省級(jí)工程中心對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的作用

[摘 要]本文對(duì)新建地方高校學(xué)生缺乏實(shí)踐創(chuàng)新能力問題進(jìn)行了分析，以福建省固定床潔凈煤氣化工程技術(shù)研究中心為例，通過實(shí)踐及取得的成果，總結(jié)利用科研平臺(tái)提升大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果表明，省級(jí)工程中心對(duì)提高大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力有促進(jìn)作用。

[關(guān)鍵詞]工程中心 創(chuàng)新能力 大學(xué)生 科研平臺(tái)

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2013）012-0012-02

21世紀(jì)被稱作知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，民眾對(duì)高等教育的需求大大增加。為了滿足社會(huì)的需求，國家大力發(fā)展地方本科高校，隨著生源的不斷擴(kuò)招，我國的高等教育已經(jīng)從“精英教育”轉(zhuǎn)化為“大眾教育”，同時(shí)培養(yǎng)目標(biāo)也在改變。地方高校的定位是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，僅僅依靠課堂教學(xué)和模式化的實(shí)驗(yàn)課程，已經(jīng)不足以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。因此，地方高校充分利用現(xiàn)有的科研平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，通過科研與教學(xué)的結(jié)合，可以更加有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，從而更好地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。本文以福建省固定床潔凈煤氣化工程技術(shù)研究中心為例，就省級(jí)工程中心平臺(tái)的科研反哺教學(xué)的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，以期能夠?yàn)榈胤礁咝Ｅ囵B(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

一、地方高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)人才的需求逐步增加。尤其對(duì)有實(shí)踐創(chuàng)新能力的人才更加青睞。在媒體中不時(shí)出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難和企業(yè)招不到人才的信息，這正成為一個(gè)日益嚴(yán)重的社會(huì)問題。至少有兩方面因素導(dǎo)致了這個(gè)問題：一方面，部分大學(xué)生不適應(yīng)在企業(yè)的工作；另一方面，部分學(xué)生缺乏實(shí)踐創(chuàng)新能力，無法滿足企業(yè)的需求。造成這種情況的原因是多方面的，主要包含以下幾點(diǎn)。

從課程設(shè)置方面來看，地方高校的課程設(shè)置還是沿襲全國統(tǒng)一的方案，并沒有與本區(qū)域發(fā)展緊密結(jié)合。課程設(shè)置過多地根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的師資結(jié)構(gòu)，而不是大學(xué)生未來就業(yè)方向和社會(huì)、企業(yè)的需要。

培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力方式落后。高校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的主要方式是通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容陳舊，與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)差別較大。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是設(shè)計(jì)好的，大部分學(xué)生只是按部就班地重復(fù)一遍，不能充分鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，更無法發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)不到預(yù)期目的。

學(xué)生自身認(rèn)識(shí)的局限性。有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)自己要求不高，視畢業(yè)為唯一要求，使學(xué)校難于實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。隨著大學(xué)生就業(yè)問題的日益嚴(yán)重，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力成為就業(yè)的重要途徑，企業(yè)更看重有經(jīng)驗(yàn)和能力的畢業(yè)生。所以面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使學(xué)生意識(shí)到提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要性變得更加迫切。

二、福建省固定床潔凈煤氣化工程技術(shù)研究中心培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐

在短期內(nèi)提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力是困難的，需要建立行之有效的機(jī)制。根據(jù)三明學(xué)院的實(shí)際情況和特點(diǎn)，我們進(jìn)行了有益的嘗試。福建省固定床潔凈煤氣化工程技術(shù)研究中心是福建省科學(xué)技術(shù)廳于2010年驗(yàn)收通過的省級(jí)工程中心，匯聚了高校、企業(yè)大量優(yōu)秀的專家和高學(xué)歷人才，開展的科技項(xiàng)目都是與企業(yè)緊密結(jié)合的，取得的成果也應(yīng)用于企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)中。我們利用工程中心為平臺(tái)，從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。

