新形勢下高校國防教育課程教學改革與實踐

[摘 要]學校國防教育是實施素質教育的重要內容，是一項凝魂聚氣的基礎工作，目的是提高大學生自覺履行國防義務的責任意識。在新形勢下，高校國防教育課程教學已不能完全適應國防建設和教學目標的需求，積極探索新形勢下高校國防教育課程教學改革與發展路徑，提高國防教育的有效性，是一個亟待解決的問題。應該從形勢需求、制約因素、教學內容和教學方法入手進行研究，著力提高國防教育課程教學水平，推動國防教育工作深入發展。

[關鍵詞]高校 國防教育 課程 教學改革

[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）15-0136-03

高校國防教育課程教學是培養大學生國防精神、提高大學生國防教育意識的教學活動，目的是提高大學生自覺履行國防義務的責任意識。提高國防教育的實效性是高校國防教育課程教學的生命線，是課程改革發展的核心任務。根據中共中央、國務院、中央軍委《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》（中發[2011]8號）和教育部《關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》（教體藝[2011]6號）的精神要求，緊緊圍繞時代主題和形勢任務，提高教學質量，增強國防教育的實效性，有針對性地進行教學改革已經成為新形勢下加強高校國防教育的一項重要課題。

一、新形勢下國防教育課程教學改革的重要性和緊迫性

新形勢下， 面對復雜多變的國家安全問題，迫切需要從戰略和全局的高度加大高校國防教育力度，強化大學生的國家安全意識和責任意識，營造關心支持國防和軍隊建設的良好氛圍，增強我國的國防實力和民族凝聚力。……