地方師范院校體育生就業意向調查

董業鳳

摘 要：本文采用問卷調查法、訪談法等對120名體育生進行了就業意向調查。結果表明，體育生趨向畢業直接就業，考研深造率不高；創業意識較強，重視個人發展空間；偏向公有單位和經濟發達地區就業，就業去向多元化；存在就業期望值偏高，就業前景預測過于樂觀等不足。建議通過個性化的職業規劃和就業指導，加強就業政策的宣傳，拓寬學生就業渠道。

關鍵詞：地方師范院校 體育生 就業意向

就業意向是指人們在職業定向與選擇過程中對未來職業的期待。就業意向影響著人們在未來工作崗位的長久性和穩定性。開展就業意向調查，了解當前大學生就業選擇方面的特點，對于有針對性地開展就業指導具有重要意義。

一、研究對象和方法

1.研究對象

筆者對2014屆體育專業的370位畢業生采取按男女性別分層的比例，隨機抽取了120人，其中女生18人，男生102人。該比例與筆者學校的男女生比例（3：17）基本吻合，也與體育專業女生少男生多現狀相符。被調查對象81.8%來自農村，18.2%來自城鎮，與師范院校生源多來自農村現狀相符。發放問卷120份，回收115份，有效問卷110份，有效回收率91.7%。

2.研究方法

問卷調查法：通過閱讀大學生就業意向研究的相關資料，掌握當代大學生就業意向的特點和趨勢。參考鄭潔、胡凱林、韋宏等學者研究成果編制問卷。問卷主要分為兩部分：一是被調查者的基本資料，包括性別、家庭經濟狀況等；二是具體問題涉及畢業去向、就業地區、就業單位性質、薪資期望等。

訪談法：隨機對學生進行訪談，了解就業意向選擇及原因，了解在求職過程中可能遇到的問題。

數理統計法：對回收的有效問卷，利用Excel表格進行數據收集與編碼，采用SPSS19.0軟件進行數據分析。

二、調查結果與分析

1.就業意向基本現狀

（1）畢業后去向。76.4%的學生選擇“先找份工作再說的”，6.4%的選擇考公務員，5.5%的打算自主創業，計劃考研的學生有4.5%，打算出國深造的有3.6%，剩下3.6%的學生還沒想好。

（2）就業的職業選擇。有39.1%選擇做與專業相關的工作比如體育教師等，另有29.1%的學生計劃考公務員，18.2%的學生有創業打算，選擇進入公司的有10.9%，2.7%的學生選擇其他。首先，就業職業選擇呈多元化，有教師、公務員、公司職員等多種職業。其次，計劃考公務員的比例相對較高。最后，計劃創業學生略高于其他專業，這與體育生思維敏捷、獨立積極、冒險敢為、崇尚實踐的個性品質和創造力較高相關。

（3）就業單位性質的選擇。選擇國家機關、事業單位的有46.4%，31.8%的學生選擇公辦學校，10%的學生選擇國有企業，到民營等非公企業的占3%，僅有0.9%的學生愿意到民辦學校工作，其他占3.6%。從數據上看，單位性質成為學生確定工作時非常看重的因素，在關于確定工作單位時重視因素排序調查中，工作穩定性名列前三。近九成的學生期望到公有非公單位就業，凸顯了學生就業觀念中重視穩定性和“鐵飯碗”意識。

（4）就業區域的選擇。55.5%的學生選擇到廣州、深圳等珠三角發達城市就業，其次有26.4%的學生計劃回生源地就業。可見學生在就業區域選擇中，更看重城市經濟發展狀況，有近一半以上學生愿意到經濟發達城市就業，當在大城市未謀得合適崗位時，回生源地就業成為首選。相比之下，選擇到粵東粵西等欠發達地區就業的不足3.6%。

（5）薪資期望的調查。2013年4月發布的《廣東省2013年第一季度就業白皮書》指出，廣東省內本科畢業生平均工資為2795元/月。關于薪資期望有43.6%的學生選擇3500以上，31.8%選擇2500元～3000元，12.7%的選擇3000元～3500元，11.8%選擇1800元～2500元。可見，累計56.3%的學生薪資期望高于《廣東省2013年第一季度就業白皮書》調查的實際平均工資水平近20個百分點，僅有三成多學生薪資期望與調查結果持平，體育生薪資期望水平較高。

（6）求職渠道的調查。有33.7%的學生選擇互聯網，選擇參加招聘會和通過父母、親朋好友獲取求職信息的，分別是22.8%和21.5%，選擇學校就業指導中心的僅占17.5%，其他占4.5%。可見，互聯網成為學生獲取求職信息的主要渠道，其次是參加招聘會和親朋好友提供的信息，學校就業指導中心在學生求職信息提供方面稍顯不足。

（7）確定就業單位影響因素的調查和前景預測。學生確定就業單位時對個人發展空間、人際關系、工作穩定性最為重視，對專業對口度、工作強度不太重視。

對未來就業持樂觀態度的占47.3%，充滿信心的有20%，29.1%感到迷茫，另有3.6%選擇“不清楚”。總體上，體育生對未來就業較樂觀，這與體育生多是外向型性格

相關。

2.特點分析

（1）體育生趨向直接就業，考研深造率不高。近八成學生選擇“先找份工作再說”，被調查對象有81.8%來自農村，家庭困難的有30%，大部分學生都急切地想找到一份好工作，緩解家庭壓力。由于體育生高考入學成績低，文化基礎較薄弱，因此考研等深造率不高。

