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第30屆奧運會羽毛球男單決賽林丹和李宗偉技戰術統計分析

2014-03-13 11:50:34劉丹聶上偉孔明敏
山東體育學院學報 2014年1期
關鍵詞:羽毛球比賽

劉丹 聶上偉 孔明敏

摘要:為了探明林丹在第30屆奧運會羽毛球男單決賽中再次逆轉戰勝李宗偉的技戰術運用特點,為中國羽毛球隊日后的訓練和比賽提供參考依據,運用文獻資料法、錄象觀察法、數理統計法等對決賽中林丹和李宗偉的技戰術進行統計分析與研究。結果表明:林丹和李宗偉都在各自的特長技術上發揮得淋漓盡致,最終憑借林丹在關鍵時刻強大的心理優勢和穩定發揮,贏下了這場舉世矚目的“世紀之戰”。

關鍵詞:30屆奧運會;羽毛球;技戰術特點

中圖分類號:G847文獻標識碼:A文章編號:1006-2076(2014)01-0090-04

第30屆奧運會羽毛球比賽于2012年8月5日在英國倫敦的溫布利體育館落下帷幕,在男子單打這個項目聚集了世界排名前十的優秀運動員參賽,比賽競爭的激烈程度可想而知。其中林丹和李宗偉是世界排名第一、二兩位的最優秀選手,憑借全面的技戰術能力和超強的競技狀態,兩人當之無愧成為本屆奧運會男單金牌的最有力競爭者,經過小組賽、淘汰賽下來,兩人如約而至,繼北京奧運會后再一次進入金牌爭奪戰中。最終林丹以強大的心理承受能力和穩定的發揮,再一次在林李巔峰對決中取勝,獲得了第30屆奧運會羽毛球男子單打的金牌,成為歷史上第一個衛冕奧運會羽毛球男單冠軍的運動員。兩人賽場上扣人心弦的對抗詮釋了當代競技羽毛球運動的獨特魅力。作為羽毛球項目的科研工作者來說,為林丹喝彩的同時,更應該以平靜的心態去看待成績,理性地對比賽技戰術運用特點進行分析,期望從中獲取客觀有價值的數據,為中國羽毛球隊日后的訓練和比賽提供參考。

1研究對象與方法

1.1研究對象

以第30屆奧運會羽毛球決賽林丹對李宗偉決賽的技戰術運用特點為研究對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法:通過檢索和查閱中國羽毛球官方網站,收集、整理比賽有關的資料和數據,閱讀中文期刊全文數據收集的相關研究文獻20余篇。

1.2.2觀察統計法:觀看了2012年倫敦奧運會羽毛球男單決賽電視轉播,并對比賽錄像中運動員使用的各項技戰術進行了數據統計。

1.2.3數理統計法:對觀看比賽錄像得到的相關數據運用Excel軟件進行統計與分析。

1.2.4對比分析法:對數據統計結果進行比較分析。

2研究結果與分析

山東體育學院學報第30卷第1期2014年2月 劉丹,等第30屆奧運會羽毛球男單決賽林丹和李宗偉技戰術統計分析No.1 2014本屆奧運會決賽比四年前的北京奧運會更具有懸念,對抗難分高下,經過苦戰3局才決出勝負,尤其是在決勝局中比分交替上升,一直打到19平,最終林丹才以兩分的微弱優勢逆轉,衛冕奧運會羽毛球男單金牌。李宗偉與林丹3局比分分別是21:15、10:21、19:21,總分50:57,比分相差不大。可以看出李宗偉經過4年的努力,進步很大,單從兩屆奧運會的比分結果可知,李宗偉與林丹之間的實力差距在縮小。從比賽場面和統計的數據則可以看出,李宗偉本場比賽比林丹打得更加積極主動,充分利用自己的前場優勢克制了林丹后場特長技術的發揮,但林丹的心理優勢更明顯,尤其是在關鍵時刻發揮較穩定。比賽中連續最多得分的數據顯示林丹超出2分,反映出林丹在本場比賽中的連續進攻得分能力要勝于李宗偉,在一定程度上為比賽勝利奠定了堅實基礎。

