摘 要 在孔子的思想體系中,“禮”以仁為本。子曰:人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?“禮”是一個人內心仁愛的外化表現。子曰:非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動……正是這樣的傳統思想影響著歷代中華民族的社會秩序與文化發展。本文主要圍繞孔子思想中的“禮”在中國歷史文化中的作用展開論述。
關鍵詞 法治思想 仁 禮 社會秩序
中圖分類號:D929 文獻標識碼:A
一、本土思想中的“禮”
“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?” 仁”是一個人的內在境界,是禮的基礎;“禮”是一個人仁的外在表現。在中國古代社會,禮始終扮演著重要角色。大至天朝與外邦的禮尚往來,小至平民百姓鄰里之間的溝通互易,禮之交往,無所不在,此處的禮便是“仁”的外化。儒家文化的顯著特征,便是帶有禮的濃厚色彩,隨著社會秩序的改變、演化,禮與仁成為影響中國法治發展的重要本土資源。蘇力在《法治及其本土資源》一書中說,我們應當注意在研究中國的現實的基礎上,總結中國人的經驗,認真嚴格的貢獻出中國的法學知識。
日本是自古以來受中國影響深遠的國家之一,其在1617年建造的日光東照宮是供奉日本最后一代幕府——江戶幕府的開府將軍德川家康的神社。東照宮的馬廄上雕刻著著名的“三不猴”。三只小猴子呈半蹲姿勢,模樣憨態可掬:第一只用手捂著耳朵,第二只用手捂住嘴巴,第三只用手蒙著眼睛,意指“非禮勿視,非禮勿言,非禮勿聽”,日本對于我國古代的禮的積極引進,不但未給其帶來消極影響,反而有助于其維護社會秩序,中日兩國對待我國傳統文化的差異值得我們考量。因此,研究我國禮制的發展現況,將有助于我們更好地定位焦慮感的必要性。
二、我國“禮”的現況
在北京奧運會、上海世博會期間,有些人憂慮人民的教養會影響中國的國際形象,批評中國人民素質差,有不喜歡排隊、大聲喧嘩、隨地亂扔等壞習慣,呼吁人民學習禮儀,講文明。 我認為批評有理,但也不必過分焦慮。中國人民的禮制觀念還是根深蒂固的。這里要說說被日本放棄的“全車廂優先席”計劃。日本“優先席”在1973年的敬老日第一次出現,當時被稱為“銀色席位”,意為給老人家的專座。盡管大部分日本乘客都能遵守優先席這一規定,自覺留出特別席位給需要的人,然而令人詫異的是,優先席之外的普通席位的讓座率就大大低于中國車廂了。在中國,乘客們搶座位的熱情確實非常高,以至于成為國外觀光客眼中的一大奇觀。但是年輕的搶座者看到有老人上車,也會把用九牛二虎之力搶來的座位讓出去,并且樂于讓座者的人數不在少數,這些也不是外國人一來中國就能感受到的。我國車廂的混亂問題固然需要解決,但中國人的坦誠與質樸更值得珍視,這也是許多有識之士以及外來客忽視掉的。年輕人主動讓座,高齡者欣然接受——每當看到這樣的情景,我就會想,被日本放棄的‘全車廂優先席’理想,其實在這里已經達成。
這是一個日本學者對中國“車廂文化”的思考。論語中記載了林放問孔子禮的故事??鬃痈嬖V他,禮節與其搞得很奢侈,形式搞得很完備,不如簡略一點突出它的本質。沒有本質的仁的支撐,外化的禮也只是一副空架子,所謂“禮云禮云,玉帛云乎哉?樂云樂云,鐘鼓云乎哉?” ;仁與禮相互影響、相互作用,沒有禮,內在的仁將難以表達,所以又要求“克己復禮為仁” 。毋庸置疑的是,禮的民族觀念已經深入人心,甚至演變為一種日常習慣,潛移默化的在人民身上表現出來。我們可以肯定,在此基礎上強化的“禮”,將指日可待。對此,我們應該抱以樂觀的心態,充分發揮個人的社會力量,如此意義更勝過焦慮。
三、“禮”的社會效益
儒學疏于認識自然而精于認識人生,它是一種社會人生學,它是討論在宗法等級社會里關于“人”的問題的學問?!叭恕钡膯栴}表現于諸多的人際關系之中,其中最基本最重要的是個體與群體的關系問題。 儒家的禮更注重于建立穩定的社會秩序,正確處理仁與禮的關系,將有益于協調社會關系?!岸Y并不是靠一個外在的權利來推行的,而是從教化中養成了個人的敬畏之感,使人服膺;人服禮是主動的?!?所謂君君、臣臣、父父、子子,對于這句話,許多人報以批評的態度,還有很多人不理解其意。君君,就是國君要有國君的樣子,國君要守國君的禮法。臣子要有臣子的樣子,要守臣子的禮法,這便是“臣臣”。父親要有父親的樣子,守父親的禮法,這便是“父父”。兒子要有兒子的樣子,守兒子的本分,這就叫“子子”。即指如果人人都能各守己道、各盡其責,禮便達到其社會效益。對于那個愛玩尖腳貓游戲的小鎮,尖腳貓游戲早已超過了其單純的娛樂功能,演變為一種習慣,日常生活的有機部分,正如呼吸般自然而必要。所以,要發揮禮在維持社會秩序上的功用,在擁有本土資源優勢的同時,需要政府力量來推而廣之。
四、“禮”對法治社會的意義
自古以來禮便是中華民族社會交往的應用規則,對協調人際關系、維護社會穩定等方面起著重要作用。中華民族素有禮儀之邦的稱號,“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”“克己復禮”的思想,是我國傳統文化中的精華。由此可見,“禮”在中國傳統文化中具有重要的地位,我們不應對其在維護封建等級制度中所起的消極作用而全盤否定它。在構建法治社會的進程中,我們需要打破傳統思想中的僵化教條,探究禮的內在精神,從我國目前的國情出發,變革傳統思想中禮的原始形態,使之能更好地同當今社會相適應。因此,利用本土資源來構建的法治社會,更具有說服力和執行力。
(作者單位:煙臺大學法學院)
注釋:
《論語·八佾》。
蘇力.法治及其本土資源[M].中國政法大學出版社,2004.
吉井忍.《瞭望東方周刊》,2009年第20期.
《論語·陽貨》。
《論語·顏淵》。
牟鐘鑒.儒學價值的新探索[M].齊魯書社出版,2001.
費孝通.鄉土中國[M].北京大學出版社,2007.