（2）就業職業選擇多元化，學生具有較強的創業意識。學生對“專業是否對口”要求不高，僅有19.1%的學生選擇了“非常重視”，選擇了“不重視或無所謂”的占46.4%。求職中不再強求專業對口，大大拓寬了體育生的就業渠道，除了做體育教師，還可以到國家機關、事業單位、各類企業工作以及嘗試自主創業。調查中，有18.2%的學生有創業打算，體現了體育生較高的創業意識。這與體育生思維敏捷、獨立積極、冒險敢為、崇尚實踐的個性品質和創造力較高有關，也與國家鼓勵大學生創業相關政策的推動有關。

（3）期望到公有單位工作，凸顯求穩的就業價值觀特點。畢業生對就業單位性質和就業職業的選擇均體現了體育生趨向在公辦單位工作。工作穩定性在關于確定就業單位考慮的因素調查中排名第三，是學生就業選擇中非常重視的因素。同時，雖是地方師范院校，畢業生卻更期望到廣州等一線經濟發達城市就業，不愿到經濟欠發達的基層就業。這表明了體育生在就業過程中既希望參與充滿挑戰的社會競爭，又希望工作穩定有保障的矛盾心態。

（4）薪資期望略高于實際，就業前景預測過于樂觀。體育生的薪資期望略高于社會實際，就業前景預測過于樂觀，對就業形勢嚴峻性認識不足。體育生薪資期望集中在3500元左右，遠高于2013年廣東省內本科畢業生平均工資2795元/月的實際。

2013年6月，麥可思公司發布的《2013年中國大學生就業報告》指出體育專業失業量較大，就業率較低，月收入較低且就業滿意度較低。體育生就業形勢嚴峻，地方師范院校畢業生尤甚。超過70%的樂觀就業前景預測與當下體育教育專業嚴峻的就業形勢不符。

三、建議與對策

1.加強就業指導，開展個性化、具體化的職業規劃和就業指導

目前各高校基本都開設了大學生職業生涯規劃和就業指導課程，但缺乏針對性，僅是一般意義上的對所有專業通用的職業規劃和就業指導。不論學校還是學院層面，在就業指導中都應充分考慮專業特點，開展個性化、具體化的職業規劃和就業指導。考慮到體育專業學生具有思維活躍、創造力較高、實踐動手能力強的特點，可大力開展創新創業教育，通過創業意識和創業能力的培養，開展創業實踐模擬指導，幫助體育生體驗創業準備的各個環節，促進畢業創業的成功率，以創業促就業。

2.加強就業觀的教育與引導，樹立面向基層就業的就業觀

地方師范院校畢業生在就業競爭力上與部屬重點師范院校畢業生相比明顯處于劣勢，并且由于大學生就業形勢的嚴峻，部分重點師范院校畢業生也在向二三線城市分流，加重了地方師范院校畢業生的就業壓力。體育生在就業區域選擇上偏愛經濟發達的一線城市，造成了部分畢業生選擇性失業的現狀。學校應該從低年級開始就加強對就業形勢嚴峻性的宣傳，一方面激發學習動力，為未來的成功就業做充分準備；另一方面讓體育生一入學就認識到就業形勢的嚴峻，積極調整就業策略，樹立面向基層就業的信念，畢業可以盡快成功就業。

3.加大大學生就業政策宣傳力度，拓寬就業渠道

體育生就業選擇多元化，就業不再局限于教育系統，在各類國家機關、企業單位都有就業，部分學生自主創業。為促進大學生就業，2008年國家在全國范圍內推行“大學生村官計劃”“農村從教計劃”“應屆生入伍計劃”等一系列促進大學生就業的政策。由于體育生身體素質好，同時長期的體育訓練培養了吃苦耐勞的品質，在兵檢、村官選拔中優勢明顯，因此要加大此類政策在體育生中的宣傳力度，為其就業拓寬渠道。

四、小結

地方師范院校體育生趨向畢業直接就業，考研深造率不高；創業意識較強，重視個人在未來工作崗位的發展空間，偏向公有性質單位和經濟發達地區就業，就業去向多元化。但他們也存在就業期望值偏高，對就業前景預測過于樂觀等不足。通過個性化的職業規劃和就業指導，加強國家促進大學生就業方面政策的宣傳，拓寬體育生就業渠道，提高就業率。

參考文獻：

[1]鄭潔.當代大學生就業意向現狀調查[J].大學生就業，2005（14）.

[2]胡凱林，韋宏.師范類大學生就業意向調查[J].教育與職業，2008（7）.

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[4]肖威.高師體育專業學生氣質和性格類型調查分析及其教學研究[J].阜陽師范學院學報（自然科學版），1999（6）.

[5]季芳，范佳元.師資缺，難撐校園體育一片天[N].人民日報，2013-8-14.

（作者單位：廣東省肇慶學院）