新建地方本科院校圖書數字資源整合后創新發展研究

王芳

摘 要：迅速的發展前沿時代，科技信息獲取已不只局限于紙質文獻上，目前國內外數字圖書館資源繁多，種類齊全，形式多樣。而在如何快速有效的獲取自己所需要的信息方面，依然有大部分的讀者時間浪費在尋找信息資源上，這也是大部分新建地方高校圖書館的缺陷之一。高校圖書館是教學科研信息的重要來源，而在新建地方本科院校形成后，圖書數字資源整合大多是簡單合并，為使讀者方便快速獲得相關信息資源，該研究分析當前新建地方本科院校圖書館圖書數字資源整合后所面臨的挑戰，并提出了整合后數字資源創新發展的有利途徑。旨在為新建地方本科院校圖書數字資源整合后良好發展提供指導。

關鍵詞：數字資源 整合 數字技術建設 資源 圖書館

中圖分類號：S763 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）11（b）-0254-02

新建地方院校圖書館要以學生輔導與教師科研為主，，通過引進網絡數據庫、自建數據庫、建立網絡資源、等來建立特色數字館藏，以最優化的手段為讀者服務，體現高校圖書館在學術上中發揮著重要的作用。與此同時，在新建地方本科院校圖書館數字資源正在構建中，與“211”“985”等高校圖書館有著一定差距，為了提供更好更優越的信息資源，數字資源整合是前行的第一步。

1 國內高校圖書館數字資源整合的現狀

1.1 資源短缺

數字資源有包括兩個基本內容：引進數據庫和自建數據庫。而引進數據庫是所有高校的首選途徑，在引進的數據庫中，中文數據庫和西文數據庫。但是對于目前是新建本科院校圖書館來說，引進的數據庫資源有限，受經費的影響限制，大部分的院校多數都是購買中國知網、萬方、超星、維普等之類的數據庫，而沒有一定的專業性數據庫，國內“985”院校、“211”院校所引進的數據庫數量高達100多種，而對于一般本科院校，尤其是專升本院校所引進的數據庫數量非常有限，都以個位數表示，尤其對于新建地方本科院校則是有過之而無不及。在這種程度上，對教學科研有很大的阻礙，相應地，新建地方本科院校的老師跟學生無法獲取到最好的信息資源。

1.2 技術發展不均衡

一般本科院校在技術方面的人才欠缺，加上圖書館運行機制不健全，導致無法留住技術人才，大部分本科院校都是采用最普遍的檢索界面和搜索模式，借用著數據庫商原創的檢索界面，缺乏技術人才而無法自創一些數據庫，從長遠的角度不利于新建地方本科院校的長期發展。在數字資源整合情況下，技術是一項復雜繁亂的系統工程。所有高校圖書館中光盤數據組合也尤其重要，在現代的書籍中都有隨身光盤與書籍緊密聯系，是圖書市場中不可缺少的一部分。在技術上要提供光盤的數據，方便學生在網上搜索需要的光盤內容信息數據。對于目前一般本科高校，除了超星、讀秀搜索平臺，傻瓜式的檢索對于所有的讀者方便簡潔。在檢索出一系列符合條件的信息數據情況下，需要排除無關數據而消耗大量的時間，在查詢利用文獻信息資源帶來的不便，組建一個綜合性文獻服務平臺，把各類資源綜合按一定的分布模式構建組織起來，最大限度提高圖書館數字資源利用率，為師生提供高效率高質量的服務。

1.3 服務不到位

服務是指為讀者用戶提供文獻服務的數據資源圖書館，通過這個系統平臺為讀者用戶提供更全面更專業的專業信息資源服務，代表CALIS、CASHL等，這是一般本科院校所具備的兩大文獻服務的數字資源圖書館，“985”院校、“211”院校有NSTL（國家科技圖書文獻中心）、CSDL。

CALIS是經過國務院批準的我國高等教育“211”工程“九五”“十五”總體規劃中單個公共服務體系之一，全國高校圖書館可以通過CALIS內部信息庫，依據程序申請成為CALIS成員館，獲得CALIS提供的服務，也為各高校提供所需要的文獻傳遞。

這三種資源整合是新建地方本科院校的首要任務，在進兩年來，數字資源整合系統在不斷的創新，讀者用戶的需求也千變萬化。在初期整合構建中，漏洞也層出不窮，需要大量的時間和技術人才做好一切工作。

2 新建地方本科院校數字資源整合后的發展現狀

2.1 數字資源整合后的紙質文本保存狀態

在傳統圖書館模式下，對于現代信息的需求量已經面臨“倒閉”“破產”現象。但是紙質書本不可丟棄，紙質文獻的出版有嚴格的編審，而且保存的成本低。也不需要特別的高端設備儀器，紙質文本比數字化信息可靠而且保存時間長久，可需求量缺遠不如數字化資源信息時代。在信息時代下，紙質文本避免信息的復制篡改，對作者辛苦創作的知識祈禱一定的作用。技術角度上分析，數字化信息長期保存面臨黑客或病毒的侵犯，信息安全問題面臨困境。而紙質文本只要通過正常發行渠道獲得，便能長期保存跟擁有。