2.1林丹和李宗偉的技戰術特點剖析

2.1.1發球和接發球技戰術特點分析。 發球是羽毛球運動比賽的開始,也是唯一不受對手干擾的技術,發球質量的好壞直接關系著第三拍球的擊球狀態,高質量的發球更為接下來的進攻創造機會。雖然男子單打比賽的發球不像雙打要求那么“講究”, 但隨著國際羽聯2006年2月1日開始實行“21分每球得分制”以來,新規則對羽毛球運動的技戰術發展產生深刻的影響[1],較為突出的表現就是男單比賽中運動員更多的是采用反手發網前小球的技術取代了傳統的正手發后場高遠球技術,這項技術的革命使得當今男單比賽競爭性更強。接發球技術看似被動,其實不然,因回球區域覆蓋全場,并掌握了第一拍擊球的主動性,可以很好地將自己的戰術意識駕馭到回球方式上,有效組織進攻。

比賽中林丹和李宗偉主要是采用反手發網前小球為主,偶爾突發后場高球,其中李宗偉和林丹發網前小球分別使用了44次和50次,使用率為88%與87.7%,后場高球李宗偉使用了6次,林丹使用了7次。由此可見,比賽中兩位頂尖選手的發球技術差別不大,主要還是想通過發網前小球,被迫對手起高球,從而掌握每分球的主動性,以此來控制對手。在接發球技術特點上李宗偉的回球方式更加多樣化,搓放、挑球和勾球的使用率頗高,分別是43.9%、28.1%和10.5%,在極具威脅性的回球方式中推球和殺球的使用率占到了8.7%,另外還運用了4次吊球和1次高遠球的接發球技術;林丹的接發球技術特點較單一些,挑球技術共使用了37次,占到全部接發球技術大半以上,搓放球為14.3%、殺球8.2%和1次高遠球技術的運用。通過以往比賽可知,林丹的后場進攻能力較強,在防守中不懼怕李宗偉的后場進攻,因而挑球次數較多[2]。然而李宗偉網前球的技術比林丹更細膩些,結合本場比賽兩人的發球和接發球技術數據綜合分析得知,兩位頂尖高手在發球和接發球技術運用上都選擇與自己的技戰術特點相適應的方法手段,在比賽中斗智斗勇[3]。

2.1.2主要技術運用特點分析。 技術特點將很大程度上決定著運動員的打法,只有當技術運用無限貼近自身的打法特點,充分發揮特長技術優勢,在比賽中才能游刃有余,提高獲勝幾率。林丹和李宗偉是當今世界羽壇最優秀的兩位運動員,全面的技術和超強的競技能力,他們是這個時代競技羽毛球運動的代表,林丹后場犀利的進攻加上李宗偉嚴密的防守能力,每一次兩人的碰面都會成為羽壇關注的焦點,本場比賽中兩人都在自己擅長的技術方面發揮出色,給對手造成了不小的壓力,高水平的羽毛球比賽除了比拼技術水平外更需要斗智斗勇。表1的數據反映,林丹和李宗偉的整場比賽的搓放球次數相等,但在第一局中李宗偉比林丹多使用了10次,通過比賽錄像也清晰反映,李宗偉的網前球細膩,很難得主動起高球,多數是以高質量的網前球給林丹制造麻煩,戰術意圖很明顯。在推撲球的使用上,李宗偉16次推球和7次網前撲球,其中4次撲球直接得分,成功率相當高,林丹的推球33次和1次撲球,在比賽中曾被李宗偉抓住幾次推球,以抽殺球還擊導致丟分。挑球技術方面林丹則明顯比李宗偉使用得多,在相持階段林丹不懼怕李宗偉的后場進攻,挑球的運用可以充分把李宗偉調離到后場,消耗對手其體力,避免更多地與對手在前場周旋,削弱其網前技術的發揮,技術運用恰當,通過比賽也可看出,林丹幾次高質量的挑球,造成李宗偉判斷失誤直接得分。中前場的勾球和抽擋技術李宗偉運用較林丹多,說明李宗偉的中前場技術的確要比林丹略巧妙。高球的使用上李宗偉45次,比林丹整整多了20次,結合比賽我們不難看出,林丹擊出的后場球質量極高,使得李宗偉很難搶得最佳擊球點有效組織后場進攻,被迫只能以高遠球還擊,林丹則恰恰抓住對手的過渡球,發揮自己后場進攻的特長,創造得分機會或直接得分,可見世界頂尖高手之間的對抗,除了華麗的技術比拼外,每拍球的處理都充滿了智慧的較量。在后場進攻球的處理上,李宗偉更多的是采用自己擅長的劈吊技術,林丹則采用直接殺球,兩人都多次直接得分,得分手段有所差異,則與兩人的技術特點密切相關。

