昌樂縣高中學生預防控制艾滋病相關知識調查分析

高明香

昌樂縣疾病預防控制中心，山東濰坊 262400

昌樂縣高中學生預防控制艾滋病相關知識調查分析

高明香

昌樂縣疾病預防控制中心，山東濰坊 262400

目的了解昌樂縣高中學生預防控制艾滋病相關知識、態(tài)度、行為知曉情況。

昌樂縣；高中學生；艾滋病相關知識；態(tài)度；行為

通過健康教育與行為干預來規(guī)范和改變人們的行為是現(xiàn)階段預防控制艾滋病最現(xiàn)實、最有效的措施。中學生是預防艾滋病的重點人群和中堅力量，根據(jù)《艾滋病防治條例》和衛(wèi)計委、教育部有關文件精神，學校應將預防艾滋病健康教育工作納入學校教育教學計劃，開設相應的課程，完成學生艾滋病防治知識的普及教育。在正處于性行為形成期、即將步入成年人的高中學生中進行艾滋病知識、行為情況調查，將有益于我國的艾滋病防治工作［1］。本項調查在高中學生中進行艾滋病相關知識、態(tài)度、行為分析，以為我縣制定艾滋病綜合防治工作實施標準提供科學依據(jù)，現(xiàn)報道如下。

1 對象與方法

1.1 調查對象

本研究采取隨機整群抽樣的方法，抽取昌樂縣兩個高中（昌樂一中、昌樂二中）全部高中二年級學生共648名，對其進行問卷調查和健康教育。

1.2 調查方法

調查表參照山東省疾病預防控制中心制作的《艾滋病防治知識知曉率問卷》設計，并經過預調查后修訂而成。主要內容包括：一般情況、艾滋病相關知識、知識獲取途徑。在學校教務處的配合下，集中發(fā)放問卷，完成后立即收回。

1.3 質量控制

調查表經預調查后修訂而成；調查人員均經過統(tǒng)一培訓；調查對象填完問卷后，由現(xiàn)場質量控制人員立即對調查表進行核對并及時訂正，對于完成調查表的學生們每人發(fā)放小禮品一份；數(shù)據(jù)分析時刪除不合格的調查表。

1.4 統(tǒng)計分析

采用EPIDATA軟件建立數(shù)據(jù)庫，調查表內容經核實訂正后，數(shù)據(jù)分析采用SPSS 13.0軟件進行統(tǒng)計分析。P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 高中學生艾滋病相關知識認知程度

共調查648人，收回有效問卷643份，有效率為95.5%。被調查者中男生338人，女生305人（性別比1.14/1），平均年齡（16.2±1.1）歲。調查發(fā)現(xiàn)，大部分被調查對象對性交、母嬰、血液、共用注射器吸毒等途徑傳染艾滋病的知曉率較高，對蚊蟲叮咬、共同游泳等非傳播途徑了解不多。相當一部分的比例學生認為與艾滋病感染者交往是不安全的，存在對艾滋病感染者或病人的歧視態(tài)度。艾滋病相關知識總體認知程度相對不高，見表1。

表1 昌樂縣高中學生艾滋病知識認知程度（n=643）

2.2 高中學生艾滋病相關知識獲得來源和需求調查

艾滋病知識獲得途徑主要以電視或光盤、報刊或書籍為主，分別占60.8% 、48.2%；喜歡獲得艾滋病知識的途徑主要以電視或光盤、免費宣傳材料為主，分別占68.3%和37.9%。愿意接受更多的艾滋病知識宣傳教育的學生比例比較多，占83.3%。見表2～3。

3 討論

本研究顯示，大部分被調查高中學生對性交、母嬰、血液、共用注射器吸毒等途徑傳染艾滋病的知曉率較高，對蚊蟲叮咬、共同游泳等非傳播途徑了解不多。說明我們平時在艾滋病的三大傳播途徑等方面的宣傳較多，而在非傳播途徑等方面的宣傳較少。這提示我們在今后的艾滋病宣傳教育工作中，不應只注重艾滋病傳播途徑的宣傳，還應該加強艾滋病非傳播途徑的宣傳，尤其是與群眾日常生活接觸密切相關的一些行為［2］。值得注意的是被調查學生對安全套的防病作用認識相對較低，把安全套的作用僅停留在避孕上，忽略了正確使用安全套可以預防性傳播疾病的重要作用，在宣傳使用安全套預防艾滋病方面有待于進一步加強。并且有相當一部分比例的學生認為“不與艾滋病患者日常往來會預防艾滋病”，說明人們對艾滋病有恐懼和歧視。因此，在馬上步入成年期的高中學生中加強艾滋病知識的宣傳教育非常重要，這可避免因無知造成恐懼和歧視，給艾滋病防控工作帶來不良影響［3］。同時還應督促學校加強艾滋病防治知識教育，提高青少年對艾滋病病人及病毒感染者的接納和關心程度。