2.2 圖書館數字資源建設現狀

2.2.1 資金投入不夠

數字資源的工作相對是需要大量的時間、技術以及設備資金的投入，軟件的升級、維修等等，培訓相關工作人員，購買專業性的數據庫以及更新已有的數據庫，都離不開資金的猶如。從國內高校圖書館目前的形式，較多的高校都是基本經費維持著基本的館藏數據庫，長期以往，研究者得不到最新的科研信息，影響高校科研者的科研成果進度，阻礙了高校發展。

2.2.2 數字資源管理人員進修不夠

隨著信息時代的前進方向，學習上都需要大量的信息來源。所以在高校圖書館的數字資源館里人員必須要專業化、信息化、服務化的為師生們提供優質的服務。由于新建地方本科院校師資力還不夠完全強大，圖書館系列的專業人員少之又少，幾乎是零人員的狀態。大部分都是熟悉傳統圖書館模式，對于新時代的數字資源圖書館需要高學歷、高素質的專業人才，只有大力度的培養內部的年輕高學歷的工作人員，才能跟上數字資源的開發步伐，更有效的為圖書館數字資源建設高效發展。

3 新建地方本科院校圖書館整合后的發展途徑

3.1 自建數據庫質量提高

在新建地方本科院校中，大部分圖書館都欠缺著自建數據庫這方面的成效，建設速度不盡如意。大多數高校圖書館對自建數據庫沒能給予一定的重視，投入的資金與人力不夠。應該收集相應的信息資源，為在校師生提供更簡捷的信息來源，建設屬于本校自己的學術（學位）論文數據庫，為下一屆的學生們提供方便以及優秀的文獻資源。

3.2 投入大量的資金發展數字資源

數字資源本身是一項技術復雜，對資金需求量很大。結合現代年輕的讀書習慣都是以網絡為基礎。所以圖書館需要高配置，滿足讀者的新時代信息需求。在一定的程度上，要合理的的分配數字資源與紙質資源的投資比例，要逐步的向數字資源方向發展，這是信息時代的趨勢，將會給圖書館傳統模式帶來一次歷史的撞擊。

3.2.1 特色數據庫建立

以湖北理工學院為例，目前使用檢索系統是讀秀學術檢索平臺和省數圖期刊論文檢索平臺，用它實現館藏紙質圖書、電子圖書、學術文獻等各種資源在同一平臺的同一檢索，方便師生快捷的找到自己所需要的資源。特色數據庫的構建首先是圍繞學校重點學科而進行建設，如湖北理工學院圖書館的礦冶文化特色資源數據庫是中國高等教育文獻保障系統（CALIS）三期立項資助的特色數據庫子項目，聯合多家地方圖書館共建。本數據庫以具有黃石地方特色的礦冶文化資源為基礎建庫內容，其他重要的相關資源為輔，圍繞礦冶城市文化、礦冶企業文化、礦冶生態文化、礦冶科技文化以及礦冶文學藝術文化等重要方面，匯集各種報道礦冶資源綜合開發利用、生態環境保護，礦冶文化文物名勝、風土人情等的全文、題錄、圖片、多媒體信息，為從事礦冶文化研究的專家學者提供信息服務，向世人展示礦冶文化的全貌，為地方政府、企業提供決策參考，促進地方經濟建設和社會發展。

3.3 加強建設數字資源的共享

數字資源共享是一個必然發展的趨勢，也是直接解決高校圖書館自己資金短缺的一個有效的措施。社會信息對圖書館要求也在不斷的提高，單一的紙質資源服務模式已經滿足不了現在的需求量。積極參加數字資源建設共享，數字資源現在成為高校圖書館文獻信息資源的重要部分，逐步的完善圖書館館數字化建設，數字化管理的根本措施。

3.4 不斷加強館際互借合作

在國內的高校中，通過CALIS湖北省文獻信息服務中心，加強高校圖書館的館際合作，為所需要的高校提供信息幫助。新建地方本科院校圖書館館本身條件有限，不能滿足所有的需求者。因此，國內各高校必須要加強館際互借合作，相互幫助相互學習，形成一種互助互利的友好合作關系，進而互相解決問題。

3.5 圖書館工作人員的服務加強

由于現在大部分高校中存在的太多的非專業人員，導致大部分高校圖書館得不到重視，得不到應有的尊重，時間的累計，也讓圖書館工作人員的服務人態度也惡劣不堪。所以要統一管理，統一培訓一些具備基本的專業知識館員，高校圖書館館員要具備“以人為本“”為人民服務“的理念。熟悉業務、有良好的職業道德，掌握基本的電腦知識，這是所有館員應當具備的基本職業素質。

4 結語

高校圖書館數字資源整合，是未來發展的重要方向，是數字圖書館建設的基礎前提，數字資源已經是現代人的一種學習方式。高校圖書館需要從數字資源建設理念、服務理念、信息內容以及索取信息的方法方式等個方面加強改善改進。從而更好的對讀者服務，從而發揮圖書館的收集、整理、保存、傳播文獻等功能作用。

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