2.1.3主要戰術意識和戰術運用特點分析。 林丹和李宗偉的世界排名分別是第一和第二,是公認的世界頂尖級優秀羽毛球運動員,兩人的技術全面,水平不相上下,他們之間的比賽,實質上更多的是智慧與戰術的較量。通過比賽直播我們能清楚看出,兩人都很熟悉對手的球路和打法特點,為了這場奧運會決賽也做出了相當充足的準備工作。李宗偉面對林丹的后場犀利進攻有所防備,在戰術運用上主要通過自己細膩的網前技術控制林丹,比賽中頻頻利用搓球和放球限制林丹的后場進攻技術發揮,在比賽中取得了較好效果,尤其是在第一局里,給林丹足夠的壓迫,迫使林丹自己的特長技術難以發揮,主動失誤增多,最終贏下了第一局比賽,戰術運用非常成功。

世界優秀運動員都非常善于控制比賽節奏和捕捉對手的弱點,并及時執行相應戰術。在接下來的二、三局比賽中,林丹沉著冷靜,在李宗偉出現體能極限的情況下加快了比賽節奏,以強大的心理素質戰勝了同樣發揮出色的李宗偉。其戰術設計與運用主要表現在:1)以變制勝。第二局比賽林丹加快了速度,加強了對中前場的控制,減少挑球,使得李宗偉一時間難以適應,在較少的擊球拍數中就敗下陣來,林丹趁勢拉開差距,打出了幾波得分高潮,李宗偉很快丟掉了次局;2)以韌制勝。林丹歷來的打法就比較硬朗、堅韌不拔、永不放棄的球風,使得對手無懈可擊。本場比賽同樣如此,例如在第二局比分13:8(林丹在前)時,李宗偉持續下壓進攻,林丹頑強防守,連續兩次魚躍倒地救球,李宗偉被林丹的韌性折服,無功而返,最終自己失誤,輸掉該回合;3)以穩制勝。林丹強大的心理優勢,保證他在比分落后時也能從容發揮,尤其是在決勝局比分16:18落后時,林丹不急不躁,穩扎穩打,以一次堅決的殺球和一個高質量的搓球將比分追平,當李宗偉再次19:18超出時,林丹更是打得耐心和沉穩,多拍拉球和高質量的放球連得3分,以穩定的發揮再次摧垮了李宗偉。

2.2林丹和李宗偉全場綜合分析

2.2.1得失分情況分析

羽毛球比賽中得分由自己的主動得分和對手失誤送分兩部分組成。從表2中本場比賽林丹和李宗偉得失分情況來看,兩人的總失誤數相等,都是36次,李宗偉的受迫性失誤數比林丹多了3次,非受迫性失誤林丹則比李宗偉多了3次,說明比賽中林丹在后場進攻方面給李宗偉的壓迫較大。面對李宗偉嚴密的防守時,林丹出現的非受迫性失誤相對較多,而非受迫性失誤代表一名運動員的競技狀態,林丹在第一局中競技狀態沒能調整到到最佳,非受迫性失誤頻頻出現,也就直接導致了很快輸掉該局。從兩人的主動得分數來看并不算高,這與本場比賽兩人太熟悉對方的球路和出色的防守有很大關系。其中林丹的主動得分數比李宗偉多了7分,主動得分率(主動得分率=主動得分數/總得分數×100%)高出李宗偉8.8%,可見林丹本場比賽的主動得分能力要強于李宗偉,在失誤送分數相當的情況下主動得分能力成為了影響本場比賽結果的主要因素。

