淺析語篇形式的代言體

摘 要： 代言體是語篇形式的網絡流行體，通過剖析代言體的語言表達效果，肯定其豐富的句式增強了表達能力，確定傳播的可能性，并通過模因理論和劉大為的思想分析代言體諧音現象的產生及其機制。

關鍵詞：代言體；表達效果；模因；諧音；產生機制

[中圖分類號]：H04 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-33--01

走紅的“代言體”來自聚美優品廣告詞，框架如下：

“你只看到我的X，卻沒看到X；你有你的X，我有我的X； 你否定我的X， 我決定你的X；你嘲笑我X不會X，我可憐你總是X；你可以輕視我的X，我會證明這是誰的時代。X，是注定X的旅行，路上少不了X，但，那又怎樣？哪怕X，也要X。我是XXX，我為自己代言。”

下文就代言體的表達效果和諧音現象做一定分析。

一、代言體的表達效果剖析

代言體是以語篇形式出現，靈活度不如元芳體、甄嬛體等，但其語言表達效果為其傳播奠定了基礎。

第一，框架的第一句由五個分句組成，第一個分句是轉折句，后幾個分句雖沒轉折連詞，但也可讀出轉折意味，如“你有你的X，我有我的X”可變成“你有你的X，但我有我的X”。轉折句的語義重心在后半部分，突出說話者心態，對自我感情的抒發起了重要作用。

第二，各分句組合在一起構成排比句，排比句式具有獨特的表達效果。胡裕樹指出排比很有表現力，主要有“壯文勢”的作用。（胡裕樹，2011）代言體用排比句使創作人能更強烈地抒發感情，增強語篇氣勢。

第三，反問結構：X，是注定X的旅行，路上少不了X，但，那又怎樣？

反問是設問句式的一種，設問句式是利用語氣上的變化來增強語言的表達效果的。（胡裕樹，2011）代言體通過反問在語氣上給人以沖擊，創作人借此更強烈表現自己的意志。

第四，讓步復句：哪怕X，也要X。關聯詞讓語句邏輯性增強，能更明晰地表達情感。此句在語義上也具有轉折意味，突出“也”后面的內容情感。

同為語篇形式的“生活體”和“90歲體”等與代言體相差甚遠，語句平淡，多以敘述為主，傳播不廣。可見，句式的完美兼容使代言體產生很好地表達效果，句式的使用也增加了韻律美，讀起來更流暢。代言體自身所具備的豐富句式成為它流傳的先行條件。

二、代言體的諧音現象

何自然提出模因傳播方式有基因型和表現型兩大類，細分為五小類。代言體傳播方式除同形聯想嫁接外，其他小類均有涉及。

篇章形式的網絡流行體在傳播上受限制，但代言體憑借較好的語言表達能力，通過四種方式傳播開來，而諧音“帶鹽”、“我喂自己袋鹽”更是拓寬了其發展的道路。

（一）諧音現象的剖析

從語料中發現“帶鹽”較為原始的用例：

（1）你只嘗到我的咸味，卻忽略了其中美味；你有你黑芝麻的小清新，我有我梅菜燒肉的絕妙搭配；你否定我的美味，我征服你的味蕾；你嘲笑我逆天而行重口味，我可憐你舌尖乏味，總是跟隨；咸，注定是痛苦的旅行，路上充滿異樣的目光，但，那又怎樣？哪怕被吐槽，也要在這里發微，我是咸湯圓，我為自己帶鹽。

這里的“帶鹽”有攜帶食鹽的字面義，是同音異義橫向嫁接。但此處“帶鹽”也蘊含咸湯圓為自己代言的含義。通過語料可知，較多版本中的“帶鹽”已是“代言”義，是借用相同的信息以異形傳遞的方式。

同時，“我喂自己袋鹽”也從論壇中產生：“鴨蛋甲吃驚的指著鴨蛋乙：你怎么變成咸鴨蛋了？ 鴨蛋乙驕傲地說：我喂自己袋鹽！”。“我喂自己袋鹽”和“我為自己代言”同音，通過諧音借代用作“代言”義，成為新模因被復制。但統計所有語料發現其較少依附在整個結構上，多以“我是XXX，我喂自己袋鹽”，或僅以“我喂自己袋鹽”出現。

（二）諧音現象的產生機制

劉大為提出諧音并非僅僅為了修辭構式而存在，即使修辭沒有將它作為一種資源加以利用，它也會頻繁地發生于與語言有關的各種活動中。（劉大為，2012）下面就代言體諧音現象的產生機制進行分析。

1.心理機制

“帶鹽”及“我喂自己袋鹽”有其出現的意識背景，但選中這兩項又是靠偶然性、隨機性的聯想。

據劉大為所說，由于網友通過隨激過程找到與“代言“同音的“帶鹽”，“帶鹽”進入使用環境后，人們的思維被強制性地將兩個原本毫無關系的詞語聯系起來，并有了詼諧幽默的感覺。

網絡語言的發展很大程度上是在于人發散性思維的創造性，通過聯想，人們有天馬行空的想法，如果這個超常規的想法不會破壞交際，反而產生更好的表達效果，那人們便會超常規去接受它。劉大為說，諧音構式不僅要從隨激過程進入到主過程中，更是要將兩個成分在語義上產生互動，然而這只能靠并行處理才能完成。（劉大為，2012）并行處理也就是人大腦對這些超常規現象的處理能力，雖“帶鹽”還未形成諧音構式，但人們在大腦中將其與“代言”進行語言上的融合，產生交際意義。

2.語言機制

劉大為認為諧音在語言機制中有雙向激活與可及性兩方面內容。漢語內部存在大量同音字為代言體的諧音現象出現提供條件，但這種現象又不成為同音，兩者之間的關系不是靜止的，由于語言雙向激活機制的作用，“代言”在語言系統中有選擇性地選取了“帶鹽”這個激活項，并與其構建語義關系，兩者并沒有理據性聯系，可詼諧的效果達到一種游戲態度而形成諧音現象，如劉大為所言，主項與隨激項之間越是難以找到理據性的語義關聯，隨激項的激活越依賴于長時可及性，并且長時記憶中詞語更容易被自身在表達價值上的一些原因而激活。（劉大為，2012）

3.社會機制

劉大為提到，很多隨激過程是會被我們所忽略，也會因干擾交際而被有意識的抑制，同時他還提到，諧音產生機制還需關注文字輸入時拼音輸入法帶來的、高頻使用與可及性之間新的互動方式。（劉大為，2012）

網絡獨特的語言發展平臺使網絡語言具有很強的創造性及隨意性，若“我喂自己袋鹽”出現在作文中，必然是嚴重的錯誤。但在網絡中就大不相同。其次，網絡語言的發展也依賴于社會科技，計算機輸入軟件并不像人腦一樣完善，有其弊端。但由于處在網絡中，很多錯誤會被忽略，并會因其產生好的表達效果而被接受。所以，代言體諧音的產生借助網絡這個平臺而實現。

三、結語

代言體在傳播中對框架模仿程度降低，并出現新模因被復制，雖脫離初始意義，但也是代言體的發展。可見，語言就是不斷創新，只要不干擾交際，網絡語言是能夠豐富漢語，使漢語向前發展的。

參考文獻：

[1]何自然.語用三論：關聯論·順應論·模因論[M].上海教育出版社，2007.

[2]胡裕樹.現代漢語[M].上海教育出版社，2011.

[3]劉大為. 諧音現象的心理機制與語言機制[J].當代修辭學，2012與5.