論多媒體技術的應用現狀與發展趨勢

摘 要 隨著社會經濟的發展，信息技術的不斷進步，多媒體的發展和壯大已經成為必然趨勢。信息社會快速發展的今天，計算機的發展為人類生產生活提供了較大的便利，同時多媒體的發展也隨著科技的推動而更加的具有實效性，在日常的生產生活中也必將得到廣泛的應用。

關鍵詞 多媒體技術 現狀分析 發展趨勢

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A

多媒體技術被廣泛的應用到生活學習中，并且以發展快、技術活躍等優點獨占鰲頭，現已成為新一代電子技術開發和競爭的主要焦點。多媒體技術的出現使計算機領域更加的豐富多樣，同時也使計算機世界充滿了生機和活力。多媒體的快速發展已是當今網絡趨勢下的必然走勢，并且會更加優質和高效地發展下去。

一、多媒體的含義

多媒體在計算機領域里的定義主要涵蓋兩個方面：存儲信息的實體和傳遞信息的載體。其中存儲信息的實體主要是指磁盤、光盤及半導體存儲器等傳播媒質，而傳遞信息的載體主要是指數字、聲音或文字圖像等傳播媒介。多媒體技術中的媒體通常是指信息載體。現下對“媒體”有多種解釋，但是其主要分為五類：

1、感覺媒體：感覺媒體通常指能使人產生直接感覺的媒體。一般指圖像、聲音、動畫及文本等。

2、表示媒體：表示媒體通常指為了傳達感覺媒體而自行研究的媒體。一般指電報碼、條形碼、語言編碼，靜止和活動圖象編碼等。

3、顯示媒體：顯示媒體通常指在通信中使電信號和感覺媒體之間產生相互轉換的媒體。一般指話筒，攝像機、揚聲器、顯示器及打印機等。

4、存儲媒體：用于存儲表示媒體，通常指用于存放某種媒體的載體。一般指紙張、光盤、磁盤和磁帶等。

5、傳輸媒體：通常指在信息傳播過程中起傳輸信息作用的物理載體。一般指同軸電纜、光纖、雙絞線以及電磁波等。

二、多媒體技術的現狀

（一）多媒體技術在私人電腦及生活中的具體應用。

1、多媒體中的圖像設計。每一個多媒體項目的創建都是十分復雜的，其中包括對圖形元素、人物、截面按鈕等的創建或對其他東西的創建，其都是由某種類型的圖文信息來組成。直觀的圖像顯示是媒體產品中不可或缺的一部分，二者關系的重要性不言而喻，因為圖形是多媒體的基本要素之一。

2、多媒體中的動畫設計。二維動畫是多媒體動畫中的主要表現形式。二維動畫：無論是在卡通動畫或是電影電視上，需要用到二維動畫技術的地方較多。美工需要繪制出很多相關的畫面并且要借助計算機來完成。在二維動畫的制作中，計算機的作用相當重大。使用計算機進行二維動畫創作可以提高工作效率和加強觀賞效果。

3、多媒體中的數字視頻。現代數字視頻技術是將傳統模擬視頻片段捕獲并轉換成能被電腦調用的數字信號的技術。我們常見的VCD就是這樣一種經過壓縮而形成的數字視頻媒介。數字視頻有著使媒體作品生動完美、制作難度比動畫制作低等優點。數字視頻技術被國際標準化協會所認可，國際標準化協會對此還制定了三項有關圖像壓縮編碼的國際標準：JPEG標準、H.261標準及MPEG標準。

4、多媒體中的數字音樂。多媒體聲音主要分為兩大類：音樂和音效，音樂不僅包括普通的音樂還包括MIDI音樂。

對聲音的處理主要是應用音頻信息處理技術，具體為：對音樂進行合成、特定對象與非特定對象的語音識別、文字到圖像的相互轉換。在多媒體技術被廣泛應用的今天，存儲信息的重要性日益明顯，其包括：WAV文件、VOC文件、MIDI文件、AIF文件及AAC文件等。

5、多媒體中的語音識別。多媒體技術發展至今，由于科學技術的不斷完善和發展，新技術的出現使語音識別有著實質性的發展。值得一提的是，對HMM的研究和應用推動了語音識別技術的發展。在科學技術快速發展的今天，對語音系統的研究也日益完善，之后陸續出現了很多在HMM模型基礎上的多類別語音識別軟件系統。

6、多媒體中的超文本。超文本是多媒體技術中的重要技術應用，超文本是在計算機和多媒體不斷發展壯大的基礎上發展起來的。超文本將聲音、文字和圖像進行了有機的結合，同時也對綜合表達信息起到了至關重要的作用。超文本現在被廣泛的應用同時且發揮著其巨大的作用，這對未來多媒體技術的發展起到了推動性作用。

