籃球改編游戲三則

張建林

關鍵詞：籃球；游戲；創編

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2014）11-0076-01

財源滾滾

目標：體會快速、直線向前和貼地對球體滾動的影響，引導學生探索獲得前滾翻技術的重難點。

方法：每組學生分成兩隊，站在兩端的一個側面，依次輪流滾球。

規則：1.球從一端滾動到另一端底線出墊子為成功。

2.任何從邊線出界的球都算作失敗，即使在邊線的最后一塊墊子的位置出界也算失敗。

建議：經過練習，出現球出界的情況后，提問讓球成功滾動到對面，中間不從側面掉出的原因，教師引導學生形成直線、快速、貼地三個要素。

雙搶

目標：提高籃球傳接和搶斷的配合能力，形成配合搶斷的意識。

方法：游戲開始后，外圍組員相互傳球，目的是不讓搶球的人碰到籃球；搶球的兩人相互配合搶球，目的是觸碰到籃球。

規則：1.外圍組員，傳接球過程中可以跳起，但移動不能超過一步，否則判傳接的兩人失誤。

2.傳球過程中，被搶球的兩人中任何一人觸碰，則判傳接的兩人失誤。

3.失誤的兩人全部替換搶球的兩人。

建議：參照籃球規則，持球隊員不能走步和帶球。

爭先恐后

目標：發展學生快速變向運球的能力，提高變向運球練習的積極性，培養學生變向運球的抗干擾能力，讓技術好的學生動作顯現出來，成為同學學習的榜樣。

方法：成一路縱隊，女生在前面，男生在后面，每人一個籃球。游戲開始后，第一個學生運球至第一個標志桶邊上，緊接著出發。從起點到終點的過程中可以超越前面同學，但不能破壞別人的球，如果在到達終點前超越前面的同學，則在下一輪游戲排隊時排在超越過的同學前面。

規則：1.碰到標志桶必須自己把標志桶扶起來，并在標志桶這里出發繼續加入運球游戲。

2.每一輪過后的排隊必須體現前后順序。

建議：1.場地選擇在不容易打滑的地方，如塑膠跑道、塑膠籃球場等。

2.提示在左邊的轉彎用左手運一次球。