張建林
關鍵詞:籃球;游戲;創編
中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:B 文章編號:1005-2410(2014)11-0076-01
財源滾滾
目標:體會快速、直線向前和貼地對球體滾動的影響,引導學生探索獲得前滾翻技術的重難點。
方法:每組學生分成兩隊,站在兩端的一個側面,依次輪流滾球。
規則:1.球從一端滾動到另一端底線出墊子為成功。
2.任何從邊線出界的球都算作失敗,即使在邊線的最后一塊墊子的位置出界也算失敗。
建議:經過練習,出現球出界的情況后,提問讓球成功滾動到對面,中間不從側面掉出的原因,教師引導學生形成直線、快速、貼地三個要素。
雙搶
目標:提高籃球傳接和搶斷的配合能力,形成配合搶斷的意識。
方法:游戲開始后,外圍組員相互傳球,目的是不讓搶球的人碰到籃球;搶球的兩人相互配合搶球,目的是觸碰到籃球。
規則:1.外圍組員,傳接球過程中可以跳起,但移動不能超過一步,否則判傳接的兩人失誤。
2.傳球過程中,被搶球的兩人中任何一人觸碰,則判傳接的兩人失誤。
3.失誤的兩人全部替換搶球的兩人。
建議:參照籃球規則,持球隊員不能走步和帶球。
爭先恐后
目標:發展學生快速變向運球的能力,提高變向運球練習的積極性,培養學生變向運球的抗干擾能力,讓技術好的學生動作顯現出來,成為同學學習的榜樣。
方法:成一路縱隊,女生在前面,男生在后面,每人一個籃球。游戲開始后,第一個學生運球至第一個標志桶邊上,緊接著出發。從起點到終點的過程中可以超越前面同學,但不能破壞別人的球,如果在到達終點前超越前面的同學,則在下一輪游戲排隊時排在超越過的同學前面。
規則:1.碰到標志桶必須自己把標志桶扶起來,并在標志桶這里出發繼續加入運球游戲。
2.每一輪過后的排隊必須體現前后順序。
建議:1.場地選擇在不容易打滑的地方,如塑膠跑道、塑膠籃球場等。
2.提示在左邊的轉彎用左手運一次球。