美術史論課程資源數據庫本體構建研究與探索
——以云南藝術學院為例

高 琦 （云南藝術學院 云南昆明 650500）

美術史論課程資源數據庫本體構建研究與探索
——以云南藝術學院為例

高 琦 （云南藝術學院 云南昆明 650500）

本文結合目前美術史論課程教學現狀，分析了美術史論程網上資源信息獲取過程中所遇到的問題，并對近年來美術數據庫開發現狀做出了初步研究分析，最后對美術史論課程資源數據庫的開發過程進行了理論性探究。

美術史論 教學資源 數據庫

項目名稱：美術史論課程教學資源數據庫開發探索與應用研究——以云南藝術學院為例（項目編號：2013J034）

傳統的教學模式已不能滿足社會發展的需求。國家對信息技術應用于課程教學一直非常重視，《2006—2020年國家信息化發展戰略》中指出“信息化是當今世界發展的大趨勢，是推動經濟社會變革的重要力量”。在信息時代網絡環境下，美術課程面臨著從傳統課程到現代課程的轉型。近年來，各高校均把美術史論作為美術專業課程設置中的重要組成部分，但就目前教學現狀分析，由于傳統美術課程教育中形成的過于凝固的思維方式，從眾心理以及單一化教學模式，學生逐漸對美術史論課程的學習演變成了“被動挨打”的局面，不利于學生創造性思維的發展及創新能力的培養。所以，如何將現代信息技術與傳統教學手段融合，使之更好地為課程教學服務，是當今美術課程教學現代化亟需解決的問題。

一、美術史論課程數據庫資源開發現狀

筆者以云南藝術學院為例，調查并記錄了該校美術學院師生對美術史論課程網上信息資源的認同情況，總結出目前幾條主要現狀：其一，過于龐雜的互聯網信息資源并沒有在課程教學過程中起到實質性的幫助，譬如很多資源由于多次轉載使得其年代、作者信息變得混亂不堪，更為嚴重的是這樣的教學環境會使傳統的課程教學內容變得更加混亂不清；其二，針對國內許多藝術門類網站，由于其商業化利益驅使，使得課程教學資源重點不突出，學生難以從中抽取有意義的信息，過重的商業化使得課程教學資源共享能力變得十分有限；其三，面對互聯網林林總總的美術史論課程網站，其內容大多是文字、課件與圖片的簡單結合，并無系統規范化的結構體系，使其網站數據庫信息資源沒有發揮出應有的效果。與此同時，筆者在互聯網上也查閱了相關信息數據庫開發現狀，令筆者欣喜的是，我國藝術信息數據庫相對完善，比較典型的就是我國于1997年建成的首個藝術信息數據庫系統——廣東藝術之窗（列入文化部1997年文化科研項目）和湖北美術學院建設的“長江流域美術資料專題數據庫”（獲湖北省教育廳人文社會科學研究項目立項），但同時令人比較遺憾的是，在查詢有關美術史論課程的過程中，竟很少能找到體系結構完善和主題明確的數據庫，有些美術資源信息站點同時存在雜亂無章、良莠不齊等問題。

二、美術史論課程數據庫資源開發過程

目前，云南藝術學院美術學院開設有《中國美術史》《外國美術史》《中外美術史》《中西美術比較》等史論課程，開發起初我們可以先以《中國美術史》為突破口，以圖片信息按照年代先后順序進行資源的有序整理，處理的對象來源應重點在以下三個方面：一、有經驗的任課教師手中的教學資源，包括紙質的電子的以及珍貴的總結性材料。二、豐富的圖書館館藏資源。這里需要說明的是館藏資源信息的選擇與取舍應在教師的帶領下，叫專業內同學負責拍照截取。三、豐富的互聯網資源，這里的資源信息最龐大，同時也是最難選取的，在選取過程中需要注意版權問題和資源信息的有效性及真實性。

之后進入數據庫資源平臺開發建設階段，應開發美術史論教學資源數據庫應用系統網站，以保證教學資源數據庫的共享和利用。綜合多種因素，建議采用C/S（客戶機/服務器）與B/S（瀏覽器/服務器）混合模式軟件結構。C/S部分供工作人員從本地局域網上傳并處理資源數據，B/S部分供所有合法用戶從因特網登錄并使用資源。

教學資源網站的建設包括網站軟件、硬件平臺建設和網頁開發等方面。可考慮使用PC服務器作為硬件平臺，以 Windows2003 Server為操作系統平臺，以SQL Server2008為數據庫平臺。C/S部分可使用C#.NET語言開發；B/S部分可使用基于C#語言的ASP. NET開發平臺開發。

資源平臺建設后，可通過校園網向全校學生開放，要為相關學生以班級為單位統一開設賬號并賦予初始口令，學生以合法方式登錄系統后即可下載資源或上傳自己采集的資源。為了防止網站壓力過大，建議不提供用戶注冊功能。系統管理人員對師生上傳的資源要經過確認后傳入資源數據庫。

為了鼓勵學生參與教學資源建設，網站應記錄資源提供者信息并提供用戶操作日志功能，以記錄學生上傳或下載使用資源的次數和數量，并以此作為課程考核的依據之一，以此來激發學生課外學習的積極性。

三、結語

現今的美術史論課程教育正處于從傳統的模仿教育轉型為藝術創新教育的過程之中。作為我國西南地區一所特色鮮明、藝術門類齊全的綜合性高等藝術院校，云南藝術學院如何將校內現有美術名家的課程教學資源及其獨特的教學方法融入進數據庫技術并將其資源進行有序規范整合，并將數據庫開發技術應用普及到美術相關課程教學中，是該校美術史論課程教學改革的重要任務，也是未來藝術院校美術史論課程改革的一個重要研究方向。

[1] 張莉萍. 特色數據庫本體構建研究—以嘉興地方文獻數據庫為例[ J] . 圖書館理論與實踐. 2010

[2] 周明全, 耿國華, 韋娜. 基于內容圖像檢索技術 [ M ] , 北京: 清華大學出版社, 2007

云南省教育廳科學研究基金項目

高琦，云南藝術學院 美術學院 藝術與信息技術研究方向 碩士研究生。