2.2.2擊球拍數分析

擊球拍數在很大程度上反映比賽的競技特征,數據反映本場比賽林丹與李宗偉共擊球1 283次,平均每分要擊球11.99拍,大多數球的勝負都要經過多拍階段才能分出勝負,競賽激烈程度非同一般。其中第一局每分擊球13.19拍次,第二局每分擊球11.13拍次,第三局每分擊球11.58拍次,林丹的技術風格屬于拉吊突擊進攻型,通過以往的比賽分析可知,擊球拍數越多對林丹越不利,比賽也進一步驗證了這一點,第一局比賽中每分高達13.19拍次的擊球,大多數時間里林丹被李宗偉所控制,處于被動狀態,很難將自身的特長技術加以施展。

3討論

3.1林丹和李宗偉本場比賽中的優勢

特長技術是指運動員所掌握的技術“群”中那些對其獲取優異運動成績有決定意義的、能夠展現個人特點或優勢、使用概率和(或)得分概率相對較高的技術[4]。縱觀全場比賽林丹和李宗偉都在自己的特長技術上發揮得淋漓盡致。林丹本場比賽的優勢主要體現在進攻技術中殺球和推球技術運用的成功率上,極高的殺球得分率,結合前場推球技術的運用,給予李宗偉極大的沖擊,強大的心理素質和穩定的發揮更使得李宗偉無懈可擊;李宗偉的優勢主要是前場球技術多變,得分能力強,在相持球的處理上更加積極主動,抽壓技術使用更多,進一步控制了中前場的主動權,后場劈吊技術的運用也極具威脅,在一定程度上限制了林丹的發揮,也創造了不少得分良機。

3.2林丹和李宗偉本場比賽中的劣勢

通過觀看比賽和統計數據發現,林丹本場比賽中在網前球的處理上相對李宗偉處在劣勢地位,在網前回球過程中被李宗偉4次抓住機會撲殺直接得分,另一方面林丹的劣勢反映在非受迫性失誤過多,尤其是在第一局比賽中,林丹主動控球中后場和后場邊線附近的出界較多,在相持球階段的對抗處于下風,多次被李宗偉的抽擋所壓迫;李宗偉本場比賽劣勢主要體現在面對林丹后場犀利的進攻壓迫時,未能找到有效應對辦法,受迫性失誤較多,在比賽關鍵時刻心理波動較大,造成連續失分,比賽尾聲對節奏的控制上沒林丹強,加上關鍵階段的致命性判斷失誤,為本場比賽的失利埋下陰影。

4結論

比賽的成敗,往往很多細小因素起著決定性作用。縱觀本場比賽,林丹和李宗偉兩位頂尖高手演繹了一場經典對決,除了華麗的技術展現外,我們在欣賞比賽的過程中更是體會到兩位選手超群的智慧。比賽最后階段憑借林丹強大的心理素質和極強的控制比賽節奏能力壓倒了李宗偉。這場比賽給我們留下了一個啟示:頂尖高手之間的對抗,往往是心理素質的比拼和細節上的把握,誰在比賽中犯的錯誤少,打得更耐心,最后勝利的天枰往往就偏向誰。為此,在以后的訓練比賽中,教練們除了加強運動員的技術訓練外,更多的還要強調運動員心理素質能力的培養,注重細節的把握和在逆境中控制比賽節奏能力的培養。

參考文獻:

[1]戴金彪,管穎,等.“21分制”對羽毛球男單技戰術發展的影響[J].上海體育學院學報,2008,32(2):86-88.

