摘 要 官員不僅要有一定的基礎能力,而且必須有較強的專業能力。本文以制定城市發展規劃為例,對領導干部系統具備的能力進行分析
關鍵詞 能力鍛煉 領導者
中圖分類號:G831. 3 文獻標識碼:A
學者封麗霞認為,官員應有三個方面的基礎能力:一是要有綜合性的社會知識,而不局限于單向度的專業技能。二是成為合群友愛的公眾人物,而非特立獨行的個體。三是要能建設性地解決問題,而不止于批判性的指出問題。作為社會管理者的官員,需要整合多方面的社會力量,以建設性、實踐性的態度去解決問題、改造現實。官員有了這些基礎能力,還必須結合社會活動實踐鍛煉提高決策能力、解決問題能力、言語表達能力、“高情商”的溝通和自控能力,鍛煉提高決策能力。科學決策的過程,實際上是一個吃透上頭精神和外部情況,調查了解下面真實情況,綜合分析研究,發揚民主的實踐過程,每個步驟都需要領導者的智慧和能力。以制定城市發展規劃為例,領導者必須具備六個方面的能力。
一、要有把握宏觀情況的能力
確立城市發展規劃的意向后,首先要組織專門的班子,廣泛收集整理國家的有關方針、政策、規劃、標準、規范等資料,通過認真地分析研究,從宏觀環境中找到本地區的方位和產業發展方向。與此同時,要學習和研究國內外與本市相似相近城市的資料,從中吸取有益的經驗教訓。這樣有了上頭和外頭的參照系,就可以避免在低層次、低水平上循環,為整個規劃奠定了基礎。
二、要有調查群眾真實意愿的能力
第一,調查者的態度要誠懇。現在的老百姓與官方交談持有戒備心理,不愿敞開心扉說實話。第二,調查方法要對頭。一是制訂好調查題綱。就是要明確調查的背景、目的和對象,對當前形勢、未來趨勢、前沿領域、存在問題等方面需要弄清的問題列出題目,落實調查者的分工和責任,做到有計劃、按程序進行調查。二是做好問卷調查。采用定量調查常用的方法,先提出理論假設,設計出標準化、具有內在邏輯結構的問卷,選擇適當的調查對象作答,然后進行統計分析,對理論假設作出評價和解釋。三是召開座談會。會前選準商談的問題,通知入會者做好準備;會上既要啟發大家積極發言,又要避免轉移話題,切實把真心話說透。四是對重點調查對象訪談。在上述調查了解的基礎上,找出關鍵性問題,選擇重點知情人,由領導同志親自走訪漫談。由淺入深坦誠交流,進一步弄清事實,聽取意見和建議,從中尋找事物的本質和規律。
三、要有綜合分析研究的能力
調查是掌握材料,綜合分析是判斷利用材料。要對調查了解到的材料進行“由表及里,由此及彼、去粗取精、去偽存真”地加工制作,從而正確估計得來材料的代表性,防止以偏概全;透過現象發現本質,防止停留在對材料簡單地堆砌和描述上;正確判斷問題的性質,防止把假的當作真的、虛的當作實的;善于用系統的觀點、發展的眼光去研究歷史、分析現狀、預測未來。在調查研究的基礎上,組織有關專業、有關部門的精干人員,盡心盡責地提出局部的設想,再由綜合部門匯總分析,提出規劃的初步方案。
四、要有民主、科學地決策能力
對于初步規劃方案,要組織群眾代表、有關專家與領導機關人員一起,評頭論足,集思廣益,進行反復地論證。這既是不斷修訂完善的過程,也是協調解決問題的過程,從而形成一個與時俱進、符合客觀實際、切實可行的規劃:一是現實與歷史、未來對接嚴密。二是各種資源落實可靠。三是有利于滿足人民群眾的物質文化需要。要鍛煉提高解決問題的能力,最重要的是按照群眾的思維特點,解決好群眾的問題。在達到有效的黨群溝通、官民溝通的基礎上解決群眾的問題。具體要掌握四個原則。(1)順應群眾的公正性訴求。(2)尊重群眾的現實性利益。群眾最切實的要求,就是自身利益得到真實的維護和實現。(3)善待群眾的博弈性行為。面對群眾的博弈性行為,應該冷靜分析,深入思考,設身處地為群眾著想,從社會和諧出發,采取法治手段解決問題。(4)正確理解群眾的宣示性行為。對于群眾的宣示性行為,不應該責怪群眾鬧事、與民斗氣,而應充分理解,冷靜思考,把它作為向群眾“問政、問需、問計”的重要渠道,從中汲取改革機制、改進作風的意見和建議。
五、鍛煉提高言語表達能力
要鍛煉提高言語表達能力,必須加強理性修養,深入群眾掌握實際情況,與群眾建立起深厚的感情。(1)說話要以理性教育人。一是要講明馬克思主義科學世界觀之唯物、辯證、實踐、唯物史觀等基本內涵。二是要講明馬克思主義科學世界觀與反腐倡廉的必然聯系。三是要講明不信仰馬克思主義的人為什么也能做到廉潔勤政。四是講明在社會主義市場經濟環境里如何堅持自覺改造世界觀,做到廉潔勤政。(2)講話要以事實說服人。在了解到真實的社情民意后,再按群眾要求把事情做好,讓群眾得到切實的利益。(3)講話要以真情感動人。要以激情去動員群眾,要以真情感化群眾,要以深情感化群眾。
六、鍛煉提高個人的“情商”
情商有情感、表達、調控三個要素。(1)情感位于基礎地位,表達與調控是對情感的一種管理。所以說,情商就是對自我情感的管理和利用水平。(2)情商關系到事業成敗。高情商的領導能夠管理好自己的情緒而不失態,自覺地抵制各種誘惑。(3)提高情商的法則。第一,善于認知。認知是雙向的,不僅對自己要有一個清醒的認識,還要對外界和他人的情感有一個正確的認知。就是要通過全面而系統的分析,作出基本的判斷,這才能做到自我認知和自他認知。第二,注意傾聽。領導者只有善于傾聽他人的意見和建議,才能海納百川,變成自己的智慧。第三,做到知“情”。既要知自己的“情”,又要知別人的“情”。知自己的情主要是知自己情商的不足,避免自以為是,不在處理人際關系時出現失誤。知別人的情則注重發現別人情商的優點,取人之長補己之短。第四,建立情商愿景。第六,換位思考。領導干部習慣于居高臨下去要求別人,這是低情商的表現。克服這一弱點,才能做到相互理解、相互關心和支持。
(作者單位:勝利石油管理局煙臺療養院)