遼寧省高校圖書館古籍保護現狀及其問題分析

趙小丹

（遼寧大學圖書館，遼寧 沈陽 110036）

古籍是中華傳統文化的重要載體，是不可再生性資源，古籍保護迫在眉睫。2007年國務院辦公廳頒布《關于進一步加強古籍保護工作的意見》（國發辦[2007]6號），提出在“十一五”期間大力實施“中華古籍保護計劃”，并提出了16字方針：“保護為主，搶救第一，合理使用，加強管理。”隨后遼寧省人民政府辦公廳頒布《關于進一步加強全省古籍保護工作的意見》（遼政辦發[2007]75號），成立遼寧省古籍保護中心，并由省文化廳牽頭建立廳級聯席會議制度，2009年開始全省范圍古籍普查，2013年編成省內各圖書館《古籍普查登記目錄檔》。遼寧省古籍保護工作進入新的發展時期。然而通過調查省內高校古籍保護現狀，發現其間存在一些問題亟待解決。故此筆者提出針對性的建議供相關部門及古籍界同仁商榷，期望省內高校圖書館古籍保護狀況有所改善，推動我省乃至全國古籍保護事業可持續發展。

1 遼寧省高校圖書館古籍保護概況

遼寧省共計17家高校古籍收藏單位，現存古籍線裝書近32萬冊，占遼寧省古籍線裝書藏量150余萬冊的兩成左右。其中入選《國家珍貴古籍名錄》19部，入選《遼寧省珍貴古籍名錄》202部（見表1）。

表1

其中遼寧大學圖書館于2010年被評選為第三批全國古籍重點保護單位、遼寧省第一批古籍重點保護單位；沈陽師范大學圖書館是遼寧省第二批古籍重點保護單位。

2 遼寧省高校圖書館古籍保護現狀及其存在的問題

2.1 古籍分布零散，善本藏量較少，藏用矛盾突出

遼寧省各高校圖書館古籍藏量較少，善本更為稀罕。在17家古籍收藏單位中，藏量超過10萬冊的有1家，3至5萬冊的有兩家，1至兩萬冊的有6家，古籍分布相對零散。

遼寧省高校圖書館古籍閱覽服務對象主要是本校師生，善本和珍本不提供閱覽。對于校外讀者普遍審查較為嚴苛，須持有其單位介紹信及本人有效證件，辦理相關手續方可入室閱覽。未能真正實現“藏以致用”的目的。

2.2 重視不夠，經費短缺，存藏條件較差

省內各高校圖書館均設有專門的古籍藏書庫，但是都未能真正達到《圖書館古籍特藏書庫基本要求（中華人民共和國文化行業標準WH/T24-2006）》（以下簡稱《要求》）。規定古籍特藏書庫溫濕度控制標準為：溫度16～22℃，相對濕度為45%～60%。同時要求溫濕度24小時恒定。目前，古籍的重要性沒有引起足夠的重視，省內高校圖書館經費有限，很難持續投入古籍保護專項經費，均未安裝恒溫恒濕空調設備，未能滿足古籍原生性保護的存藏條件。

2.3 從業人員古籍保護水平參差不齊

我省高校古籍工作人員的學歷普遍較高，均已達到大學專科以上，學歷背景為古籍相關專業的人員并不多，長期專職從事古籍保護的人員更是有限，從業人員的古籍保護經驗相對匱乏。以遼寧大學圖書館為例，2012年初成立古籍特藏部，原先隸屬信息部，僅設古籍閱覽室與古籍藏書庫。2011年之前，有古籍工作人員3名，現有工作人員8名，均有大學專科以上學歷，研究生以上學歷者4名，占總人數50%，具有本專業學歷背景人員5名，占現有總人數的62.5%，從事古籍保護工作超過十年、經驗豐富者兩名，占總人數的25%，從業人員的古籍保護水平有待提高。

2.4 缺乏宏觀管理與館際交流

省內各高校圖書館隸屬省教育廳，各公共圖書館隸屬省文化廳。高校圖書館古籍保護具體實施過程中仍然缺乏有效的宏觀管理與協調機制，保護政策與措施尚未落實。各高校圖書館古籍從業人員之間缺少及時的溝通交流，未能共享古籍保護經驗、避免保護不當做法、降低古籍保護風險。

