施 杰,伍 星,潘 楠,張毅杰,楊琳琳,唐秀英,李 歡
(1.云南農業大學 機電工程學院,云南 昆明 650201;2.昆明理工大學 機電工程學院,云南 昆明 650500)
伴隨著計算機技術突飛猛進的發展和普遍應用,無論是社會還是各類企事業單位都對大學生的信息技術應用能力提出了更高的要求,只有扎實掌握并能夠熟練運用現代信息技術的復合型人才能受到社會、企業的普遍歡迎。這就對高校在學生信息技術應用能力培養問題上提出了更高的要求。作為農業院校的機械類專業與理工院校的機械類專業相比,無論在培養模式,還是在軟硬件條件方面都存在著不小的差距。要讓畢業生得到社會、企業的認可,就更應該在信息技術應用能力培養方面下更大的功夫和氣力。這不單是社會對高校人才培養的要求,也是高校深化教育改革,以順應時代發展的需求。本文是在對農業院校機械類專業信息技術應用能力培養模式、培養方案和培養效果等方面現狀,進行全面調研和分析的基礎上,提出改進的建議和方案,并在相關的教學活動中進行實踐。
以筆者所在的云南農業大學為例,機械類專業主要包括:農業機械化及其自動化、機械設計制造及其自動化、車輛工程、工業工程等。作為農業院校的機械專業,與重點院校和其它的理工類院校相比,在信息技術應用能力建設方面還存在不小的差距[1]。筆者結合多年來從事信息技術類課程教學與班主任工作的經歷,通過對學生的問卷調查、談話交流,總結了農業院校機械類專業在信息技術應用能力培養上,主要存在以下幾個方面的問題。……