寫作指導版

A 文題亮相

閱讀下面的文字，按要求作文。

福壽康寧，因人之所同欲；死亡疾病，亦人所不能無。

——[清]程允升 《幼學瓊林·疾病死喪》

人活到75歲，總不得不時時想到死，我們不會因此而感到不安。太陽看起來好像是沉下去了，實在不是沉下去而是不斷地輝耀著。

——[德國]歌 德

一個人出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果。所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。

——史鐵生《我與地壇》

健康、安寧人人想望，但很難永恒；死亡、疾病人人畏懼，但不能避免。生老病死本就是客觀規律，美好的希望不能代替現實。當生命中遇到衰老、疾病、死亡等現象時，你又有什么樣的感悟與思考呢？請結合材料和自己的體驗與感悟，以“生老病死”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②標題自擬；③除詩歌外，文體自選。

解析：

程允升的話的意思是：幸福、長壽、健康、安寧，這是人們共同的愿望，但愿望畢竟不能代替現實，人不可能永遠長壽，也不可能一直健康，死亡和疾病都是不可避免的。所以，人們既要有良好的愿望，又要敢于正視現實，在疾病和死亡到來時，不必驚慌，也不必害怕。這句話既可以用于說明人對于死亡和疾病應持淡泊的態度，也可以將“福壽康寧”作為對老人或尊長的美好祝福。歌德的話讓我們思考，死亡到底是人生的結束還是開始？史鐵生的話則回答了我們該不該去死，因為只要出生就必定會死亡，所以不必著急，要精彩地活過一生。這三則材料，講述的都是我們面對生老病死時應持的態度：要淡泊，要坦然，要豁達，要保有對生命的熱忱之心、敬畏之意，無所畏懼，從容生活。這些便是我們作文時的立意所在，又因為是話題作文，可就其中一點鋪展開，選擇合適的文體為文。

B 適用素材

1.死對生者來說不是結束，是一生的歸宿，對死者來說不是終結，是生命的開始。

——葉知秋

2.死并不是人生最大的損失，雖生猶死才是。

——[英國]卡曾斯

3.痛苦和死亡是生命的一部分，拒絕痛苦和死亡就是拒絕生命。

——[英國]哈弗洛克·埃利斯

4.死不是死者的不幸，而是生者的不幸。

——[古希臘]伊壁鳩魯

5.人不應當害怕死亡，他所應害怕的是未曾真正地生活。

——[古羅馬]奧里利厄斯

6.生就是不斷地把瀕臨死亡的威脅從自己身邊拋開。

——[德國]尼 采

7.活在活著的人的心里，就是沒有死去。

——[美國]坎貝爾

8.生和死是無法挽回的，唯有享受其間的一段時光。死亡的黑暗背景會托出生命的光彩。

——[美國]桑塔亞那

9.在法國一個偏僻的小鎮上，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛地走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶著同情的口吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？”這句話被退伍軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求他幫助我，教我沒有一條腿后，也知道如何能過日子。”

10.史鐵生在“文化大革命”初期響應號召由北京赴陜西務農，因積勞而致下身癱瘓，后返回北京專心于文學創作，自稱“職業是生病，業余在寫作”，2010年12月31日凌晨因突發腦溢血去世。《我與地壇》既是他對自己過去10年寫作的剖析，也是為自己繼續活下去尋找理由的行動體現。他在作品中寫道：“是卓別林的話救了我，他說，‘死，著什么急啊！’我一想，對，死是早晚的事！不死，該怎樣活呢？”所以，在以后的日子里，對生命的熱愛就成了史鐵生的心靈支柱。

11.霍金，20歲時患上“肌萎縮性脊髓側索硬化癥”，這種疾病將使患者逐步喪失運動能力，通常在2～3年內死亡。但霍金不僅改變了“生命終結”這個結論，更以頑強的意志艱難地前行在科學之途。在喪失語言能力的情況下，霍金表達思想的唯一工具是一臺電腦語音合成器，他用僅能活動的3根手指操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放出聲音。他通常造一個句子要五六分鐘，為完成1小時的錄音演講，他要準備約10天。常人難以想象的艱難，霍金就這樣克服了。

12.海子一生短暫卻創作成就卓著，他在極端貧困、單調的環境下創作了將近200萬字的詩歌、小說、戲劇、論文。《面朝大海，春暖花開》是他的抒情短詩中的佳作，詩中“面朝大海，春暖花開”，意在表明詩人在人生觀、價值觀上既肯定世俗生活，又不甘于墮入塵世成為俗人的心靈追求。海子最終臥軌自殺，死于孤獨寂寞，死于理想的破滅和對現實的失望。

13.有人年齡不大生來老成，有人年近花甲從未長大；有人年少心情蒼老，有人年老精神煥發。這個世界上永遠有20歲的朽木，也永遠有80歲的常青樹！

莫道桑榆晚，為霞尚滿天，少年如戲文，老年如字典。皺紋不過是表示原來有過笑容的地方，年輕人是春天的美，老年人則是秋天的成熟和坦率！

C 佳作展示一

你好，2013

□王佳偉

這個世界隨時都會崩塌，末日的流言又何止泛濫于過去的2012？對于瑪雅人的預言，人們是否只是置之一笑？我卻更深刻地明白，人活著是為了自己，為了心系之人，為了愛。

癸巳年，虛十七，撫舊頁，葬光陰。

若我的生命不再留白，我便開始我的羈旅、我的流浪。

我將像海倫·凱勒那樣，期望著用雙眸端詳世界。人性的善惡，自然的美景，孩子的笑臉，有太多東西我還沒來得及感受。生命太輕，我卻無法承受半畝的花田；生命太美，影綽間都藏著妒忌的滋味。我來不及片刻遲疑，只能匆匆一瞥，看看幸福和愉悅，看看孤獨和乏味。當然，還有父母和朋友，他們眼神中的柔情，動作的細膩，過去不知道，他們的舉手投足是如此美。

