巧借細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓記敘文大放異彩

司曉峰

司曉峰，教師，現(xiàn)居江蘇贛榆。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情，點(diǎn)化人物關(guān)系，暗示人物身份、處境等最重要的方法。它是最生動(dòng)、最有表現(xiàn)力的手法，它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假丑惡和盤(pán)托出，讓讀者欣賞評(píng)價(jià)，使文章的描寫(xiě)更加細(xì)膩、豐富。在記敘類文體中，如果說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)是文章的骨骼，那么細(xì)節(jié)就是文章的血肉，有了血肉，文章才能豐滿，才能愉悅?cè)说男撵`。

當(dāng)然，細(xì)節(jié)不是孤立存在的，細(xì)節(jié)是整體中的一部分，只有當(dāng)細(xì)節(jié)與整體發(fā)生關(guān)聯(lián)的時(shí)候，才會(huì)呈現(xiàn)出自身的意義，才會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的作用。細(xì)節(jié)描寫(xiě)在敘事作品中的作用是多方面的：可以用來(lái)刻畫(huà)人物的性格特征，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；可以用來(lái)表現(xiàn)獨(dú)特的生活環(huán)境，展示特有的風(fēng)土人情和時(shí)代特色；還可以用來(lái)凝結(jié)作品的情思，成為結(jié)構(gòu)的交匯點(diǎn)等等。有時(shí)候，寫(xiě)作比較短小的文章，一個(gè)細(xì)節(jié)就能成為一篇文章的主干；一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，也能成為揭示文章主題的關(guān)鍵。

第一招：場(chǎng)景刻畫(huà)——炒出熱氣騰騰

人物的獨(dú)特性是由他獨(dú)特的行為習(xí)慣和行為方式構(gòu)成的，運(yùn)用典型細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物的獨(dú)特性格，是人物描寫(xiě)最常用的方法。在敘事作品中，塑造人物時(shí)要盡量避免使用陳述的、下定義的方法，如說(shuō)某某是一個(gè)細(xì)心的人，某某是一個(gè)開(kāi)朗的人之類；要用表現(xiàn)的方法，讓人物用自己的言談舉止來(lái)顯現(xiàn)自己的性格特征。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)人，往往能增強(qiáng)描寫(xiě)的生動(dòng)性和真實(shí)感，使人物更具個(gè)性特征，對(duì)人物塑造有四兩撥千斤的作用。如《水滸傳》 中林沖風(fēng)雪山神廟中的環(huán)境描寫(xiě)“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起；卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卷下一天大雪來(lái)。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。那雪正下得緊”。我們可以說(shuō)風(fēng)雪把情節(jié)推向高潮，風(fēng)雪渲染了蒼茫、雄渾的氣氛，風(fēng)雪映襯著人物形象。這樣的場(chǎng)景描寫(xiě)，使人物有血有肉，性格鮮明，形象栩栩如生，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。

第二招：心理描寫(xiě)——熬出原汁原味

心理描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物、記敘事件、再現(xiàn)環(huán)境都有著極其重要的作用。作家李準(zhǔn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段。”寫(xiě)人則如見(jiàn)其人，寫(xiě)景則如臨其境，心理描寫(xiě)的主要目的就在于此。例如都德在《最后一課》中，當(dāng)小弗郎士聽(tīng)到學(xué)校屋頂上鴿子咕咕的叫聲時(shí)，描寫(xiě)小弗郎士的心理：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”這些心理描寫(xiě)惟妙惟肖內(nèi)心表現(xiàn)出對(duì)敵人禁教法語(yǔ)的卑劣行徑的輕蔑、憎恨和珍視祖國(guó)語(yǔ)言的深厚感情。

