面孔

01 郝克明

教育宏觀戰略研究的開拓者

郝克明是中國教育發展戰略研究會、中國教育發展戰略學會和國家教育發展研究中心的創始人，在我國教育發展戰略和重大政策研究方面做出過多項開拓性研究。她主持的“走向21世紀的中國教育——中國教育發展戰略研究”“應用學科高層次專門人才培養途徑多樣化研究”“構建終身學習體系和學習型社會的研究”等多項重大課題產生了較大社會影響。其中“走向21世紀的中國教育——中國教育發展戰略研究”曾獲國家哲學社會研究基金項目優秀研究成果一等獎，是我國教育科研領域唯一獲此獎項的成果。2012年，教育部授予其全國教育科學研究“突出貢獻獎”。2013年9月13日，中國教育發展戰略學會與國家教育發展研究中心、北京大學聯合舉辦“郝克明教育科研成果研討會”。教育界的專家學者共同回顧了她對我國教育事業所作出的貢獻。

02 汪秀麗

做一個“大寫”的職教人

1997年，汪秀麗被任命為張家口市職教中心校長。那一年，全國中等職業教育進入前所未有的低谷階段。面對發展困境，汪秀麗提出大格局的辦學思路：站在經濟的角度看教育，站在教育的角度看職業教育；緊貼市場辦學，堅定不移地走校企聯合辦學的路子；提高質量求生存，辦出特色求發展，打造品牌爭一流。她不斷創新學校的專業設置，把專業辦在企業的興奮點上。在汪秀麗推動下，學校創新設置了22個分支專業，形成了信息技術、航空乘務、動漫游戲、學前教育和餐旅服務五大專業群，為市場源源不斷地注入生機和活力。她還大力推進校園改擴建工程，經過10年的建設，學校占地面積擴大6倍，建筑面積翻4番，專業實訓室達到85個。辦學條件的改善，為學校跨越式發展搶占了先機，也奠定了堅實的硬件基礎。2013年9月，她當選全國教書育人楷模。

03 丑武江

職教創新先鋒

從新疆農業大學畜牧獸醫專業畢業后，丑武江到新疆農業職業技術學院當了一名教師。2002年，丑武江組織動物科技分院養殖專業的24名大學生進駐新疆金牛股份有限公司奶牛養殖場，把課堂直接搬到企業里。此后，丑武江先后開辦了以企業名稱命名的“泰昆班”、“天康班”等訂單班，動物科技分院2000多名學生70%參加了校企合作班。到目前，畜牧獸醫等專業的畢業生就業率達到了100%。他還提出要做服務新農村的開拓者，把論文寫在大地上，把技術推廣到農戶中。20多年來，丑武江跑遍了天山北坡經濟帶，騎著摩托車或自行車深入牧民家里，利用自己的專業所長，將掌握的養殖技術和知識不計回報地傳授給農牧民，為他們解決養殖生產技術問題。2013年9月，他當選全國教書育人楷模。