董煜 陶旼
(1.北京石油化工學院 北京 102617 ; 2.北京體育大學 北京 100084)
水上救生事業是一項“拯溺救難”的高尚事業,是人道主義精神和精神文明建設的具體體現。[1]在國際救生聯合會(International Life Saving)2010年成立一百周年的紀念冊中關于溺水的文章提到,全球意外死亡的事故中溺水是其中主要原因之一,根據權威機構調查,在東南亞一些資源相對匱乏的國家,每年有接近120萬人死于溺水事故,也就是說每30s就有1人由于溺水事故而死去。
我國的游泳救生行業的建立是在新中國成立后逐步形成的。1999年11月經國家體育總局批準,中國救生協會籌備委員會正式成立,表明政府十分重視游泳救生工作,從此將游泳救生工作的建設和發展納入到常態管理的軌道。從1999年中國救生協會成立至今,全國救生錦標賽成功舉辦了14屆,救生比賽項目均是救生員工作中的常用技能,舉辦目的是以競技比賽方式提高救生員的救生技能,以此避免更多溺水事故的發生。另外,通過比賽鍛煉我國救生隊伍,使其在國際舞臺上更好地展現出我國救生水平。事實上,作為一種水上拯溺救災的實用游泳技術,水上救生早已經超越了單純的體育競技意義,更體現著“拯溺救難”的人道主義精神,是一種自救救人的必備技能,對于減少溺水事件,保證生命安全有著重要的意義。
1999~2012年我國救生賽事。
利用中國知網等數據庫中的資源檢索和查閱了大量和本研究有關的期刊論文、碩士、博士論文等,收集了有關國內外水上救生活動開展、水上救生員培養和水上救生比賽等豐富的材料。并對這些資料進行整理、歸納、總結與分析,為本文的設計、研究提供理論依據和參考。
研究過程中針對我國救生賽事發展前景的諸多問題,對相關專家進行了訪問,其中包括救生管理人員、省市救生協會負責人員和國家級救生裁判員共計8人。
本研究共發放了兩種問卷,第一種是曾經參加過救生比賽的普通救生員,發放地點為北京、浙江、四川、陜西等;第二種為運動員問卷,發放地點為在北京水立方舉辦的2012年第十四屆全國救生錦標賽,具體情況參見表1。
將收集的數據進行整理、歸納、總結與分析,為本文的設計、研究提供理論依據和參考。
我國救生賽事經過多年的發展目前正處于逐步發展階段。本人通過對國外救生賽事特征進行分析,結合我國救生賽事的發展狀況,同時征求了有關專家的意見和建議,對我國救生賽事的前景進行預測,在條件滿足的情況下,賽事將進入比較成熟階段。
賽事的發展要想進入到成熟階段,首要前提是協會自身建設不斷加強。中國救生協會雖然較其他國家而言起步較晚,但在大家的不斷努力下,一直較為科學、快速的發展。在以后的發展中,充分發揮其職能作用,將省市級救生協會組織體系的運動機制進一步完善,使省市級救生組織的職能作用可以發揮,讓全國的救生協會系統可以上下聯動、互為依托,提高協會組織的影響力和凝聚力。
目前我國救生協會處理日常事務工作主要由救生工作小組負責,由于人員緊張,幾乎每個成員都身兼數職,隨著協會發展,應該有越來越多的人加入到協會中來,逐漸形成較為完整的組織體系,下設幾個專項委員會,包括競賽和裁判委員會、培訓考試委員會、科研器材委員會、醫療法律委員會、宣傳和推廣委員會。每個委員會都有自己的工作職責,保證協會的工作可以更加順利的開展,同時也保障了賽事開展過程中各項工作的逐步完善。

表1 問卷調查發放和回收情況

表2 參賽運動員對于舉辦不同級別救生賽事的期望程度(N=166)
