隱喻認知視域下的影片《秋菊打官司》中的秋菊人物的解讀

摘 要：我們在以前欣賞一部影片時全部以美學角度出發，純欣賞視角看待影片所透漏出的意義。認知語言學認為隱喻是人類的思維方式，是認識客觀世界的工具。本文作者試圖以隱喻的認知觀來重新解讀這部我們熟知的影片。

關鍵詞：隱喻；認知；視角；思維

作者簡介：李浩（1987.10-），男，遼寧沈陽人，渤海大學文學院研究生，研究方向：語言及應用語言學。

[中圖分類號]：H05 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-33--01

一、引言

隱喻研究源遠流長，我國最早的古代文學作品《詩經》最具特色的寫作手法是“賦、比、興”，其中的“比”就是比喻，包括明喻和暗喻。那么隱喻和我們日常生活中的認知經驗究竟有什么樣的聯系呢。Lakoff認為隱喻不是人意的，而是以人體的經驗所產生的結構為理據的，那么隱喻和意象圖式的關系就是：隱喻使意象圖式映射至抽象領域，并保持意象圖式原有的基本邏輯。筆者在文中根據lakoff的隱喻認知觀另一視角來解讀我們熟知的《秋菊打官司》，故事的梗概不是本文的重點，其中人物性格特色和語言會話是本文研究的焦點。

二、影片中的“隱喻”映射

在影片中的主人公是一位叫“秋菊”的農村婦女，因為丈夫被村長踢傷一事奔走于鄉、縣、市之間為丈夫要個說法的故事為主線展開的。在影片中首先是這個“秋菊”這個人物性格特點的分析。秋菊顧名思義就是指秋天的菊花，可能是剛下生時正逢秋季，這個我們不做討論。那么“菊花”在我們古老的文化中到底有何象征的文化內涵呢。以及這個文化內涵對我們認識“秋菊”這個人物角色有什么意義呢。菊、梅、蘭、竹，自古就被中國文人賦予“四君子”的形象。菊花不僅象征中國文人高尚的人格更是氣節的真實的寫照，而且被賦予了廣泛的象征意義。

（一）、隱士形象

自從被陶淵明歸隱之后，菊花就成了隱士的象征。這在他的詩中多有體現如，陶淵明在《和郭主簿》中：“芳菊開林耀，青松冠巖列”。體現出了陶淵明對與世無爭安逸生活的向往和羨慕。采菊東籬下悠然見南山的陶潛，以田園詩人和隱逸與世無爭的姿態，更被后人賦予菊花獨特的超凡脫俗的風范，菊花從此便有了隱士的象征意義。

（二）、斗士的象征義

唐末起義者黃巢一改菊花隱逸者形象。“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開”。和“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”在此詩中“菊花”帶有明顯寓意和政治傾向性的詩句里，“菊花”便成了飽經滄桑的勇敢堅強替天行道的斗士，為民請命的形象。

同時唐朝的邊塞詩人岑參在其《行軍九日思長安故園》詩句中：強欲登高去，無人送酒來，遙憐故園菊，應傍戰場開。這時“菊花”也被賦予成“戰士”昂揚斗志的象征意義。

（三）、傷感的象征

在宋朝，李清照在其《醉花陰》詩句中：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這里的“黃花”就是暗指“菊花”李清照是宋代的女詞人，在她筆下“菊花”從此就被后人賦予了思念感傷的情感意義，便成了抒發感情的對象。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”李清照在詩句中用“瘦”字能抒發內心對久別未歸的丈夫思念的感受，這也正映照秋天落葉的感傷情懷。

（四）、高潔品格的象征

菊花凋謝后的花瓣通常不會凋謝，不會像其他的花一樣，一片一片掉落下來，給人以傷感的形象。故有詩人用“墮地良不忍，抱枝寧自枯”詩句來表現菊花高尚的品質。

古代詩人一般都比較贊賞菊花耐寒的品格：唐·白居易在其《詠菊》詩句中就有所體現如：

“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。”

在上文中我們提到的“菊花”斗士的象征義是盡管是我們引用黃巢的詩句“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”得來的斗士象征意義，但這種意象圖式和我們的人之生活經驗是不無關聯的，是菊花生長特點的使然，才能使菊化被賦予斗士的形象。在影片中，秋菊在鄉公安的調解下，村長支付醫藥費，但把錢遞給秋菊的時候卻扔在地上，村長說：“別人的錢不是那么好拿的，你撿一次錢就向我低一次頭。”村長雖然服從鄉里的調解，但村長的行為和語言都透漏出對此不屑和侮辱，秋菊為了自身的骨氣和尊嚴再次上訪，這正符合了這個人物特色和菊花在人們心中的菊花那種在秋天寒風中生長的那種不屈的性格特征，也正是這種菊花生長的意象圖式，才使得編劇用“秋菊”這個人物特色來隱喻菊花的品格。“秋菊”身懷六甲，在午夜的時候突然臨盆，得連夜趕到鄉里的醫院，這時她的丈夫慶來就找到村長的家里求他幫忙，村長雖礙于秋菊上訪事件的內心糾結，但還是到了鄰村找人一起抬秋菊到鄉里醫院，最后秋菊大人小孩都安全。

參考文獻：

[1]《社會心理學》王德春 孫汝建 姚遠 上海外語教育出版社

[2]《認知語用學概論》熊學亮 上海外語教育出版社

[3]《語言的認知研究》束定芳 上海外語教育出版社