（二）多媒體技術在教育中的應用。

多媒體技術的發展壯大也為教育界的建設貢獻了一份力量。以前的教育缺乏課堂能動性，多媒體的到來使課堂充滿了活力，方便學生們更加全面的學習知識，并且能了解到課本之外的知識，這就大大的激勵了學生的學習積極性和增強了自身的主觀能動性。

1、遠程教材與多媒體網絡技術的關系。多媒體教學形式的出現使教材的思想性、科學性和藝術性相結合，為各類的學科教學提供了豐富的學習環境和學習資源，從視聽效果及受眾反應效果兩個方面可以確定多媒體在教學中的重要地位。多媒體教學技術的應用提高了視聽信息的傳播率，同時也縮短了教學時間且又擴大了教學規模。

2、遠程教學傳輸模式和多媒體技術的關系。當下的多媒體網絡教學技術使遠程教學傳輸的過程更具網絡化。網絡遠程教學依托前者的發展優勢也得到了相應的發展，網絡遠程教學按照學生的思維方式來組織學習內容，同時學生也可以自行的進行控制和檢測。網絡遠程教學具體的傳輸模式主要分為以下兩種形式：

在線教學模式：在線教學模式就是教師和學生通過網絡進行實時的教學并及時獲得學習內容。這種教學模式的效應十分良好，在線教學模式可以使師生之間、同學之間做到直接的信息傳遞和信息反饋，方便學生本身對學習方法提出相應的調整，以至達到預期的學習效果。

離線教學模式：離線教學模式是指在教學課程之后，教師通過網絡給學生傳輸相關的教學資料，而學生通過非上網時間來學習這些教學資料。離線教學模式在學習的時間上靈活多變且節省了上網時間和上網費用，其作用略遜于在線教學模式。

3、多媒體技術在移動通訊中的應用和影響。當今科技快速發展，移動通信技術發展的速度超乎人們想象。同時，移動多媒體也成了科技主流發展的方向之一，它將極大地提高人們的工作效率，改變人們的教育、娛樂等生活方式。移動多媒體的技術和設備在市場上占有較大的份額，彩屏、嵌入智能數碼、相機等都已成為標準配置。

三、多媒體技術大體的發展趨勢

根據上述內容中提到種種多媒體的應用和優點可以得出結論：多媒體的發展必將成為現代科學技術的主流發展趨勢。現代科學技術對多媒體技術的嚴謹性也有著很多要求，在對其以后發展趨勢上主要應分為以下幾個方面：

（一）網絡化發展趨勢。

網絡技術與計算機技術有機融合已經成為當下多媒體的主流發展方向，與寬帶網絡通信技術的結合也日益趨于完善。交互式多媒體是指不僅可以在網絡上接受信息和選擇信息，其還可以發送信息且信息是以多媒體形式進行傳輸的。在這一技術的引導下，人們還可加以進行網絡購物和點播網絡電視節目。

（二）多媒體終端的部件化、智能化和嵌入化。

近年來，多媒體技術得以飛速且優質的發展。其優點就是提高了計算機網絡系統的多媒體性能并且也使智能化家電的發展速度加快。TV與PC技術的競爭日益激烈。PC技術在媒體節目的處理工作上應用廣泛且有相當大的突破，隨著網絡電視技術的不斷發展數字機頂盒技術適應了TV與PC進行了有機的融合，從而使“信息平臺千萬家”的目的得到實現。使家庭辦公、家庭購物、交互學習和游戲、視頻點播和視頻郵件都得以實現。

（三）多媒體信息的交互化發展趨勢。

多媒體技術不斷地發展完善，使得其在模式識別、全息圖像、自然語言理解及傳感技術等基礎上利用人的多種感覺通道和動作通道提取人的面目特征并合成畫面和表情，以相互并行和相對非精確的方式與計算機系統進行交互。多媒體信息的交互可以提高人機交互的機制，使其自然且高效地展現出來，并實現以三維逼真輸出為標志的虛擬顯示。

四、結束語

多媒體的應用十分廣泛，不僅應用在上述所說的媒介上，多媒體還可以應用于數字圖書館、數字博物館等領域。此外，交通監控等也可使用多媒體技術進行相關監控。可見多媒體的涵蓋面是十分廣泛的。在信息社會快速發展的今天，計算機的發展為人類生產生活提供了較大的便利，同時多媒體的發展也隨著科技的推動而更加具有實效性。

（作者單位： 重慶市經濟信息中心）

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