蟻爬上世界屋脊的事情令人感到意外。3.因為這里是海拔5300米的唐古拉山兵站駐地,是“生物禁區,寸草不生,連最具抗寒耐缺氧的西藏牦牛都不能久留的地方”,而螞蟻過于弱小,要爬到這里一定付出了非常艱辛的努力,所以“我”在看到這只螞蟻后心中“更多的是敬佩”。4.略。(言之有理即可)
《古詩詞賞析之清溪》
1.李涉在元和年間任太子通事舍人,因事被貶謫出京。大和年間,李涉被復召為太學博士,不久又因事罷官,流放桂粵。從詩歌題目“再宿武關”中的“再”,以及首句“遠別”“萬里游”等詞語中我們可以得知,這首詩很可能是他第二次罷官出京過武關時創作的。2.詩人敘述了他再宿武關時的所見所感,借溪水的無情逝去來抒發其去國離鄉的愁苦情懷。