對衛生政策與體系研究的能力進行評估：基于七所非洲高校的實證研究

對衛生政策與體系研究的能力進行評估：基于七所非洲高校的實證研究

衛生政策和體系研究的重要性眾所周知，而高校是維持和增進這一能力的核心，并培養后續的決策者和衛生專家。然而，很少有人關注高校開展這一研究的能力。近日，《衛生政策與規劃》雜志發表了題為“Assessment of capacity for Health Policy and Systems Research and Analysis in seven African universities: results from the CHEPSAA project”的文章，作者在非洲衛生政策與體系分析聯盟的支持下，對五個非洲國家七所高校所開展這一研究的能力進行了自我評估。

該評估側重于 “資本”和“需求”，并分析了六個重點領域：領導力和治理、衛生政策和體系研究分析的教學和研究范圍、溝通、網絡、將研究轉化為實踐、以及研究所需要的資源環境等。各高校通過采用文獻綜述、定性與定量的訪談、員工問卷調查、比較分析等方法收集資料，并對以上六個重點領域進行了數據分析。

研究發現，盡管這一研究依然面臨諸多挑戰，但其在非洲已經有所發展。七所高校都具有開展這一研究的能力，如都已開展衛生政策與體系研究分析的教學和調研等，但在研究人員數量、機構規模以及開展這一研究的能力和范圍等方面存在明顯差別。因此，還需要進一步加強研究人員培訓，優化開展這一研究的環境，將這一研究融入到本科生和研究生的教學中，鼓勵更多的組織參與其中，并加強對這一研究的支持。

(林偉龍 摘編自《Health Policy and Planning》)