
01 郝克明
教育宏觀戰略研究的開拓者
郝克明是中國教育發展戰略研究會、中國教育發展戰略學會和國家教育發展研究中心的創始人,在我國教育發展戰略和重大政策研究方面做出過多項開拓性研究。她主持的“走向21世紀的中國教育——中國教育發展戰略研究”“應用學科高層次專門人才培養途徑多樣化研究”“構建終身學習體系和學習型社會的研究”等多項重大課題產生了較大社會影響。其中“走向21世紀的中國教育——中國教育發展戰略研究”曾獲國家哲學社會研究基金項目優秀研究成果一等獎,是我國教育科研領域唯一獲此獎項的成果。2012年,教育部授予其全國教育科學研究“突出貢獻獎”。2013年9月13日,中國教育發展戰略學會與國家教育發展研究中心、北京大學聯合舉辦“郝克明教育科研成果研討會”。教育界的專家學者共同回顧了她對我國教育事業所作出的貢獻。
02 汪秀麗
做一個“大寫”的職教人
1997年,汪秀麗被任命為張家口市職教中心校長。那一年,全國中等職業教育進入前所未有的低谷階段。面對發展困境,汪秀麗提出大格局的辦學思路:站在經濟的角度看教育,站在教育的角度看職業教育;緊貼市場辦學,堅定不移地走校企聯合辦學的路子;提高質量求生存,辦出特色求發展,打造品牌爭一流。她不斷創新學校的專業設置,把專業辦在企業的興奮點上。在汪秀麗推動下,學校創新設置了22個分支專業,形成了信息技術、航空乘務、動漫游戲、學前教育和餐旅服務五大專業群,為市場源源不斷地注入生機和活力。她還大力推進校園改擴建工程,經過10年的建設,學校占地面積擴大6倍,建筑面積翻4番,專業實訓室達到85個。辦學條件的改善,為學校跨越式發展搶占了先機,也奠定了堅實的硬件基礎。2013年9月,她當選全國教書育人楷模。
03 丑武江
職教創新先鋒
從新疆農業大學畜牧獸醫專業畢業后,丑武江到新疆農業職業技術學院當了一名教師。2002年,丑武江組織動物科技分院養殖專業的24名大學生進駐新疆金牛股份有限公司奶牛養殖場,把課堂直接搬到企業里。此后,丑武江先后開辦了以企業名稱命名的“泰昆班”、“天康班”等訂單班,動物科技分院2000多名學生70%參加了校企合作班。到目前,畜牧獸醫等專業的畢業生就業率達到了100%。他還提出要做服務新農村的開拓者,把論文寫在大地上,把技術推廣到農戶中。20多年來,丑武江跑遍了天山北坡經濟帶,騎著摩托車或自行車深入牧民家里,利用自己的專業所長,將掌握的養殖技術和知識不計回報地傳授給農牧民,為他們解決養殖生產技術問題。2013年9月,他當選全國教書育人楷模。