調查中發(fā)現(xiàn)，高中學生獲得相關知識的來源主要是電視或光盤、報刊或書籍，喜歡獲得艾滋病知識的途徑主要以電視或光盤、免費宣傳材料為主。37.9%的高中學生希望專業(yè)部門能設計下發(fā)一些符合他們人群特點的免費宣傳品，如印有相關知識的小掛歷、撲克牌等，一方面可以以趣味的形式多了解預防知識；同時也希望專業(yè)防控部門能采取主動服務的方式，在學生午間休息或放學后，將健康宣傳知識及一些免費體檢項目服務到學生。對艾滋病專業(yè)防控人員來說，這點在今后的防控工作中應重點加強。

調查結果還顯示，大多數(shù)高中學生（占83.3%）愿意獲得更多的關于艾滋病方面的知識，參加關于艾滋病方面的免費課堂活講座，說明他們意識到自身防病能力的欠缺，因此在這類人群中進行宣傳教育，人群依從性和效果會較好。針對高中學生的特點，我們應提高其對艾滋病傳播途徑和非傳播途徑的認知度，消除不必要的恐懼心理，提供一些有效的預防和安全性行為建議［4］。在干預策略上，應充分考慮學生的性別、年齡以及相關知識、態(tài)度、行為等方面的特點，注重干預手段的易獲得性和便利性，干預內容上應注重通俗性和實用性，同時注重思想觀念和倫理上的可接受性。

總之，正處于性行為形成期的高中學生也是艾滋病宣教的重點對象，找尋適合高中生的艾滋病防治宣教的最佳方式或有效途徑，加強高中生艾滋病防治知識的宣傳教育，提高自我防范意識，是控制艾滋病疫情蔓延擴散的重要一環(huán)。

表2 高中生艾滋病知識來源情況及希望獲取艾滋病防治知識的途徑

表3 高中學生對艾滋病相關態(tài)度調查情況

［1］費新軍，孫偉．中學生預防艾滋病基本知識和態(tài)度調查［J］．社區(qū)醫(yī)學雜志，2009，01：12—14．

［2］張岳．曲阜市中學生艾滋病防治知識調查分析［J］．中國傷殘醫(yī)學，2013，6（8）：321．

［3］丁賢彬，陳宏，潘傳波，等．流動人口艾滋病知識、態(tài)度及高危行為分析［J］．中國公共衛(wèi)生，2006，22（11）：1293-1294．

［4］丁賢彬，易輝容，潘傳波，等． 以社區(qū)為基礎的流動人口艾滋病防治干預模式探討［J］． 疾病控制雜志，2007，11 （1）：91-93．

AIDS-Related Knowledge Among High School Students in Changle County Prevention and Control

GAO Mingxiang Changle County Center for Disease Control and Prevention，Weifang Shandong 262400，China

ObjectiveTo understand the Changle County high school students in AIDS prevention and control knowledge， attitudes， behaviors known cases．MethodsA cluster sampling method，Changle County，two high schools （one in Changle，Changle II） of all high school sophomores were 648， its questionnaires and health education．ResultsThe survey was way to high awareness of AIDS infection， but do not know much of the non-transmission routes； substantial proportion of students considered unsafe intercourse with HIV-infected persons； most students are willing to learn more about AIDS prevention and control knowledge．ConclusionAlready sexually active high school students are also the focus of AIDS education， schools should strengthen AIDS prevention education， improve the acceptance and level of interest in adolescent patients and HIV AIDS．

Changle County， School students，AIDS-related knowledge，Attitude and behavior

G479

B

1674-9316（2014）08-0076-03

10．3969/J．ISSN．1674-9316．2014．08．039

方法采用整群抽樣方法，抽取昌樂縣兩個高中（昌樂一中、昌樂二中）全部高中二年級學生共648名，對其進行問卷調查和健康教育。結果被調查對象對傳染艾滋病的途徑知曉率較高，但對非傳播途徑了解不多；相當一部分比例學生認為與艾滋病感染者交往不安全；大多數(shù)學生愿意獲得更多關于艾滋病方面的防控知識。

結論已處于性活躍期的高中學生也是艾滋病宣教的重點對象，學校應加強艾滋病防治知識教育，提高青少年對艾滋病患者及病毒感染者的接納和關心程度。