[2]蔣家珍,鐘秉樞,等. 應用“羽毛球比賽數據分析系統”研究林丹與李宗偉的勝負轉換[J].武漢體育學院學報,2009,43(9):98-99.

[3]張珂. 2011年羽毛球世錦賽林丹和李宗偉技戰術對比及倫敦奧運會展望[J].成都體育學院學報,2012,38(5):65-66.

[4]田麥久.體育院校通用教材運動訓練學[M].北京:人民體育出版社, 2000: 245.第30卷第1期12014年2月山東體育學院學報1Journal of Shandong Institute of Physical Education and SportsVol.30 No.11February 2014

2.1.3主要戰術意識和戰術運用特點分析。 林丹和李宗偉的世界排名分別是第一和第二,是公認的世界頂尖級優秀羽毛球運動員,兩人的技術全面,水平不相上下,他們之間的比賽,實質上更多的是智慧與戰術的較量。通過比賽直播我們能清楚看出,兩人都很熟悉對手的球路和打法特點,為了這場奧運會決賽也做出了相當充足的準備工作。李宗偉面對林丹的后場犀利進攻有所防備,在戰術運用上主要通過自己細膩的網前技術控制林丹,比賽中頻頻利用搓球和放球限制林丹的后場進攻技術發揮,在比賽中取得了較好效果,尤其是在第一局里,給林丹足夠的壓迫,迫使林丹自己的特長技術難以發揮,主動失誤增多,最終贏下了第一局比賽,戰術運用非常成功。

世界優秀運動員都非常善于控制比賽節奏和捕捉對手的弱點,并及時執行相應戰術。在接下來的二、三局比賽中,林丹沉著冷靜,在李宗偉出現體能極限的情況下加快了比賽節奏,以強大的心理素質戰勝了同樣發揮出色的李宗偉。其戰術設計與運用主要表現在:1)以變制勝。第二局比賽林丹加快了速度,加強了對中前場的控制,減少挑球,使得李宗偉一時間難以適應,在較少的擊球拍數中就敗下陣來,林丹趁勢拉開差距,打出了幾波得分高潮,李宗偉很快丟掉了次局;2)以韌制勝。林丹歷來的打法就比較硬朗、堅韌不拔、永不放棄的球風,使得對手無懈可擊。本場比賽同樣如此,例如在第二局比分13:8(林丹在前)時,李宗偉持續下壓進攻,林丹頑強防守,連續兩次魚躍倒地救球,李宗偉被林丹的韌性折服,無功而返,最終自己失誤,輸掉該回合;3)以穩制勝。林丹強大的心理優勢,保證他在比分落后時也能從容發揮,尤其是在決勝局比分16:18落后時,林丹不急不躁,穩扎穩打,以一次堅決的殺球和一個高質量的搓球將比分追平,當李宗偉再次19:18超出時,林丹更是打得耐心和沉穩,多拍拉球和高質量的放球連得3分,以穩定的發揮再次摧垮了李宗偉。

2.2林丹和李宗偉全場綜合分析

2.2.1得失分情況分析

羽毛球比賽中得分由自己的主動得分和對手失誤送分兩部分組成。從表2中本場比賽林丹和李宗偉得失分情況來看,兩人的總失誤數相等,都是36次,李宗偉的受迫性失誤數比林丹多了3次,非受迫性失誤林丹則比李宗偉多了3次,說明比賽中林丹在后場進攻方面給李宗偉的壓迫較大。面對李宗偉嚴密的防守時,林丹出現的非受迫性失誤相對較多,而非受迫性失誤代表一名運動員的競技狀態,林丹在第一局中競技狀態沒能調整到到最佳,非受迫性失誤頻頻出現,也就直接導致了很快輸掉該局。從兩人的主動得分數來看并不算高,這與本場比賽兩人太熟悉對方的球路和出色的防守有很大關系。其中林丹的主動得分數比李宗偉多了7分,主動得分率(主動得分率=主動得分數/總得分數×100%)高出李宗偉8.8%,可見林丹本場比賽的主動得分能力要強于李宗偉,在失誤送分數相當的情況下主動得分能力成為了影響本場比賽結果的主要因素。

