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小學后勤工作中應該堅持的幾項原則

2013-12-31 00:00:00潘明輝
讀寫算·教研版 2013年25期

摘 要:后勤工作是學校工作的一項重要內容,既維護著學校日常教學工作的有效進行,同時也是保證師生正常學習生活的重要途徑。本文筆者就自身的工作經驗入手談一下小學后勤管理工作中應該堅持的幾項原則。

關鍵詞:小學;教學;后勤;管理;工作;經驗;原則

中圖分類號:G622 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2013)25-129-01

一、堅持政治性原則

我們知道,后勤工作是十分復雜的,就算是小小的一個學校,但是其包含的工作內容卻是非常多的:比如教師的教學設備、教學用具,學生的課桌、板凳,教室的門窗、電器、線路,校園的運動器材、環境創設等等……所以在工作的過程中就需要我們能夠端正思想,充分認識到工作的挑戰,堅持政治性原則,將這份工作做好。俗話說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,在工作的過程中就需要我們不斷的培養自己的工作熱情、工作積極性,把工作當做自己的樂趣,把學校當做自己的家,只有這樣才能夠更好的進行相關工作的開展,提升工作效率,為師生提供更好的教學環境。另外在工作中我們也必須滲透到實際工作中去,如學校經費管理要堅持實事求是,要認真貫徹執行上級有關收費規定,做到收費合理,帳務公開,隨時接受上級主管部門和師生審計監督。在管理學校財物上要經常做好師生員工的思想工作,使他們關心集體,愛護公共財物,養成良好的生活習慣。使師生保持艱苦奮斗的作風,敢于同損壞公物的行為作斗爭,而不以簡單的“違者罰款”或訓斥為手段,提高學生愛護公物的自覺性。畢竟小學時期的學生更多的是需要正面引導、正面教育,而不是簡單的懲罰、呵斥。這就需要我們在面對后勤工作的時候要提升自己的政治立場,站在更高的角度去認識學生、了解學生,同時也要用科學的態度去教育學生,以便能夠實現他們的健康成長、全面發展。

二、堅持服務性原則

后勤的本質就是服務,服務師生、服務教學,所以在工作的過程中就需要我們能夠檢出服務性原則,放低自己的地位,將師生的利益放在第一位,多從他們的角度進行思考,看看他們在教學的過程中需要什么?哪些配置是不到位的?并及時的予以解決,同時對于他們的要求也要盡快調查、核實,盡量為教學創設最好的環境。

1、需要我們堅持為師生服務的原則:教師和學生是長期在學校生活、學習的人群,特別是很多教師,他們的吃住都在學校,所以后勤工作是否做得到位直接影響著他們的日常生活,更關系著他們能否有效的投入到教學工作中來,所以就需要我們做好教師的后勤協助工作,為他們提供最好的工作、生活環境。學生是學習的主體,也是校園中最亮麗的風景線,作為后勤管理人員,我們也要對于學生的興趣、愛好有一個充分的認識,在學校給他們配設相關的設施,比如單杠、球臺,讓他們能夠在學習之余也有著豐富的課外生活。堅持為師生服務,總務后勤人員還要克服服務工作的自卑思想。要肯定后勤工作在學校工作中的地位和作用,要看到它的重要性。后勤工作是為學校建立良好的教學秩序和全體師生共同辦好學校的物質基礎和必要條件,經常教育后勤工作人員,使他們認識到后勤工作直接或間接地影響著學校的各項工作,同時要求他們甘做配角,心甘情愿地為師生服務。

2、需要我們堅持為教學服務的原則:教學是學校的開設目的,所以我們的一切工作都要以教學為中心,以便能夠為教學活動的有效進行提供做好的條件與環境,這就需要我們堅持為教學服務的原則。筆者認為主要應該從以下幾點入手:首先就要根據教學大綱、課程標準的要求為教學配套相關的儀器、設備,另外也要根據學生的數量、桌椅使用的年限定期的更新桌椅板凳,以便能夠為教學活動的有效開展提供最基本的物質條件。其次還需要根據教學的不同階段準備好相關的材料、設備等等,比如在期中、期末的時候準備考試用具、考場規劃,為畢業班提供相關的材料、組織畢業照等等。另外也要及時收集信息,堅持調查研究,努力改善和創造良好的學習、工作和生活環境,使師生把精力集中于教學上。

三、堅持科學性原則

后勤工作雖然看似雜亂無章,其實也是有很多的規律可循的,在工作的過程中只要我們能夠遵循一定的科學原則,也能夠很好的實現工作的有效開展、有效進行。比如在工作的過程 中就需要我們樹立從實際出發的態度,從實際出發的科學性原則,就是用辯證唯物論,從客觀存在的事物出發結合學校教育、教學的特點,用科學的方法,高效率、高質量地開展總務后勤工作。要實現從實際出發科學化管理學校,首先要提高對后勤工作科學化管理的重要性的認識。糾正認為后勤工作是雜務工作,只要腳勤、手勤,無須講科學性的錯誤認識,后勤工作服務的對象是學校教學,學校教學本身就具有科學性。比如教學器材、教學設備的配置都要以教學活動的需要為目的進行定制,要結合學校的實際狀況進行一定的調查、分析,而不能隨便的進行采購,以免造成資源的浪費或者短缺。另外學校的整體規劃、環境綠化、基本建設等工作,這里面都有不少學問,都具有科學性,比如學校的操場面積規劃要以學生的年齡特點進行、學校的花壇建設要符合一定的美觀實用標準,基礎建設要嚴格要求質量,而不是簡單的追求表面工程。除此之外,還需要我們堅持勤儉節約,廉潔奉公的原則:勤儉節約是辦一切事情的基礎,也是后勤管理的基本方針,后勤工作更要本著勤儉節約的原則,讓有限的經費發揮更佳的效益,為學校教育、教學作出更大的成績。后勤處負責管理學校全部經費的收、支和物資供應,要始終貫徹勤儉節約、廉潔奉公的原則,做好經費的預算編制等工作。在學校財力的可能保證教學經費的前提下,編制預算計劃,統籌兼顧,保證重點,照顧一般,盡量做到少化錢多辦事。健全審批制度,精打細算,引入競爭機制,對大型物品的采購,采用招投標,充分體現公開、公平、公正。

參考文獻:

[1] 汪慧林.加強后勤管理 堅持服務育人.吉林教育.2002(10).

[2] 楊立興.學校后勤管理之我見.衛生職業教育.2005(7).

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