救生比賽中使用的都是救生基本技能,只有更多的人學習救生技能,比賽才能獲得更好的發展。根據調查在澳大利亞,救生運動非常普及,受到民眾的喜愛,協會和俱樂部的大力推廣,該項運動在民眾中的文化滲透已經根深蒂固,就像中國的武術一樣。隨著我國人民生活水平提高,相信也會有越來越多的人意識到救生技能的重要性,在政府部門高度重視和協會的大力推廣下,民眾對于救生項目的認識也會逐漸加深。經過努力,一方面將救生課程逐步推進校園,從小學開始注重水上救生運動的教育和普及;另一方面鼓勵民眾參加救生技能培訓,除了從事救生工作的人員外,推出救生公益培訓,促進救生技能的普及和推廣,吸引更多人成為協會的會員。
通過對國外救生運營模式的了解,發現救生事業的教育、培訓、比賽和宣傳四位一體,為救生的推廣起到了積極的推動作用。會員一邊訓練一邊比賽,同時又有新會員的加入,達到新生力量不斷延續的效果,媒體宣傳對于比賽的高度關注也使救生運動有了很高的人氣。相信我國救生事業在今后的發展過程中會逐步縮小與國外的差距,結合國情,形成中國特色的救生事業。
針對是否應該對參賽運動員的身份進行限制這一問題,本人對參加2012年全國救生錦標賽的運動員進行了調查,統計結果見圖1。
從圖1中可以看出選擇完全同意和比較同意的人數共有131人占了總人數79%。絕大多數人認為,應該要求參賽人員必須持救生員證書,也就是說希望對參賽運動員的身份有所限制。
經過多年的發展,隨著救生技能普及程度的提高,會有越來越多的人掌握救生技能,參賽人數也會逐漸增加,通過比賽提高技能的熟練程度,同時也增加了學習的積極性。根據對國外救生賽事的調查和了解以及相關負責人的訪談,可以預測,隨著協會建設的加強和救生技能的推廣和普及,有更多的單位和個人加入到中國救生協會,成為團體會員和個人會員。所以在人員要求方面,將要求參賽人員為協會會員。恢復救生賽事舉辦本來的初衷,不是為了參賽取得好成績而簡單學習比賽中所使用的技能,而是參加了培訓,學習了救生技能,而去參加比賽。通過賽事的示范和引導作用,吸引更多的人去接受培訓,然后參加比賽。
在競賽項目方面,我國目前在泳池項目組織和開展得相對較好,項目設置較為全面。隨著經驗的積累,將會在與國際接軌的同時,增加符合本國國情的競賽項目,提高比賽的趣味性和觀賞性。
海浪競賽項目是目前我國相對落后的領域,主要原因是因為我國在海浪救生方面還比較薄弱,但相關工作正在逐步推進,2012年在廈門市舉行了救生員(公開水域)教材編寫座談會,邀請有關專家進行教材的編寫,預計在不久將推出。之后關于培訓的相關工作將會逐一開展,逐步將培訓系統建立起來。在海浪救生管理、培訓、器材等方面得到完善后,海浪救生項目才得以更好的開展。到那時將會開設更多的競賽項目,促進我國海浪救生競技水平的提高。
據了解,在一些救生賽事開展較早的國家和地區,由于參賽人員、項目設置、比賽場地等方面的不同,游泳池救生項目和海浪救生項目是作為兩個獨立的比賽。在我國目前由于海浪救生項目群眾基礎較為薄弱,所以是同游泳池項目一同舉行。隨著海浪救生項目參加人群的擴大,將其作為獨立的比賽,也將成為現實。
裁判員隊伍建設是賽事發展不可缺少的一部分,當我國救生賽事日趨成熟時,裁判員隊伍也將逐漸壯大,兩者起到相輔相成的作用。一方面賽事規模擴大、種類增多,裁判員需求增多,吸引更多人參加培訓,從事裁判工作;另一方面隨著協會自身建設的加強,與救生裁判員相關的管理辦法相繼出臺,逐步建立起由低至高的救生裁判員培訓考核體系,培養更多的救生裁判員,對各個級別賽事的舉辦起到了促進作用。
在此階段,裁判員培訓考核體系建立,各省市逐步有序的進行培訓、考核、注冊等工作,為我國救生裁判員隊伍增添新鮮血液。
體育賽事的示范和引導作用無可代替,救生比賽也是如此。隨著救生技能的普及,需要舉辦更多的比賽來促進項目的開展,不同類型、不同級別的比賽也會逐漸增加。