2.2.2擊球拍數分析

擊球拍數在很大程度上反映比賽的競技特征,數據反映本場比賽林丹與李宗偉共擊球1 283次,平均每分要擊球11.99拍,大多數球的勝負都要經過多拍階段才能分出勝負,競賽激烈程度非同一般。其中第一局每分擊球13.19拍次,第二局每分擊球11.13拍次,第三局每分擊球11.58拍次,林丹的技術風格屬于拉吊突擊進攻型,通過以往的比賽分析可知,擊球拍數越多對林丹越不利,比賽也進一步驗證了這一點,第一局比賽中每分高達13.19拍次的擊球,大多數時間里林丹被李宗偉所控制,處于被動狀態,很難將自身的特長技術加以施展。

3討論

3.1林丹和李宗偉本場比賽中的優勢

特長技術是指運動員所掌握的技術“群”中那些對其獲取優異運動成績有決定意義的、能夠展現個人特點或優勢、使用概率和(或)得分概率相對較高的技術[4]。縱觀全場比賽林丹和李宗偉都在自己的特長技術上發揮得淋漓盡致。林丹本場比賽的優勢主要體現在進攻技術中殺球和推球技術運用的成功率上,極高的殺球得分率,結合前場推球技術的運用,給予李宗偉極大的沖擊,強大的心理素質和穩定的發揮更使得李宗偉無懈可擊;李宗偉的優勢主要是前場球技術多變,得分能力強,在相持球的處理上更加積極主動,抽壓技術使用更多,進一步控制了中前場的主動權,后場劈吊技術的運用也極具威脅,在一定程度上限制了林丹的發揮,也創造了不少得分良機。

3.2林丹和李宗偉本場比賽中的劣勢

通過觀看比賽和統計數據發現,林丹本場比賽中在網前球的處理上相對李宗偉處在劣勢地位,在網前回球過程中被李宗偉4次抓住機會撲殺直接得分,另一方面林丹的劣勢反映在非受迫性失誤過多,尤其是在第一局比賽中,林丹主動控球中后場和后場邊線附近的出界較多,在相持球階段的對抗處于下風,多次被李宗偉的抽擋所壓迫;李宗偉本場比賽劣勢主要體現在面對林丹后場犀利的進攻壓迫時,未能找到有效應對辦法,受迫性失誤較多,在比賽關鍵時刻心理波動較大,造成連續失分,比賽尾聲對節奏的控制上沒林丹強,加上關鍵階段的致命性判斷失誤,為本場比賽的失利埋下陰影。

4結論

比賽的成敗,往往很多細小因素起著決定性作用。縱觀本場比賽,林丹和李宗偉兩位頂尖高手演繹了一場經典對決,除了華麗的技術展現外,我們在欣賞比賽的過程中更是體會到兩位選手超群的智慧。比賽最后階段憑借林丹強大的心理素質和極強的控制比賽節奏能力壓倒了李宗偉。這場比賽給我們留下了一個啟示:頂尖高手之間的對抗,往往是心理素質的比拼和細節上的把握,誰在比賽中犯的錯誤少,打得更耐心,最后勝利的天枰往往就偏向誰。為此,在以后的訓練比賽中,教練們除了加強運動員的技術訓練外,更多的還要強調運動員心理素質能力的培養,注重細節的把握和在逆境中控制比賽節奏能力的培養。

參考文獻:

[1]戴金彪,管穎,等.“21分制”對羽毛球男單技戰術發展的影響[J].上海體育學院學報,2008,32(2):86-88.

[2]蔣家珍,鐘秉樞,等. 應用“羽毛球比賽數據分析系統”研究林丹與李宗偉的勝負轉換[J].武漢體育學院學報,2009,43(9):98-99.

[3]張珂. 2011年羽毛球世錦賽林丹和李宗偉技戰術對比及倫敦奧運會展望[J].成都體育學院學報,2012,38(5):65-66.

