語文教學中培養學生作文審題能力初探

摘 要：審題，就是中寫作之前對作文題目的含義和要求進行一番認真的研究和領會，準確地理解題意，明確寫作要求，可以說這是寫好作文的“第一要著”。具體來說可以從審清文題的限制性內容和開放性內容兩個方面入手。

關鍵詞：審題能力；命題作文；半命題作文；材料作文

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）25-203-01

審題，就是中寫作之前對作文題目的含義和要求進行一番認真的研究和領會，準確地理解題意，明確寫作要求，可以說這是寫好作文的“第一要著”。但我們常常發現有些考生一看到題目就動筆寫，根本不考慮題目的要求，結果把記敘文寫成了議論文，把議論文寫成記敘文等等。由于審題不夠認真、細致，審偏了、審錯了，寫出來的作文就離題，甚至文不對題。

那么，如何指導學生準確無誤的審題呢？

審作文題要從兩個方面入手。第一，準確理解命題意圖，把握文題的限制性內容，即這篇作文要寫什么，不要寫什么，文體、內容、人稱、字數、書寫、開頭、結尾、表達方式有什么要求等等。第二，審清作文題目的開放性內容。面對成千上萬個考生，作文題目會給考生留出發揮創造能力的廣闊空間，考生可以在這個空間里，激揚文字，盡情揮灑，呈現繽紛多彩的學生生活。可以這樣說，審清作文開放性的一面，有助于考生拓寬思維，求新求活，寫成與眾不同的佳作，在作文的等級上高人一籌。

下面就以考場中常見的命題作文、半命題作文、材料作文等三種題型為例，談談如何培養學生的審題能力。

一、命題作文的審題

命題作文，由題目與要求兩部分組成，命題者的意圖寓于所命題目之中，考生在動筆之前，必須先對作文題目的含義和寫作要求進行一番認真的思考和領會。審題時要抓住題目的中心詞及修飾限制成分，仔細推敲，從中找出限制性內容及開放性內容的信息。然后再看寫作要求，明確作文的限制性要求。

例如2010年的中考作文題目：我和別人一樣嗎？

要求：①文體規范。②不少于600字。③不得出現真實的人名、校名、地名。

先看題目限制性的內容，它規定了人稱要用“我”，因此必須以“我”為中心詞；其次是“和別人”比，第三是修飾語“一樣嗎”，它規定了你要寫的內容是一樣或者不一樣，亦或者既有一樣又有不一樣等。再看“要求”提出的限制。它規定了表達方式、篇幅、不得出現真實的人名、校名、地名。這些限制性的規定是不許隨意突破的，突破了就必定會影響到整體成績。審清了題目限制性的內容，明確了題目的要求，可以保證寫出來的作文合乎題意。但要想寫出一篇好的作文，還必須做好審題的第二步工作，那就是審清作文開放性的內容，才能更好的拓寬思路。

審清命題作文的開發性內容，也就是思考題目的詞句的含義。題目中的“我”“和別人”都是規定死了的，但“一樣嗎”卻沒有規定死，它就提示了本作文題的開放性的內容，你可以寫跟別人一樣，也可以寫跟別人不一樣，還可以寫跟別人既有一樣又有不一樣。經過這樣兩步的審題，你就可以發現原來這個題目可以寫的內容還挺多的，思路開闊了，你就可以從中選擇自己認為比較熟悉又有獨特感受的寫作內容了。另外，在審題時，還可以特別留意一下“要求”的內容有沒有可以靈活的地方。

例如“我和別人一樣嗎”的要求，只說“文體規范”，這樣一來，就沒有限定文體，可以寫記敘文，也可以寫議論文，更可以寫敘議結合的文章。字數也只有下限，可以寫到700個字，只要時間允許又不超出作文規定的框框。

二、半命題作文的審題

半命題作文與命題作文的主要區別在于所給出的作文題目只有一部分的內容，留出另一部分內容由考生自己補充完整，其明顯的標志是題目中留有空缺（一般用“……”來表示）。這類作文題目的審題與命題作文基本相同，只是它給考生提供了更為廣闊的寫作空間，即開放性的一面，體現在任有學生補充的那一部分上。

例如2006中考作文題：我理想中的……生活。

要求：先在橫線上填寫恰當的詞語（如“學習”、“課余”、“假日”、“未來”……），將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的記敘文。*友情提示：作文中不得出現真實的人名、地名、校名等。

從審題的角度看，沒有障礙，題目的要求也很明確，可有些同學一看作文題目就很高興，認為作文容易寫，卻忽略了作文的另一方面的要求，即題目的限制性要求。例如有些考生寫理想中的家庭生活，卻用大量的篇幅寫現實生活中家庭的困難與艱辛，到文章最后才匆匆寫幾句理想中的家庭生活怎樣怎樣。犯錯的原因在于審題不到位，導致作文偏離題意。沒有認真思考什么樣的家庭生活才夠得上“理想”，在選材上應該寫什么寫到什么程度才能把“理想”寫出來。因此，開發性很明確的題目，也要注意審清其限制性的內容，遇到限制性內容很死的題目，也別忘記去思考它開放的一面，二者相輔相成。

三、給材料作文的審題

材料作文審清題意的要求與命題作文大體一致，所不同的是，材料作文的題目往往由必須使用的“材料”和“作文要求”兩部分組成。考生在審清材料作文時，既要看懂材料，又要考慮顧及作文要求，比起命題作文或半命題作文來說審題難度要大些。需要考生快速審閱所提供的材料，明確具體寫作范圍、重點和命題要求，準確審題立意，才能寫出符合題意的作文。

總之，要寫好中考作文，一定要在審題立意上下工夫，培養學生思維品質，加強思維訓練，教會學生掌握多種方法和技巧，準確完成審題立意，就一定能寫出讓人滿意的文章來。