第三招：動(dòng)作描寫(xiě)——舞出刀光劍影

老舍說(shuō)過(guò)：“描寫(xiě)人物最難的地方是使人物能立得起來(lái)。我們都知道利用職業(yè)、階級(jí)、民族等特色，幫忙形成特有的人格；可是這些個(gè)東西并不一定能使人物活躍。反之，有的時(shí)候反因詳細(xì)的介紹，而使人物更死板。我們應(yīng)記住，要描寫(xiě)一個(gè)人必須知道此人的一切，但不要作相面式的全寫(xiě)在一起；我們須隨時(shí)用動(dòng)作表現(xiàn)出他來(lái)。每一個(gè)動(dòng)作中清楚的有力的表現(xiàn)出他一點(diǎn)來(lái)，他須越來(lái)越活潑，越實(shí)在。……這樣，人物的感訴力才能深厚廣大。”這就是說(shuō)，只有成功地描寫(xiě)了人物的動(dòng)作，才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個(gè)個(gè)栩栩如生的活人，人物的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起來(lái)。

例如魯迅在《藥》中對(duì)康大叔取錢(qián)的動(dòng)作這樣描寫(xiě)：“……黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢(qián)，捏一捏，轉(zhuǎn)身走了。”用了“抓”“捏”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了他接錢(qián)、數(shù)錢(qián)的熟練程度，生動(dòng)地刻畫(huà)了康大叔兇狠、貪婪、慣于敲詐的丑惡嘴臉。又如朱自清的《背影》當(dāng)中有這么一段：“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”文中用了“走、探身、穿過(guò)、爬、攀、縮”等動(dòng)作描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了父親買橘的艱難，進(jìn)而襯托出父愛(ài)的偉大。

第四招：融會(huì)貫通----練就妙筆生花

好的細(xì)節(jié)，可以成為文章的“文眼”，成為文章結(jié)構(gòu)的凝結(jié)點(diǎn)。魯迅在《孔乙己》中描寫(xiě)：“孔乙己著了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道：‘不多了，我已經(jīng)不多了。’他不回答，……便排出九文大錢(qián)。”“罩”這個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確地描寫(xiě)出孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆，而孩子們吃完茴香豆后不肯離開(kāi)的情況下迫不得已和無(wú)奈的動(dòng)作，表現(xiàn)出他心地的善良。“排”的動(dòng)作活靈活現(xiàn)地揭示了孔乙己明明窮得要命卻還要擺闊的迂腐性格。當(dāng)人們讀到這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)時(shí)，誰(shuí)又能不覺(jué)得孔乙己的可笑、可悲、可憐？又怎么會(huì)不“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，進(jìn)而深思國(guó)民的劣根性呢？所以說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)是表現(xiàn)主題的重要藝術(shù)手段。

（一） 好的細(xì)節(jié)，應(yīng)該是明察秋毫

事物的神態(tài)、動(dòng)作、心理及細(xì)微的事件、景物等如果不去觀察是寫(xiě)不好的，只是觀察，如果沒(méi)有體驗(yàn)，也是寫(xiě)不好細(xì)節(jié)描寫(xiě)的。據(jù)說(shuō)《水滸傳》的作者施耐庵為了寫(xiě)好武松打虎的一些細(xì)節(jié)，曾多次向獵人請(qǐng)教，還背著干糧，冒著生命危險(xiǎn)潛入深山，偷看老虎捕食動(dòng)物時(shí)撲、掀、翦、跳的情形。他還和獵人一起去打獵，借此觀察獵人打虎的動(dòng)作。這樣，他終于把打虎的經(jīng)過(guò)描繪得十分逼真、傳神。

（二） 好的細(xì)節(jié)，應(yīng)該是獨(dú)具一格

所謂典型，正如俄國(guó)著名的批評(píng)家別林斯基所說(shuō)：“詩(shī)人從所寫(xiě)的人物身上采取最鮮明、最足以顯出特征的細(xì)節(jié)，把不能渲染人物個(gè)性的一切偶然的東西都一起拋開(kāi)。”細(xì)節(jié)的典型性表現(xiàn)在它必須能揭示人物特有的性格底蘊(yùn)和情感走向，它反映的只能是屬于某個(gè)特定的人才具有的東西。《守財(cái)奴》 中的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶箍桶匠葛朗臺(tái)彌留時(shí)，當(dāng)“神甫把鍍金的十字架送到他唇邊”，他做了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里。這一“抓”，送了暴發(fā)戶的老命，也使守財(cái)奴至死不改的貪婪本性得到充分的體現(xiàn)，這個(gè)細(xì)節(jié)也只可能發(fā)生在葛朗臺(tái)身上。