泰戈爾說得對，我把我的痛苦說得可笑，因為我怕你會這樣做。我若接近死亡，一定要平靜地對所有人微笑，只因生命不是一個人的事。因為愛，這份短暫的年數也被拉長了歲月。

能遇見已經是件不易的事，所以現在的我倍加珍惜生命送給我的每一種遭遇。我要幫助母親做家務，幫她泡腳、剪指甲，喂她吃我親手做的飯菜，就像兒時她對我那樣；我要帶父親去現場看球賽，陪他到朋友家玩兩把牌，喝點酒，交換兩個男人之間的心事。一天過去，看著父母的酣睡，心頭念無數遍晚安，輕吻他們的臉頰，然后離開房間。

當然，還有我的朋友。他們陪伴著我瘋狂了青春歲月，我們快樂地、有夢想地在一起。我們相聚的時候，就像是動物園里的猴子，高興就又跑又跳，悲傷就又哭又喊，可以去踏青，可以去放風箏，可以談理想，我們流著汗水，噙著淚水坐在考場；我們互相依偎彼此取暖，待我離開之時，我會告訴他們不要難過，因為我們一同哭笑過的靈魂已融合在了一起。

我要放下仇恨，熱忱之心不可泯滅，與任何人都能成為朋友；我要學會微笑，試著溫暖別人的心房，就像天上的太陽；我要安靜地面對痛苦，痛苦不是財富，痛苦就是痛苦，對痛苦的思考才是財富。我還要做很多事情，而時間，卻已然不夠了。

風中飄零的落葉，由青嫩化為枯黃，并不夸耀自己葉落歸根的偉大瞬間，只是用生命告訴人們，它也曾看過春天。死亡，也許是件駭人的事情，但卻也同樣偉大，死時便知曉了活著的意義，活著便是死亡的漂泊。

愿上帝賜我平靜的心，讓我接受我無法改變的事；愿上帝賜我勇氣，讓我改變我能改變的事；愿上帝賜我智慧，讓我能夠理智地面對人生。

你好，2013。夢醒時分，我逐漸地長大。

點評

2012的末日預言擾亂了世人的心，有人自殺，有人殺人；有人捐款，有人劫掠；有人置之一笑，也有人驚恐難安。在災難來臨之前，眾生百態紛呈，靈魂的美丑便也一目了然。作者以此事為切入點，生發了對生存與死亡的思考。活著，是為了自己，為了心系之人，為了愛。活著，要有一顆感恩的心，悲憫的心，柔軟的心，如此的人生，也就有了意義。

D 佳作展示二

八月桂花香

□施雅慧

仍舊是八月。秋高氣爽，丹桂飄香。

已在天堂的你，能否感受到曾經最愛的那縷香？

自打懵懂的孩提時，我們便是好伙伴。時光的鐘“滴滴答答”地走過十余年，仍舊記得那年中秋，你從家旁折來幾枝米黃色的小花贈予我，告訴我，這是你最喜愛的花，叫桂花，制作成桂花糕，很香，很甜。

于是，這些年你的形象一直被我與桂花捆綁在一起——盡管，伴隨著青澀歲月的流淌，我們僅是“點頭之交”。

忘不了噩耗傳來的那個黃昏，一路上晚霞鋪張著濃重的顏色，綠化帶里的桂花散發著刺鼻的味道。

你的一切在我并不清醒的腦中播放——

你在與我相識之前便因意外傷了一只眼，但失明的創痛反而鑄就了你更為樂觀、堅強的性格。“面向太陽，我要堅強地活著。”這是你的座右銘。

還記得兩個月前的暑假，好強的你，每天行色匆匆，趕去一家私營企業打工，每每與補習途中的我相遇，必會純真地一笑。

……

不料，最后一見竟是永訣。

重達25噸的水泥攪拌車如瘋狂的巨獸一般，轉瞬間便將你如花的生命吞噬。

彌留之際的你對母親斷斷續續地說：“媽媽……我不想死，我……還想……活著……”

得知這些的我，每次想起，無不淚如雨下。

仍是八月，桂花香的時節。

外頭依舊有些炎熱，而你，卻躺在了冰棺里。

我頭一次全然不顧對死亡的恐懼，進入那間陰暗狹小的車庫。

踏入那個門，目光與遺像上仍舊燦爛微笑著的你相遇，我心頭一顫。

你，好似沉睡，全然不顧周遭至親哀慟的哭嚎。我逼迫自己不得不承認——是的，你走了。

如此可愛的你，如此讓人不舍，似隨風飄走的桂花香般，在塵世間抽身而退——你，確是走了。

這個八月，桂花依舊香。那一樹點點的黃，是我點點的淚——朦朧中，是你在風中的笑靨。

點評

本文既是來自現實，來自生活，又是對現實生活的藝術加工。掬一捧生活的淚，凝成一顆晶瑩的珍珠，顫動在自己生命的枝頭。死生之隔，情何以堪，為你而泣，桂香清溢。記敘文動人了，也便成功了。