樊芳朝：教壇“保爾”

推薦理由：2013年7月22日《中國教育報(bào)》在一版頭條刊發(fā)甘肅省岷縣茶固小學(xué)教師樊芳朝先進(jìn)事跡的長篇通訊《教壇保爾》，在教育界引起強(qiáng)烈反響。樊芳朝“從不落下學(xué)生一節(jié)課”的精神也讓他在2013年獲得了甘肅省政府特別獎(jiǎng)。這是對所有在西部堅(jiān)持教育的優(yōu)秀教師的鼓舞，是對堅(jiān)守西部教育陣地的所有教師的共同認(rèn)可與表彰。

身患重病堅(jiān)持教學(xué)

樊芳朝的學(xué)生劉曉芬說：“樊老師讓我們懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么是珍惜生活。”飽受20多年病痛折磨的樊芳朝，每天艱難地站上講臺，挺著佝僂干瘦的身板，雙腿微微顫抖，兩只腳不停挪動著為學(xué)生授課。他用超越常人的毅力與病魔搏斗，靠一根竹棍的支撐，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在三尺講臺上。凌亂的頭發(fā)、厚厚的眼鏡片，灰色西裝上的淡淡血痕……這樣的樊芳朝，被他的同事和學(xué)生稱為“隴原最美教師”。

1992年，樊芳朝參加工作的第二年，患上了強(qiáng)直性脊柱炎。病情反復(fù)發(fā)作，折磨著他身體和精神的，不但有“鉆心的痛”，還有令人糾結(jié)的選擇——看病，沒錢，還要耽誤孩子們的學(xué)業(yè)；不看病，那每天晚上就別想安睡。樊芳朝決定，在孩子們正常上課期間發(fā)病，就采用“雙軌制”治療法——上課時(shí)吃止痛片，回家后打吊針；寒暑假期間住院治療。由于病情長期持續(xù)地發(fā)作，止痛藥成了樊芳朝生活中最不可缺少的“寶貝”。

在罹患強(qiáng)直性脊柱炎7年之后，樊芳朝又患上了另一個(gè)怪病——連續(xù)性肢端皮炎。患病后，他的手指和腳趾皮膚不斷脫落。這對每天拿粉筆在黑板上寫字的樊芳朝，是一件十分痛苦的事。