(1)增加不同類型的比賽。經過努力將救生課程推進校園,從而可以每年舉辦年齡組的比賽,提高青少年對救生項目的興趣。例如香港拯溺運動競賽中設置分齡賽,組別為少年甲、乙組;青年甲、乙組和成人甲、乙組,年齡上少年甲組為8~10歲,少年乙組為11~13歲;青年甲組為14~18歲,青年乙組為19~23歲;成年甲組為24~35歲,成年乙組為36歲以上。每年泳池、海浪及沙灘分齡賽各舉辦2次。[2]同時由于掌握救生技能的人群增加,可以借鑒國外賽事將成人年齡組劃分更加詳細。以澳大利亞為例,在澳大利亞2012年泳池救生錦標賽中,成人賽競賽分組為,公開組(16歲以上)和成人組30歲以上5歲一個年齡組,最大為70歲以上。[3]
(2)本人通過調查了解到無論是省級市級的救生比賽,還是場館之間或地區之間的救生比賽,運動員對于救生賽事的期望程度還是比較高的,選擇希望舉辦的人數占據了大部分(表2)。
在此階段通過增加不同級別的比賽。省市級救生比賽、場館間的對抗賽等等。充分發揮賽事的引導示范作用。像澳大利亞每年舉辦一次級別最高、規模最大的全國海浪救生錦標賽外,各州每年也要舉辦一次州級比賽,而每個俱樂部每年要舉辦若干次比賽,促進當地海浪救生項目的開展。
(1)我國救生賽事經過發展將進入比較成熟的階段。前提條件需要協會自身建設不斷加強和救生技能普及,只有更多的人學習救生技能,比賽才能獲得更好的發展。
(2)當賽事發展到較成熟階段時,將要求參賽人員為協會會員。恢復救生賽事舉辦本來的初衷,不是為了參賽取得好成績而簡單學習比賽中所使用的技能,而是參加了培訓,學習了救生技能,而去參加比賽。通過賽事的示范和引導作用,吸引更多的人去接受培訓,然后參加比賽。
(3)目前我國在泳池項目組織和開展的相對較好,項目設置較為全面。隨著經驗的積累,將會逐漸與國際接軌開設更多的海浪救生競賽項目,促進我國海浪救生競技水平的提高。
(4)裁判員隊伍建設作為賽事發展不可缺少的一部分,當我國救生賽事日趨成熟時,裁判員隊伍也將逐漸壯大,對各個級別賽事的舉辦起到了促進作用。
(5)隨著救生技能的普及,需要舉辦更多的比賽來促進項目的開展,賽事種類豐富多樣,不同類型、不同級別的比賽也會逐漸增加。
(1)加強中國救生協會自身建設,充分發揮其職能作用,讓全國的救生協會系統可以上下聯動、互為依托,提高協會組織的影響力和凝聚力。從而推動我國救生賽事的發展。
(2)加大宣傳力度,讓更多的人認識到學習救生技能的重要性,使救生技能得到普及,從而擴大我國救生賽事的發展空間。
(3)加強我國海浪救生工作的管理,陸續開展海浪救生員培訓,編寫統一的海浪救生培訓教材,使我國救生比賽海浪方面可以設置更多的競賽項目,提高競技水平。
(4)逐步建立救生裁判員培養體系,使救生裁判員隊伍發展壯大。
(5)舉辦省市級救生比賽、場館間對抗賽、年齡組比賽等等。同時可以將參加省市級救生比賽作為救生員技能測試的一項,比賽與考核相結合,提高大家對于賽事的重視程度。
[1]李琪,楊青.水上救生運動的起源與發展[J].軍事體育進修學院學報,2007(1):13.
[2]香港拯溺總會,競賽消息[EB/OL].http://www.hklss.org.hk/public/modules/Maa/Maa_topic.asp?news_type_id=69.
[3]http://sls.com.au/,2012-07-10.
[4]熊潤頻,李麗.救生運動亟待跳出競賽全民普及[EB/OL].http://news.163.com/10/0519/21/6731QTL,2010.
[5]首屆全國游泳救生員職業技能競賽在京開賽[EB/OL].http://news.163.com/12/0816/04/890JRPGV00014JB5.html.