鄧小平思想政治教育理論對高校思想政治教育的啟示

摘 要 本文從鄧小平的思想政治教育理論淵源和主要內容闡述了其基本內涵和新時期的意義，并論述了其對高校思想政治教育的啟示：堅持思想政治教育的正確方向；把思想政治教育落到實處，切實關心學生利益；繼承借鑒，開拓創新，努力提高思想政治教育的實效性。

關鍵詞 鄧小平思想政治教育理論 啟示

中圖分類號：G891 4 文獻標識碼：A

近年來高校的思想政治教育在構筑大學生堅定的理想信念、培養正確的人生觀、世界觀、價值觀等方面成績顯著，但也有部分學生呈現集體意識淡化、責任觀念弱化、受挫能力脆化。深入系統地探析和準確把握鄧小平思想政治教育理論，以及結合大學生實際思考如何有效地開展思想政治教育實踐，具有十分重大現實意義。

一、鄧小平思想政治教育理論的理論淵源

在毛澤東認為“武器是戰爭的重要因素，但不是決定的因素，決定的因素是人而不是物”。 由此，他認為做人的思想政治教育工作是中國共產黨的政治優勢。1955 年，正當我國社會主義改造進入高潮時，毛澤東在《中國農村的社會主義高潮》這本書的按語中，提出了“政治工作是一切經濟工作的生命線” 的著名論斷。毛澤東同志對思想政治教育的重視，對于黨的思想政治教育生命線地位的確立，具有重要意義。

二、鄧小平思想政治教育理論的主要內容

1、愛國主義教育。鄧小平指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大的恥辱。”鄧小平強調愛國主義教育，就是要讓每一個大學生都有愛國主義精神，有一種我是中華民族一員的自豪感，只有懂得熱愛自己的祖國，中國才有希望，中國特色社會主義才能建設好。

2、集體主義教育。鄧小平非常強調對青少年進行集體主義教育，在幾十年的革命生涯中，他始終用集體主義原則和共產主義思想教育青少年。鄧小平指出，“在社會主義制度下，個人利益要服從集體利益，局部利益要服從整體利益，暫時利益要服從長遠利益。我們提倡和實行這些原則，決不是說可以不注意個人利益，不注意局部利益。” 實際上，集體是有著共同利益的人們按照一定關系而構成的聯合體，集體利益當然包括組成這一集體的每個成員的利益，但不是每個成員個人利益的簡單相加，而是這一集體的“公共利益”。

3、社會主義教育。鄧小平認為，思想政治教育工作必須向青年講清楚我國的國情和我國發展的正確道路。第一，為什么要講社會主義？鄧小平強調：“有人說不愛社會主義不等于不愛國。難道祖國是抽象的嗎？不愛共產黨領導下的社會主義新中國，愛什么？” 在鄧小平看來，祖國不是抽象的。任何一個國家都是有具體的社會性質，不是社會主義就是資本主義，或者是其他性質的社會。我們的愛國主義就是愛社會主義祖國。第二，怎樣講社會主義？鄧小平指出，“要用歷史教育青年，教育人民。”

三、鄧小平思想政治教育理論在高校實踐的啟示

（一）大學生思想政治教育工作必須理論聯系實際，有的放矢。

聯系大學生的思想實際。當前大學生總體上政治上積極要求進步，但參與政治活動熱情不高；有積極進取的強烈愿望，但缺乏奮斗的勇氣和毅力；不太善于調適自己的心理沖突，遇事易極端化。學校要加強大學生理想、信念教育。同時，要聯系社會實際。當前社會價值多元化，大學生要培養正確的道德判斷和道德選擇，對是非、善惡、美丑的基本價值要有正確判斷標準。在新形勢下，社會仍然要大力倡導見義勇為、舍己為人、無私奉獻、勞動光榮、謙虛謹慎、艱苦奮斗和勤儉節約等基本道德。

（二）大學生思想政治教育工作要銳意創新。

一方面，觀念創新。學校應幫助學生學會怎樣做人、怎樣適應社會的內容。思想政治教育過程既是教育者按照社會要求積極組織實施教育的過程，也是受教育者基于內在思想基礎和需求，通過自我積極活動，能動選擇接受的過程。在思想政治教育中，講究效益、注重質量、追求成效。學校的活動固然重要，校園文體活動、專家講座、社會實踐等，但更要考慮通過活動解決了哪些問題，對學生的思想素質有哪些提高。觀念的創新有助于提高思想政治教育的效率。

另一方面，方法創新。第一，顯性教育與隱性教育相結合，思想政治教育要實現人的思想轉化，就要掌握人的心理特點，在開展顯性教育同時，重視隱性教育，達到“潤物細無聲”。學校教育要將思想政治教育滲透在社會實踐、校園文化等活動中，抓住各種教育機會，使受教育者得到熏陶和感染。第二，優化信息，講究實效的方法。學校思想教育要注意信息的科學性，有針對性地根據學生的思想實際進行宣傳、教育、引導。依托網絡建立大學生思想教育平臺，發揮多種教育途徑的合力，平臺之間良性互動、資源共享。第三，心靈溝通。在學校日常教育、管理、服務中，盡量解決和滿足學生在學業、人際關系、情感、就業等方面的困惑和需求，開展心理教育與心理咨詢，培養積極向上的學習動力，構建和諧的人際關系，養成較強的抗挫能力和社會適應能力。

（作者：南京師范大學教師，主要研究方向：思想政治教育）

注釋：

毛澤東.毛澤東選集（第2卷） [M].北京：人民出版社，1991.

毛澤東.毛澤東文集（第6卷） [M].北京：人民出版社，1999.

鄧小平.鄧小平文選（第2卷） [M].北京：人民出版社，1994.

鄧小平.鄧小平文選（第3卷） [M].北京：人民出版社，1993.

參考文獻：

[1]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1972.

[2]邱偉光，張耀燦.思想政治教育學原理[M].北京：高等教育出版社，1999.