（三） 好的細(xì)節(jié)，應(yīng)該是力求細(xì)膩

只有描繪得細(xì)致具體，才能創(chuàng)造出有血有肉的人物形象來(lái)，讀者才會(huì)受到感染。讀過(guò)契訶夫小說(shuō)《變色龍》的讀者，一定會(huì)記得奧楚蔑洛夫身上穿的那件大衣，因?yàn)樾≌f(shuō)反復(fù)四次描寫(xiě)那件大衣，這是作者用來(lái)表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的一個(gè)精心設(shè)計(jì)的“道具”。小說(shuō)開(kāi)頭與“巡官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣……穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)”，顯示出他一副威嚴(yán)的神態(tài)。當(dāng)他要教訓(xùn)放出狗來(lái)到處亂跑的“混蛋”時(shí)，聽(tīng)人說(shuō)“這好像是席加洛夫?qū)④姷墓贰保谑邱R上來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變：“席加洛夫?qū)④姡颗叮∪~爾德林，替我把大衣脫下來(lái)。”后來(lái)，他再次表示要懲處狗主人時(shí)，忽又聽(tīng)得狗是“將軍家的”，他又變了：“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣……好像起風(fēng)了……”這里大衣一“脫”一“穿”，活畫(huà)出奧楚蔑洛夫掩飾心虛膽怯的尷尬情狀和媚上欺下，凌弱畏強(qiáng)的丑態(tài)。最后一次寫(xiě)大衣在小說(shuō)結(jié)尾，當(dāng)他確切知道這是將軍家的狗并向首飾匠訓(xùn)斥一通之后，“緊裹大衣，接著穿過(guò)市場(chǎng)廣場(chǎng)，徑自走了”。這條變色龍又恢復(fù)了他那耀武揚(yáng)威的常態(tài)。如此反復(fù)描寫(xiě)，把這條沙皇鷹犬的性格刻畫(huà)得入木三分。

常言道：一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝，一片枯葉能顯現(xiàn)肅殺的清秋，窺一斑而見(jiàn)“全豹”。正如那一滴水映出了太陽(yáng)的光輝，那一片枯葉見(jiàn)證了肅殺的清秋一樣，細(xì)節(jié)描寫(xiě)構(gòu)筑了文學(xué)畫(huà)廊中許多鮮活的人物：那臨死還怕被人笑話而力求畫(huà)一個(gè)好圓圈的阿Q，那為金錢(qián)縱身一撲而斷送老命的葛朗臺(tái)，那因打了女婿而巴掌不能彎過(guò)來(lái)的胡屠戶，讓我們記憶猶新，回味無(wú)窮。今天，我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)人物個(gè)性的方法，希望同學(xué)們能學(xué)以致用，運(yùn)用到寫(xiě)作實(shí)踐中，最后，送給大家四句話，與同學(xué)們共勉：提高寫(xiě)作靠勤學(xué)，選準(zhǔn)典型寫(xiě)真切。關(guān)鍵時(shí)刻講細(xì)節(jié)，畫(huà)龍點(diǎn)睛才叫絕。

[1]魏金枝《漫談細(xì)節(jié)》 （選自《文藝月報(bào)》 1959年9月號(hào)）

[2]武宏山《淺談細(xì)節(jié)描寫(xiě)的幾個(gè)原則》

[3]林超.把內(nèi)容寫(xiě)具體 讓文章更出色[J].寫(xiě)作研究，2012，02期：39頁(yè).

[4]陸紀(jì)登.記敘文的過(guò)程性與情境性[J].教研天地，2013,01期：57頁(yè).

[5]黃東嫦.描寫(xiě)細(xì)節(jié) 錘煉語(yǔ)言[J].小學(xué)教學(xué)參考，2013,01期：92頁(yè).