2.5 古籍破損情況嚴重，修復不及時

省內各高校館所藏古籍破損情況不容樂觀。遼寧省屬于北溫帶大陸性季風氣候，日照豐富，風沙大，冬夏溫差大，這種氣候使得古籍紙張極易酸化、老化。應及時進行古籍修復，然而省內僅有遼寧省圖書館、大連圖書館和沈陽市圖書館擁有古籍修復室和專業的修復人員，省內高校圖書館尚未開展古籍修復工作，沒有專門的古籍修復室和專業的修復人員。各高校館曾派人參加國家古籍保護中心組織的“古籍修復培訓班”，但學員回館后限于經費、人才隊伍及修復場地等條件限制，并未能真正開展古籍修復工作。

2.6 古籍保護規章制度不完備，或未能真正貫徹執行

目前，遼寧省各高校圖書館皆制定了比較嚴格的準入制度，普遍采取古籍閉架閱覽制度，讀者只允許在古籍閱覽室閱覽。工作人員出入古籍藏書庫制度不完備，僅有幾家高校圖書館規定工作人員必須兩人以上方可入庫取書，并且需要詳細填寫古籍出入庫登記表，要求帶書（實物）審核，入庫兩人互相審核。但是在實際的工作中也未能嚴格執行。

2.7 缺乏古籍再生性保護

古籍再生性保護包括古籍整理出版及古籍數字化等。目前遼寧省高校圖書館僅有幾家曾進行古籍整理出版嘗試，多未開展古籍數字化工作，一是考慮到古籍數字化過程中由于數字化設備直接接觸古籍原本，有可能對古籍造成更嚴重的損壞；二是各館古籍資源有限，善本、珍本稀少，普通古籍數字化多已有數字化版本，避免重復建設；三是缺乏館際合作和整體規劃。

2.8 古籍保護意識有待提高

高校圖書館的服務對象主要為在校大學生，這一讀者群體普遍文化程度較高，讀書意愿明確，但多缺少古籍保護意識。閱覽時對古籍不夠愛護，過度使用易造成古籍人為損壞，曾發現閱覽過的古籍有脫線、折頁、夾簽（未經過脫酸處理的書簽）甚至圈畫等情況。

3 遼寧省高校圖書館古籍保護建議

3.1 廣開渠道彌補館藏善本不足，緩解藏用矛盾

各高校圖書館可以通過購進《中華再造善本》等影印善本古籍；訂購《中華古籍善本國際聯合書目系統》等數據庫，以及館際文獻傳遞等方式彌補館藏古籍善本不足；亦可以在科學論證后，將各館所藏古籍復本進行合理交換，在內容、種類、版本等方面互通有無，豐富館藏，保護古籍善本原件的同時滿足讀者閱覽需求，緩解藏用矛盾。

3.2 引起足夠重視，持續增加專項經費，改善古籍存藏環境

國家和遼寧省政府相繼頒布了《進一步加強古籍保護工作的意見》，在此基礎上，古籍收藏單位應大力宣傳古籍保護的重要性，通過展覽、講座等方式吸引相關部門人員參與，使其充分認識古籍保護的緊迫性，引起足夠重視。持續增加古籍保護專項經費，用于改善古籍存藏環境，使其符合《要求》。遼寧省各高校圖書館迫切需要為古籍書庫配備恒溫恒濕空調設備，加強原生性保護，延長古籍壽命。

3.3 充分發揮高校自身優勢，培養古籍保護復合型人才

高校是為社會培養精英人才的場所，蘊含豐富的教育、學術資源。各高校圖書館可以發揮自身優勢，與文學院、歷史學院合作辦學，開設古籍保護相關專業，打好堅實的理論基礎；聘請古籍修復專家，教授修復理論并指導實踐操作。培養適應時代要求的、具有理論基礎與修復實踐能力的古籍保護復合型人才。

3.4 建立高校古籍保護合作機制，加強宏觀管理

希望成立遼寧省高校古籍保護研究委員會（或分中心），隸屬遼寧省古籍保護中心。及時傳達國家中心與省中心的古籍保護工作信息，增進與省保護中心的聯系，加強全省高校古籍收藏單位交流。在古籍普查成果基礎上，開展古籍修復、整理與數字化開發等合作，分享經驗，共享成果。

3.5 加強古籍修復力量，推進古籍修復工作

開展古籍修復工作任務艱巨，省內各高校圖書館應積極參與古籍修復培訓，派人到遼寧省圖書館或大連圖書館古籍修復中心學習并參與實踐操作，積累修復經驗，培養并增強本館古籍修復力量，為成立古籍修復室、開展古籍修復工作做充分準備。

