科研強校 成績斐然

楚雄師范學院

優美的校園環境

楚雄師范學院自升本以來，堅持以學科建設為龍頭，以人才培養為中心，把提高科研水平作為培育學校核心競爭力的關鍵，以項目為抓手，以制度及條件建設為保障，以出成果、出人才、上水平為目的，大力實施科研強校、人才興校戰略，使科技創新能力和服務學科發展、教學改革和服務地方經濟社會發展的能力得到明顯提升，創新文化氛圍日益濃厚，科研工作對提高學校學術水平，提升辦學層次及人才培養規格的推動作用顯著，學?？蒲泄ぷ鲗崿F了跨越發展，呈現出“規模擴大、實力增強、水平提升、學科推進、區域輻射、結構優化”的良好態勢。

科研立項層次不斷提高，項目數逐年增加，科研規模不斷擴大。升本以來，學校加強了科研項目的組織和策劃，于2003年在同類高校中率先實現了國家級項目零的突破，12年來累計承擔了國家級項目27項，省部級項目50多項。學?？蒲许椖可陥髷怠⒘㈨棓?、科研經費逐年增加，近十年來累計爭取籌集并投入科研經費約4000萬元，其中2013年新增科研經費突破1000萬元，科研環境、實驗條件、人員結構逐年改善，研發能力不斷增強，科研投入與產出比不斷提高，在光學、生物學、信息科學與技術等學科相關領域形成了一定的優勢和鮮明的科研特色。

重點學科建設工作逐步推進，學位點培育工作起步良好。升本以來，學校把重點學科建設工作作為優先工程，不斷改善學科條件，增強學科發展能力，學科團隊日益壯大，優勢特色學科逐漸凸顯，實現了省級重點學科、省級優勢特色學科、碩士學位授權省級立項建設學科零的突破：建成了“十一五”省級重點學科和省級重點（培育）學科各1個，校級重點及培育學科9個，承建了省級優勢特色重點學科1個（民族學），“十二五”新增碩士學位授權省級立項建設學科3個（生物學、物理學、中國語言文學），已形成了多學科協調發展，相互交叉、滲透和支撐的發展態勢，形成了學位點學科與支撐學科、傳統學科與前沿學科、基礎學科與應用學科并存互長的良性學科生態和省、校分層建設的立體構架。13名學術帶頭人被外校選聘為碩、博士研究生導師。

科研機構日益完備，服務及整合功能突出?？蒲衅脚_建設的規模結構日益優化，支撐發展的成效明顯。學校承建有云南省哲學社會科學研究基地1個（云南省彝族歷史文化與社會發展研究基地），省高校重點實驗室2個（云南省高校分子光譜重點實驗室、云南省高校應用生物學重點實驗室），省高校重點實驗室培育基地1個（云南省高校網絡與分布式系統重點實驗室培育基地），校內設立31個校屬科研機構，與省內高校聯合共建教育部重點研究基地2個，與地方聯合共建研究基地3個，以機構為平臺整合校內外力量，大力開展應用型科學研究，為地方經濟建設服務。

科研實力不斷增強，學術水平日益提高?？蒲谐晒@省部級和地廳級政府科研獎勵百余項，其中獲省部級以上獎勵17項（含省科學技術獎3項）；共申請國家專利15項，其中獲授權專利6項；出版專著、教材及參編參著科研著作百余部；在國內外各類出版物上發表學術論文、文藝作品約3000篇，其中100余篇論文發表于中文社會科學引文索引CSSCI來源核心期刊，100余篇核心期刊論文被國際科技論文三大索引（SCI、EI或ISTP）收錄。

科研人才逐漸成長，科研團隊實力增強。學校圍繞學科發展需要，通過培養與引進，科研隊伍不斷成長壯大?，F有云南省哲學社會科學創新團隊1個（云南彝族社會文化變遷研究團隊），云南省高校科技創新團隊1個（云南省高校特色植物資源研究與開發科技創新團隊），云南省中青年學術技術帶頭人及后備人才8名，入選人數在同類高校中居于前列。學校建立了科研團隊和帶頭人的校內培育機制，現有校級科研團隊培育對象7個（地方文獻與語言研究團隊、分子光譜學研究團隊、彝族歷史文化研究團隊、植物生理生化與分子生物學研究團隊、高原氣候與環境變化研究團隊、植物資源學研究團隊、云南少數民族地區區域經濟發展研究團隊），有校級學術帶頭人19名和校級學術骨干30余名。

學術交流的氛圍日益濃厚。學校設立了高端學術論壇“雁峰論壇”，精心組織學術講座近300場，以學校名義主辦國際性學術會議1次，全國性學術會議1次，省級學術會議4次，承辦國際學術會議1次，舉辦“雁山學人講壇”學術講座近100場，教師參加國內外學術會議500多人次。中國科學院沈泮文院士、李燦院士、李崇銀院士等知名專家學者先后蒞校講學，活躍了學術氣氛，提升了學校的學術聲譽和影響。

科研機制體制漸趨科學，內外科研環境不斷優化。加強了建章立制、規范和繁榮學術活動、改善內外科研環境等各方面的基礎工作，建立了較為完整的科研管理制度，照章依規進行科研管理，內外工作關系更加順暢。通過認真策劃和爭取各方面支持，使學校組建成立了全國第一家高校文聯組織，云南省第一家高校社科聯組織，科技處作為學校社科聯、科協和文聯辦公室，加強師生學術文藝社團的建設與管理，組織開展了學術交流、咨詢、培訓、評獎、交流等活動，促進了三個文明建設、校園文化建設和科學、社科以及高雅藝術普及。

下一階段，學校將在上級部門的指導和社會各界的支持下，不斷推進科研工作，克難奮進，力爭在區域經濟社會發展建設中充分發揮作用。

舉辦“雁峰論壇”學術活動