摘要:目的 探討PDCA循環(huán)質(zhì)量管理手段對(duì)護(hù)理關(guān)鍵指標(biāo)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的效果。方法 將2013年應(yīng)用終末質(zhì)量管理控制手段進(jìn)行質(zhì)量管理的581例患者作為對(duì)照組,2013年應(yīng)用PDCA循環(huán)質(zhì)量管理對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行改進(jìn)的983例患者作為觀察組,比較兩組護(hù)理質(zhì)量。結(jié)果 應(yīng)用PDCA循環(huán)管理手段進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),患者跌倒、墜床、給藥錯(cuò)誤、非計(jì)劃性拔管、壓瘡、患者走失、自殺的發(fā)生率合計(jì)為0.79%,低于對(duì)照組的1.18%,兩者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=30.315,P=0.000)。結(jié)論 PDCA循環(huán)管理能明顯提高臨床護(hù)理質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:PDCA循環(huán);護(hù)理質(zhì)量;持續(xù)改進(jìn)
質(zhì)量管理工作循環(huán)(PDCA)是20世紀(jì)50年代美國(guó)質(zhì)量管理專家戴明(Denting)根據(jù)信息反饋管理提出的一種程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的全面質(zhì)量管理方法[1]。本院自2013年7~12月在全院護(hù)理關(guān)鍵指標(biāo)的管理中應(yīng)用PDCA循環(huán)模式管理,促進(jìn)了全院護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),收到了比較滿意的效果,現(xiàn)介紹如下。
1資料與方法
1.1一般資料 選取2013年7~12月在本院住院的患者581例為對(duì)照組,男293例,女288例,年齡6~91歲,平均(56.58~23.89)歲,平均住院時(shí)間24.52 d。2013年7~12月在本院住院的患者983例為觀察組,男498例,女485例,年齡5~93歲,平均(58.79±28.32)歲,平均住院時(shí)間22.31 d。兩組患者的年齡、性別、診斷、疾病程度、住院時(shí)間比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>O.05)。
1.2方法 對(duì)照組采用傳統(tǒng)的終末質(zhì)量管理控制手段進(jìn)行質(zhì)量管理,具體方法為:
1.2.1計(jì)劃階段 ①護(hù)士首先做好正確的事,護(hù)理組長(zhǎng)對(duì)本班工作質(zhì)量進(jìn)行檢查,護(hù)士長(zhǎng)每天對(duì)本科的質(zhì)控項(xiàng)目檢查。②分析問(wèn)題查找原因:在收集資料的基礎(chǔ)上護(hù)士長(zhǎng)組織全體護(hù)士將影響本科6個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)的因素應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法逐一列出,查找主要原因加以分析。③制訂明確的計(jì)劃:根據(jù)主要問(wèn)題制訂出當(dāng)月的護(hù)理質(zhì)控目標(biāo),然后根據(jù)所制定的目標(biāo),制定可行的措施。
1.2.2實(shí)施階段 主要是執(zhí)行計(jì)劃,按計(jì)劃對(duì)策和實(shí)施方案組織實(shí)施,并提出時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量等要求,落實(shí)到各個(gè)小組和人員。
1.2.3檢查階段 檢查計(jì)劃實(shí)施情況,把執(zhí)行結(jié)果與預(yù)定的目標(biāo)對(duì)比,每周進(jìn)行質(zhì)控通報(bào)。
1.2.4處理階段 ①護(hù)士長(zhǎng)每月總結(jié)本科室經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),護(hù)理督導(dǎo)組每月總結(jié)全院共性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)哪些工作做得不當(dāng)。②對(duì)于這個(gè)階段尚未解決的問(wèn)題,根據(jù)當(dāng)月評(píng)價(jià)結(jié)果,制訂下個(gè)月的質(zhì)控目標(biāo)和措施,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。以上4個(gè)階段必須環(huán)環(huán)相扣,不得中斷,而且每一個(gè)循環(huán)都緊密銜接,周而復(fù)始。
1.3觀察指標(biāo) 比較兩組住院患者跌倒、墜床、給藥錯(cuò)誤、非計(jì)劃性拔管、壓瘡、患者走失、自殺的情況。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)使用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
采用PDCA循環(huán)進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)前后患者發(fā)生跌倒、墜床、給藥錯(cuò)誤、非計(jì)劃性拔管、壓瘡、患者走失、自殺等情況比較。觀察組患者不良事件的發(fā)生率0.68%低于對(duì)照組1.29%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3討論
PDCA循環(huán)法是程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的一種科學(xué)工作方法。P(計(jì)劃)是行動(dòng)的指南,科學(xué)、準(zhǔn)確的計(jì)劃可使工作事半功倍;D(實(shí)施)是循環(huán)的中心環(huán)節(jié),是計(jì)劃的具體體現(xiàn);c(檢查)是督促計(jì)劃實(shí)施的重要手段之一,可直觀地了解計(jì)劃實(shí)施的情況;A(處理)可不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),優(yōu)化措施,保證計(jì)劃的進(jìn)行與效果[2]。本結(jié)果顯示運(yùn)用PDCA循環(huán)管理法可減少不良事件的發(fā)生,觀察組患者不良事件的發(fā)生率較對(duì)照組低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。PDCA循環(huán)是從找出問(wèn)題到采取管理措施改進(jìn)工作,不斷延續(xù)下去的管理過(guò)程,是一個(gè)循環(huán)而不是終結(jié),它引領(lǐng)著護(hù)理管理者的工作思路,應(yīng)用其理論,制定完善的實(shí)施計(jì)劃,實(shí)施中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,糾正偏差,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)控與輔以終末質(zhì)控,從以往重在\"檢查結(jié)果\"的管理轉(zhuǎn)變到\"產(chǎn)生結(jié)果過(guò)程和原因\"的管理,從改變觀念、提高護(hù)理質(zhì)量意識(shí)著眼,采取組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教育及檢查、考核等措施,本著三級(jí)質(zhì)量管理及前瞻性管理的原則,充分體現(xiàn)護(hù)理質(zhì)控前移。每月的質(zhì)控檢查,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,使檢查者與被檢查者統(tǒng)一認(rèn)識(shí),改變了護(hù)理人員的思維模式。而且能發(fā)揮護(hù)士長(zhǎng)的作用,使她們能有意識(shí)、有計(jì)劃地安排一些經(jīng)驗(yàn)豐富的高年資護(hù)士參與護(hù)理管理,一方面可增強(qiáng)她們的主人翁精神,主體意識(shí);另一方面,也可通過(guò)她們?nèi)ビ绊憥?dòng)護(hù)士,從而提高全科護(hù)士的工作積極性,提升護(hù)士整體素質(zhì),達(dá)到持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的目的。
參考文獻(xiàn):
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編輯/李樺