在做好修復人才儲備的同時，還需要相關部門的重視與支持，及其大量經費與相關硬件的投入。各館須制定科學合理的古籍修復方案，結合本館實際，推進古籍修復工作。

3.6 完善規章制度，真正嚴格執行

在現有的規章制度基礎上進一步完善，并在現實工作中適時更新。完善讀者準入制度，避免人為損壞古籍；規范從業人員崗位職責與入庫登記制度，加強館藏古籍管理；制定消防安全管理制度以及應急預案，科學防范災害等。在現實工作中必須嚴格按照制度執行，須建立必要的監督與獎懲機制，真正使古籍保護工作有章可循、有據可依。

3.7 整體規劃，科學開展古籍再生性保護

根據長遠保存與利用的要求詳細論證，具體考慮館藏古籍原件的狀況與古籍整理、數字化技術處理的能力，并結合本館實際，制定科學的再生性保護整體規劃，盡量避免直接接觸古籍原件或降低古籍原件的使用頻率。

1993年由興振芳先生主編的《遼海叢書續編》五卷出版。這是遼寧大學圖書館全文數字化的一次成功嘗試，整理館藏《渤海國志》等46種古籍，在《超星》數據庫中可以試讀并支持郵箱接收全文服務。1997年國家組織編纂《四庫全書存目叢書》，收錄遼寧大學館藏清康熙刻本《寒松堂全集》十二卷等16部古籍；參與《東北地區古籍線裝書聯合目錄》編纂工作，并于2003年由遼海出版社出版，其中收錄遼寧大學圖書館藏線裝古籍7479種/163464冊，善本5000冊，不失為古籍整理的成功范例。

3.8 拓展思路，加強古籍保護宣傳

加大力度宣傳古籍保護，積極開拓高校文化教育功能，充分利用微信、微博等青年學生中廣泛傳播的網絡途徑與古籍展覽、講座、培訓、研討等現場活動向讀者宣傳古籍的不可再生性以及古籍保護的重要性。利用高校圖書館特有的學科館員服務，深入各個院系，宣傳古籍保護的重要意義，激發青年學生愛護古籍的熱情，培養其保護古籍的意識。

遼寧大學圖書館在這一方面做了嘗試，古籍特藏部于2014年4月1日起在遼寧大學圖書館新浪官方微博開設“瑯嬛一隅”欄目，推介古籍數據庫，發布古籍特藏部動態信息，宣傳古籍保護的重要性，受到廣泛關注。利用“首屆大學生讀書節”契機，推出“古書之美”系列活動，通過古籍展覽，普及古籍版本、裝幀等常識，使讀者近距離品味書香。并于2014年5月8日建立古籍特藏部微信平臺，向廣大師生普及古籍保護知識，推介古籍經典，展示古籍保護成果，反響頗佳。活動還受到了省內一批文化與傳媒單位的關注，拓展了活動的影響力，帶動全社會共同關注古籍、保護古籍，傳承中華優秀傳統文化。

古籍作為中華傳統文化的載體，它的世代傳承，是華夏文明得以源遠流長的重要原因之一。古籍具有不可再生性，遼寧省高校古籍保護現狀令人堪憂。作為高校古籍從業人員，肩負古籍保護與青年學生教育的雙重使命，有責任為中華優秀傳統文化的傳承貢獻力量。在相關部門的大力支持下，省內高校古籍界同仁協同合作，遼寧省高校古籍保護事業一定會實現可持續性發展。

[1]國務院辦公廳.關于進一步加強古籍保護工作的意見（國發辦[2007]6號）.

[2]遼寧省人民政府辦公廳.關于進一步加強全省古籍保護工作的意見（遼政辦發[2007]75號）.

[3]興振芳.遼海叢書續編五卷[M].沈陽：沈陽市古籍書店，1993.

[4]四庫全書存目叢書編纂委員會.四庫全書存目叢書[M].濟南：齊魯書社，1997.

[5]遼寧、吉林、黑龍江省圖書館.東北地區古籍線裝書聯合目錄[M].沈陽：遼海出版社，2003.

[6]圖書館古籍特藏書庫基本要求（WHT24-2006）/中華人民共和國文化行業標準[S].

[7]程仁桃.楊健.高校圖書館古籍保護的現狀與展望[J].圖書館工作與研究，2009（8）：61-63.

[8]婁明輝.古籍普查與古籍數據庫的再建設——以遼寧地區圖書館為例[J].圖書館學刊，2011（1）：48-50.

[9]陳楠.吉林省古籍保護現狀分析及對策研究[J].圖書館學研究：理論版，2011（12）：41-45.

[10]陳紅彥，劉家真.我國古籍保護事業可持續發展思考[J].中國圖書館學報，2012（3）：107-116.

[11]眭駿.守先待后，保藏國故——復旦大學圖書館古籍保護工作概述[J].上海高校圖書情報工作研究，2014（1）：1-4.