[4]田麥久.體育院校通用教材運動訓練學[M].北京:人民體育出版社, 2000: 245.第30卷第1期12014年2月山東體育學院學報1Journal of Shandong Institute of Physical Education and SportsVol.30 No.11February 2014

2.1.3主要戰術意識和戰術運用特點分析。 林丹和李宗偉的世界排名分別是第一和第二,是公認的世界頂尖級優秀羽毛球運動員,兩人的技術全面,水平不相上下,他們之間的比賽,實質上更多的是智慧與戰術的較量。通過比賽直播我們能清楚看出,兩人都很熟悉對手的球路和打法特點,為了這場奧運會決賽也做出了相當充足的準備工作。李宗偉面對林丹的后場犀利進攻有所防備,在戰術運用上主要通過自己細膩的網前技術控制林丹,比賽中頻頻利用搓球和放球限制林丹的后場進攻技術發揮,在比賽中取得了較好效果,尤其是在第一局里,給林丹足夠的壓迫,迫使林丹自己的特長技術難以發揮,主動失誤增多,最終贏下了第一局比賽,戰術運用非常成功。

世界優秀運動員都非常善于控制比賽節奏和捕捉對手的弱點,并及時執行相應戰術。在接下來的二、三局比賽中,林丹沉著冷靜,在李宗偉出現體能極限的情況下加快了比賽節奏,以強大的心理素質戰勝了同樣發揮出色的李宗偉。其戰術設計與運用主要表現在:1)以變制勝。第二局比賽林丹加快了速度,加強了對中前場的控制,減少挑球,使得李宗偉一時間難以適應,在較少的擊球拍數中就敗下陣來,林丹趁勢拉開差距,打出了幾波得分高潮,李宗偉很快丟掉了次局;2)以韌制勝。林丹歷來的打法就比較硬朗、堅韌不拔、永不放棄的球風,使得對手無懈可擊。本場比賽同樣如此,例如在第二局比分13:8(林丹在前)時,李宗偉持續下壓進攻,林丹頑強防守,連續兩次魚躍倒地救球,李宗偉被林丹的韌性折服,無功而返,最終自己失誤,輸掉該回合;3)以穩制勝。林丹強大的心理優勢,保證他在比分落后時也能從容發揮,尤其是在決勝局比分16:18落后時,林丹不急不躁,穩扎穩打,以一次堅決的殺球和一個高質量的搓球將比分追平,當李宗偉再次19:18超出時,林丹更是打得耐心和沉穩,多拍拉球和高質量的放球連得3分,以穩定的發揮再次摧垮了李宗偉。

2.2林丹和李宗偉全場綜合分析

2.2.1得失分情況分析

羽毛球比賽中得分由自己的主動得分和對手失誤送分兩部分組成。從表2中本場比賽林丹和李宗偉得失分情況來看,兩人的總失誤數相等,都是36次,李宗偉的受迫性失誤數比林丹多了3次,非受迫性失誤林丹則比李宗偉多了3次,說明比賽中林丹在后場進攻方面給李宗偉的壓迫較大。面對李宗偉嚴密的防守時,林丹出現的非受迫性失誤相對較多,而非受迫性失誤代表一名運動員的競技狀態,林丹在第一局中競技狀態沒能調整到到最佳,非受迫性失誤頻頻出現,也就直接導致了很快輸掉該局。從兩人的主動得分數來看并不算高,這與本場比賽兩人太熟悉對方的球路和出色的防守有很大關系。其中林丹的主動得分數比李宗偉多了7分,主動得分率(主動得分率=主動得分數/總得分數×100%)高出李宗偉8.8%,可見林丹本場比賽的主動得分能力要強于李宗偉,在失誤送分數相當的情況下主動得分能力成為了影響本場比賽結果的主要因素。