（一）建立有效的運(yùn)行、管理機(jī)制

工程中心按照學(xué)生的作息習(xí)慣制定了相應(yīng)的制度，分專業(yè)劃分小組，并設(shè)立組長負(fù)責(zé)制，由學(xué)生管理、實(shí)施，由教師指導(dǎo)。這樣就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使他們除了教室、宿舍之外，又增加了一處學(xué)習(xí)、實(shí)踐的場所。成立教師技術(shù)咨詢顧問團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)生的研究方向，解決科研實(shí)驗(yàn)過程中的技術(shù)難題。定期召開小型的跨學(xué)科學(xué)術(shù)討論會(huì)，促進(jìn)學(xué)科之間的交流。

（二）利用資源優(yōu)勢(shì)開闊學(xué)生眼界

工程中心運(yùn)行幾年來，利用有限資金采購、設(shè)計(jì)大型儀器設(shè)備20多臺(tái)，其中不乏世界領(lǐng)先、功能完善的儀器。這些大型儀器都用于科學(xué)研究項(xiàng)目當(dāng)中，在本科教學(xué)體系當(dāng)中很少使用，學(xué)生很少能了解其全部的功能，更談不上親自動(dòng)手使用。根據(jù)“科研反哺教學(xué)”的思路，擴(kuò)大這些大型儀器對(duì)教學(xué)的作用。工程中心逐步建立了一套本科生參與管理、使用大型儀器設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)，這不僅能夠讓學(xué)生開闊眼界、提高認(rèn)識(shí)，還能增強(qiáng)學(xué)生使用大型儀器的能力，為學(xué)生今后就業(yè)或進(jìn)行科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新興趣尤為重要。年輕人喜歡追星，喜歡崇拜偶像，工程中心就從知名大學(xué)、大型企業(yè)請(qǐng)來大牌教授和高級(jí)工程師為學(xué)生開學(xué)術(shù)講座，講解當(dāng)今科技前沿領(lǐng)域的創(chuàng)新成果和企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)。這些講座使學(xué)生感同身受，大大激發(fā)了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的熱情。

（三）為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐創(chuàng)新的條件

學(xué)生剛到實(shí)驗(yàn)室，并不能自己設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)，所以先讓學(xué)生參與到教師的科研項(xiàng)目當(dāng)中，鍛煉動(dòng)手能力。通過一段時(shí)間培養(yǎng)后，學(xué)生可自由申請(qǐng)工程中心設(shè)立的“學(xué)生開放基金項(xiàng)目”，項(xiàng)目的申請(qǐng)、實(shí)施、結(jié)題都由學(xué)生自己完成，使學(xué)生真正體會(huì)到實(shí)踐創(chuàng)新的樂趣。我們鼓勵(lì)學(xué)生大三期間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，而不是等到做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)需要一個(gè)周期，畢業(yè)論文時(shí)間較短，無法完成高質(zhì)量的項(xiàng)目。所以工程中心拿出有限的資金和實(shí)驗(yàn)場地，盡可能地為本科生創(chuàng)造實(shí)踐創(chuàng)新的條件。

三、福建省固定床潔凈煤氣化工程技術(shù)研究中心培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力取得的成果

第一，改革了培養(yǎng)本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力的機(jī)制，制定了行之有效的管理辦法，形成了科研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的新模式。

第二，完善實(shí)驗(yàn)條件，建設(shè)測試公共平臺(tái)面向化學(xué)、環(huán)境工程、化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程等專業(yè)的學(xué)生開放，50多名學(xué)生參加了大型儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。為學(xué)生參加省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目提供支持和服務(wù)。近三年，支持大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目超過30項(xiàng)，以學(xué)生為第一作者公開發(fā)表的論文30多篇，取得了顯著的成績。

第三，承擔(dān)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)逐年提高。近三年，共有4個(gè)專業(yè)共135名本科生在工程中心的支持下完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，全部合格并且順利畢業(yè)。

第四，聘請(qǐng)多位知名教授、企業(yè)家來校講學(xué)，參加學(xué)術(shù)報(bào)告學(xué)生多達(dá)1000人次。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，工程中心運(yùn)行幾年來，三明學(xué)院畢業(yè)生的考研率、校園招聘會(huì)簽約率都有明顯提高。

總結(jié)

大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力與社會(huì)、學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，地方高校致力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，更應(yīng)注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。但是，實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，高校應(yīng)挖掘自身潛力，充分發(fā)揮省級(jí)工程中心產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢(shì)，將工程中心打造成教學(xué)科研有機(jī)結(jié)合的示范中心、培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要基地。

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[責(zé)任編輯：雷 艷]