“最美教師”的“最美使命”

/嚴嘯遠

陳春靜從事教育工作多年，是很多學生心目中的“最美教師”。2008年就任象山縣東陳小學校長后，帶領學校先后獲得了省標準化學校、省衛生先進學校，寧波市首批依法治校示范學校、首批藝術特色學校等稱號。

陳春靜是象山縣第十七屆人大代表，她結合自己的本職工作，積極搞調研，認真提建議，傾力抓督辦，是當地選民心目中的“信得過代表”。她當選人大代表的時間雖不長，可在她的努力下，象山縣的貧困學生吃上了免費午餐、山區學生坐上了安全的接送車、家長期待已久的幼兒園也終于開工建設。

堅持不懈，讓貧困孩子共享幫扶政策

有一次開學報名時，校長室來了位愁容滿面的學生家長，她淚眼汪汪，欲言又止。一開始，陳春靜以為又是外地學生要求借讀的，細問之下，才知道原來是因為父親車禍癱瘓在床，這對雙胞胎新生由于家庭經濟困難，實在拿不出伙食費。面對家長的困境，陳春靜馬上掏出800元錢給家長，叫她先去繳費。之后，她又和該班班主任一道去家訪，看到學生家里生活艱辛的景象，陳春靜心里久久不能平復。為此，她在全校開展了黨員干部、教師大家訪活動，全面摸排學生家庭狀況，并對困難家庭進行詳細登記。

面對摸排出來的30多個不同情況的困難家庭，她想到了全縣數以千計的困難學生。當選縣人大代表第一年，陳春靜便向縣十七屆人大一次會議提交了《關于扶助貧困家庭學生的建議》。

該建議引起了縣政府有關部門的高度重視，可由于地方財政緊張，建議要真正落實到位，困難不小。為此，陳春靜三番五次與縣財政局、教育局聯系，并在建議辦理面商會上據理力爭，總算為全縣貧困鄉鎮的學生爭取到了幫扶政策，讓這些貧困鄉鎮符合條件的學生都可以吃上免費的午餐。

面對這樣的辦理結果，陳春靜稍感欣慰，可一想起那些非貧困鄉鎮困難家庭孩子的境況，她依然沒法放下此事，又提出了在全縣推行助學基金會的設想，希望每一個孩子都能不因家庭經濟困難而失學。她的這個想法得到了東陳鄉人大的大力支持，最后在寧波富帆集團、浙江佳利集團等企業的支持下，率先在東陳鄉建立了60萬元的助學基金，長期為該鄉困難家庭學生免費提供早餐、午餐、牛奶、校服等，并減免學生接送車的交通費。

自那時起，東陳鄉的貧困家庭孩子再也不必為交不起餐費發愁。可陳春靜希望，全縣貧困家庭孩子都能享受到這樣的幫扶政策，所以她對這些孩子的關注并未止步，依然走在向政府部門爭取政策、向慈善企業募集善款的路上。

三辦建議，催生學生專用車隊

自當選縣人大代表的第一天起，陳春靜就把代表的責任融入血液里，將代表使命付諸于行動。

隨著城市化推進和教育布局調整，東陳鄉20個行政村的1800余名中小學生中，有1200名學生需乘車上下學。由于村莊多、線路分散、乘車時間集中，個別村莊離站點較遠，社會客運車輛根本無法解決學生交通問題。面對這個困擾學生和家長多年的煩心事，陳春靜進村入戶察民情，認真撰寫了《關于解決學生上下學交通問題的建議》。該建議提交縣十七屆人大一次會議后，縣政府立即將任務分解落實到各鄉鎮政府，可陳春靜心里明白，象山縣各鄉鎮情況千差萬別，要想真正解決這個問題確實不易。

東陳鄉政府領到辦理任務后，馬上與縣客運公司達成協議，由客運公司在學生上下學高峰期增加班次，優先滿足學生乘車，并給予票價優惠。得知這一消息后，放心不下的陳春靜馬上對此進行了跟蹤調查，結果發現部分社會客運車輛注重經濟效益，不僅接送學生不準時，高峰期還嚴重超載，埋下了嚴重的安全隱患。針對這一情況，陳春靜要求辦理部門重新辦理該建議。

東陳鄉政府為進一步落實代表建議，又組建了由個體車輛組成的學生接送車隊，定時定線接送學生上下學。可運行過程中，陳春靜反映的問題依然存在。“群眾利益無小事，安全責任大于山。”陳春靜再次以高度的責任感和使命感，對該建議進行跟蹤督辦，并邀請縣鄉兩級人大代表一起就學生交通安全工作進行視察，提議鄉人大召開學校、交警隊、運管所負責人和學生家長、企業界人士參加的座談會，最后再次向政府提出了組建學生接送專用車隊的建議。東陳鄉政府積極采納代表建議，努力克服財政困難，新購了19座面包車3輛和29座、39座、49座大巴車各1輛，連同原有車輛，重新組建了東陳鄉政府學生接送專用車隊。

2012年9月1日新學期伊始，東陳鄉的1200多名學生終于高高興興地坐上了專用接送車。目前，全縣各鄉鎮紛紛借鑒東陳鄉的成功經驗，先后建立學生接送專用車隊，受到了學生、家長和社會各界的廣泛贊譽。

牢記職責，躬身踐行代表使命

當選人大代表以來，陳春靜始終不忘一名代表的責任和使命，經常深入企事業單位、農村社區、選民家中走訪調研，共同探討教育、環保等社會熱點問題，形成一個個有針對性的意見、建議。其中她提出的《遷建東陳中心幼兒園的建議》、《開通縣城至東陳學區直達公交車的建議》、《加強素質教育，實現城鄉教育均衡化發展的建議》、《建造東陳學區莘莘路連接沿海南線的建議》等，都引起各級政府的高度重視，并一一得到了落實解決。

如今，113路公交車直達東陳學區，方便了學生、教師和周邊群眾出行；投資70萬元的莘莘路已建成通車，道路兩旁還種上了綠化樹，裝上了景觀燈，建起了候車亭。

說起這些建議，陳春靜最費心的還是《遷建東陳中心幼兒園的建議》。東陳鄉地處縣城南郊，象山經濟開發區高新園區、大目灣新城、濱海工業園、象保合作區等相繼落戶，轄區人口劇增，就學壓力驟然加大。東陳鄉政府領辦該建議后，努力克服財政、用地等困難，計劃投資3000萬元，遷建東陳中心幼兒園，與東陳小學、東陳中學連成一片，形成東陳教學園區。自開工以來，陳春靜像自己家造房子一樣，經常去工地走走看看，了解一下工程進度，與施工人員談談工程質量問題。至今，這個占地20畝、建筑面積7900平方米的東陳中心幼兒園主體工程已經結頂，有望年底前交付使用。

面對數不清的成績和榮譽，陳春靜依然那么勤勉，那么執著。用她自己的話說：“教育事業只有開始沒有盡頭，履行代表職責也沒有休止符。”作為校長，她按照“為每一位孩子創造最適宜的發展空間”的辦學理念，譜寫著教育事業的新篇章；作為代表，她更是時刻牢記責任在心，踐行著代表履職的新使命。