2.2.2擊球拍數分析

擊球拍數在很大程度上反映比賽的競技特征,數據反映本場比賽林丹與李宗偉共擊球1 283次,平均每分要擊球11.99拍,大多數球的勝負都要經過多拍階段才能分出勝負,競賽激烈程度非同一般。其中第一局每分擊球13.19拍次,第二局每分擊球11.13拍次,第三局每分擊球11.58拍次,林丹的技術風格屬于拉吊突擊進攻型,通過以往的比賽分析可知,擊球拍數越多對林丹越不利,比賽也進一步驗證了這一點,第一局比賽中每分高達13.19拍次的擊球,大多數時間里林丹被李宗偉所控制,處于被動狀態,很難將自身的特長技術加以施展。

3討論

3.1林丹和李宗偉本場比賽中的優勢

特長技術是指運動員所掌握的技術“群”中那些對其獲取優異運動成績有決定意義的、能夠展現個人特點或優勢、使用概率和(或)得分概率相對較高的技術[4]。縱觀全場比賽林丹和李宗偉都在自己的特長技術上發揮得淋漓盡致。林丹本場比賽的優勢主要體現在進攻技術中殺球和推球技術運用的成功率上,極高的殺球得分率,結合前場推球技術的運用,給予李宗偉極大的沖擊,強大的心理素質和穩定的發揮更使得李宗偉無懈可擊;李宗偉的優勢主要是前場球技術多變,得分能力強,在相持球的處理上更加積極主動,抽壓技術使用更多,進一步控制了中前場的主動權,后場劈吊技術的運用也極具威脅,在一定程度上限制了林丹的發揮,也創造了不少得分良機。

3.2林丹和李宗偉本場比賽中的劣勢

通過觀看比賽和統計數據發現,林丹本場比賽中在網前球的處理上相對李宗偉處在劣勢地位,在網前回球過程中被李宗偉4次抓住機會撲殺直接得分,另一方面林丹的劣勢反映在非受迫性失誤過多,尤其是在第一局比賽中,林丹主動控球中后場和后場邊線附近的出界較多,在相持球階段的對抗處于下風,多次被李宗偉的抽擋所壓迫;李宗偉本場比賽劣勢主要體現在面對林丹后場犀利的進攻壓迫時,未能找到有效應對辦法,受迫性失誤較多,在比賽關鍵時刻心理波動較大,造成連續失分,比賽尾聲對節奏的控制上沒林丹強,加上關鍵階段的致命性判斷失誤,為本場比賽的失利埋下陰影。

4結論

比賽的成敗,往往很多細小因素起著決定性作用。縱觀本場比賽,林丹和李宗偉兩位頂尖高手演繹了一場經典對決,除了華麗的技術展現外,我們在欣賞比賽的過程中更是體會到兩位選手超群的智慧。比賽最后階段憑借林丹強大的心理素質和極強的控制比賽節奏能力壓倒了李宗偉。這場比賽給我們留下了一個啟示:頂尖高手之間的對抗,往往是心理素質的比拼和細節上的把握,誰在比賽中犯的錯誤少,打得更耐心,最后勝利的天枰往往就偏向誰。為此,在以后的訓練比賽中,教練們除了加強運動員的技術訓練外,更多的還要強調運動員心理素質能力的培養,注重細節的把握和在逆境中控制比賽節奏能力的培養。

參考文獻:

[1]戴金彪,管穎,等.“21分制”對羽毛球男單技戰術發展的影響[J].上海體育學院學報,2008,32(2):86-88.

[2]蔣家珍,鐘秉樞,等. 應用“羽毛球比賽數據分析系統”研究林丹與李宗偉的勝負轉換[J].武漢體育學院學報,2009,43(9):98-99.

[3]張珂. 2011年羽毛球世錦賽林丹和李宗偉技戰術對比及倫敦奧運會展望[J].成都體育學院學報,2012,38(5):65-66.

[4]田麥久.體育院校通用教材運動訓練學[M].北京:人民體育出版社, 2000: 245.第30卷第1期12014年2月山東體育學院學報1Journal of Shandong Institute of Physical Education and SportsVol.30 No.11February 2014

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