目前,我國有農業職業院校280余所,縣級以上農業廣播電視學校2700余所,農村職業高中4000多所。這些寶貴的教育培訓資源,是培養新型職業農民的重要載體,但作用發揮得還不夠。要鼓勵支持農業職業院校辦好農科專業,積極爭取將骨干務農農民的農科職業教育,特別是中等職業教育,納入國家職業教育免學費政策范圍,吸引農村有志青年學習農業、投身農業。要積極引導農業職業院校以服務生產、服務農民為導向,采取靈活的教育培訓模式,把課堂辦到農民家門口、搬到農業生產第一線,促進農民職業技能培訓與職業教育相銜接相貫通。
經過30多年的改革發展,絕大部分地區已經形成了以農廣校為主體,多元力量有序參與的農民教育培訓工作體系。隨著現代農業發展對新型職業農民培訓的要求不斷提高,我國農業教育培訓資源不足、機制不完善、條件不配套等問題日益凸顯。要統籌利用好農廣校、農業職業院校、農機化學校、農技推廣服務機構、農業科研院所等公益性培訓資源,同時發展合作社、龍頭企業等社會化教育培訓機構,搭建專業化、多元化相結合的新型職業農民培育平臺,充分發揮高產創建示范片、畜禽水產標準化養殖小區、現代農業園區的實訓作用。要建好用好農廣校,有條件的地方要依托農廣校建立農民科技教育培訓中心,發揮農廣校在新型職業農民培育中的主力軍作用。
——摘自農業部部長韓長賦在全國新型職業農民培育試點工作經驗交流會議上的講話endprint