崔雪霞 陳圖農 孫 倩 徐 靜 劉 偉 林萬貴 李箕君
性別差異歷來是人格特質研究的一個重要方面。美國心理學家Feingold(1994 年)對有關人格的性別差異進行研究后發現在內控觀、自尊、自信心和焦慮上,男女性之間存在差異[1]。我國學者對大學生人格的性別差異研究表明男女生在才干、情緒和人際關系維度上差異顯著[2]。在人格障礙方面,Canals 等(2005 年)的研究結果表明在精神病傾向和反社會行為上,女生得分顯著低于男生[3]。然而,過去關于人格特質的研究,特別是國內的研究,要么從正常人格入手,要么是只關注異常人格,將兩者結合起來共同研究的很少。本研究將人格偏常和正常人格結合起來,對個體的人格特質進行全面的調查分析。并通過分析兩者之間關系,了解正常人格特質和人格偏常傾向之間的關系,不僅有助于加強人格教育的針對性,提高人格教育和心理健康教育的科學性和學實效性,而且從臨床角度出發,能夠對人格偏常的及早發現提供依據。
1.研究對象:本研究選取南京、合肥地區6 所高校1 ~4 年級本科生為調查對象,共發放問卷1244 份,全部收回,刪除資料不全,回答不可靠問卷40 份,有效問卷1204 份,有效回收率為96.78%。其中男性320 人,女性875 人,性別不詳9 人。
2.方法:(1)一般資料調查表:由作者自行設計,包含常用的人口學變量如性別、出生年月、學校、班級、學號、家庭情況及其父母一般情況等。(2)研究工具:《中國大五人格問卷(簡版)》(chinese big five personality inventory brief version,CBF-PI-B):該問卷由王孟成,戴曉陽參照《中國大五人格問卷(CBF-PI)》編制而成。……