家庭教育對小學生成長的意義

○ 王維俊

(甘肅省臨潭縣冶力關鎮中心小學，甘肅 甘南 747506)

說到教育，人們往往把思想焦點放在國家、學校老師身上，而忽略了家庭教育。其實人一生要接受三種教育才是完整的，家庭教育、學校教育和社會教育。但在這三種教育中，家庭教育尤為重要。家庭教育是整個社會教育和學校教育的基礎，它是社會教育和學校教育無法取代的。家庭教育作用不容小覷，起著至關重要的作用。

從古到今，無數杰出人士和優秀人才的成功都與良好的家庭教育有著密切的聯系。孔子云：“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而貴之”，為什么先天區別不大的嬰兒，長大后會有這么大的變化呢？這主要是因為每個人成長的家庭環境，所受的家庭教育都不同，家庭是社會的細胞，是孩子生活的第一環境，家庭教育在整個教育過程和人一生成長中，都具有其它教育不能替代的特殊地位和作用。

一、父母的修養是影響小學生健康成長的重要因素

父母是孩子的第一任老師，因為是您教他吃第一口飯，教他說第一句話，教他養成第一個習慣，那么家庭教育就尤為重要。要把小孩教育好，父母首先要教育好自己。小孩的模仿性是很強的，你要教小孩孝悌忠信，禮義廉恥，作為父母的就先要做到。如果作為父母做不到的話，父母的不良言行舉止直接影響到下一代，所以，父母要孩子成才。首先自己就要有生活上、工作上好習慣的榜樣，以此再去教育，淺移默化和熏陶孩子。孩子的眼睛就像照相機，每天拍下了父母的形象。俗語云“有其父，必有其子”。父母是孩子的第一任教師，父母的人格修養是孩子的一面鏡子，其對孩子的成長有著無可估量的影響作用。而孩子的心靈是一張白紙，關鍵是父母在白紙上寫了什么，因此，作為家長事事必須以身作則，塑造良好的自身形象，給孩子樹立起良好的榜樣，留在孩子心目中，當好孩子的“啟蒙教師”。道德修養不足，“出口成臟”，唯利是圖，自私自利，沉迷賭博……這樣的父母，他們的教育言語，又怎能具有威信呢？他們又怎能教育好下一代呢？因為正確的價值觀會出現正確的行為，而正確的行為會形成正確的習慣，而正確的習慣會導致良好的性格，而良好的性格就會鑄就良好的命運與結果。

二、良好家庭環境是兒童健康成長的搖籃

荀子曰：“木受繩則直，金就礪則利”，可見環境對事物的影響不可低估。家庭環境對孩子的影響，可能決定孩子一生的價值取向，因為科學家做過試驗，眼睛看到比耳朵聽到的強22倍。因此，言教不如身教，身教不如境教。良好的家庭環境和教育是教育下一代的首要條件。從孩子成長的全過程看家庭是兒童生命的搖籃，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師。一般來說，孩子出生后經過三年的發育之后，從3歲到6歲是學齡前期，也就是人們常說的早期教育階段，這是人的身心發展的重要時期，幼兒期是人生熏陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。古往今來，許多仁人志士，卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育是他們日后成才的一個重要原因。如，古代以“父子書法家”著稱的王羲之、王獻之，大發明家愛迪生，一代文學巨星郭沫若、茅盾等等，都得力于家庭的早期教育。這些名人的成長過程說明了家庭教育以及良好的家庭環境對孩子成長是十分重要的。反之，人的幼年時期得不到良好的家庭教育而影響智力正常發展的事例也是不少的。如 “狼孩”，從小被狼叼去，但其生活習慣已與人兩樣，其生活習慣幾乎與狼一樣，四肢爬行，吃生肉，晝伏夜行。所以不可忽視家庭教育的作用，家庭環境在孩子成長過程中有著重要地位和作用。

三、父母的教育方式和教育態度有著深遠的意義

家庭教育不僅是孩子教育的起跑點，更是孩子教育的根本，是孩子價值觀形成和孩子思想、指導的基石。因為教育是長期的、一輩子的，所以教育需要耐心、愛心、細心、恒心。因為現階段社會上有各種價值觀的存在，都會直接影響孩子健康發展。孩子作為社會生活中的一員，會受到社會生活中客觀存在的各種人為思想的影響。然而，家庭教育產生的影響遠比社會、學校的影響大得多。作為家長，不能用老思想、老方法、老形式教育孩子。以，時時需要家庭提供強大的正確的教育思想、理念，以引導和修正孩子，因為在學校里，老師的授眾多，不可能做到每件事都去抓，所以既為人父母，就要終身作榜樣，引導和教育孩子。有位偉人曾說過，愛孩子母雞都會，重要的是如何做好一個孩子的啟蒙老師和導師，是父母要修的一個重要的課程。很多家庭的父母只會愛孩子是遠遠不夠的，要給與正確的指導和教育，人的一生難免會犯一些錯誤，作為孩子的父母，要時時起到好榜樣、時時起到關心并能引導他和他人溝通的具體行為和措施。我相信：隨著孩子的成長，我們都能努力實施，那孩子的人生的腳步定能步入康莊大道！

四、家庭是培養孩子自信心、責任心與愛心的田野和源泉

家長要和孩子多交流，成為孩子最忠實的傾聽者，我們現在的孩子，由于父母工作繁忙，都缺少這種傾聽，有些家長，認為聽孩子的訴說是一種浪費時間，毫無意義之作，是沒有作用的，更認為他們的舉動是荒誕的，從而使孩子養成嫉妒、好強的行為，“做父母的都應該滿懷激情地欣賞他、稱頌他、贊美他，為他們感到自豪，這才是每個孩子的成才之本”為他們感到自豪，這才是每個孩子的成才之本。”因為孩子的成長不可能一帆風順，一個偉人說過：天才是鼓勵出來的，白癡是罵出來的。教育實踐證明：一個孩子在學校的行為、習慣、品德大多受到家庭教育的印象，他們的人生觀、價值觀、世界觀，才華的展示，都與家庭教育有直接關系。所以，當孩子遭受挫折時，父母和家庭應不時給予愛心、信心，這樣就會激發孩子的前進動力，并且無形中培養了孩子的責任心、愛心、信心好鋼是煉出來的，出色的孩子、良好健康的性格是培養出來的。家長要用“賞識”的眼光看待孩子，孩子的健康成長，需要家庭民主的氛圍。平等、尊重，是家庭健康和諧的生命所在。因此，在家庭中必須尊重孩子，尊重她的想法，真正成為孩子最忠實的傾聽者，和孩子多交流，哪怕其意見是幼稚、不成熟的，要對孩子充滿信任，相信她有上進心、相信她的判斷能力。而現在許多家長教育孩子的心理有些錯位，不是用賞識的目光去看待孩子，而是用挑剔的眼光找孩子的缺點。以至于到后來孩子也覺得自己一無是處。其實，每個孩子在成長過程中都存在著差異，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應該祝賀他，為他們感到自豪，這才是每個孩子的成才之本。”因為孩子的成長不可能一帆風順，一個偉人說過：天才是鼓勵出來的，白癡是罵出來的。所以，當孩子遭受挫折時，父母和家庭應不時給予愛心、信心，這樣就會激發孩子的前進動力，并且無形中培養了孩子的責任心、愛心、信心。

一個孩子在良好的家庭教育下，必定茁壯成長，必定能培養出一代健康優秀的孩子！

好山出好水，好環境出好人才，愿天下所有的家庭都從自身出發，釀造出一個良好的家庭教育環境再配合學校、社會，我堅信：我們定能培養出優秀的下一代！

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