合同性質決定賠償方式

專家觀點

合同性質決定賠償方式

【編輯留言】近年來，在校生實習受傷無人負責的報道屢屢見諸報端，實習生到底該如何維權？還是請專家來講講——

編輯：請結合本期案例談談在校實習生維權適用什么法律。

律師：在校實習生一般有兩種，一種是由學生自己聯系實習單位，實習生與用人單位簽訂短期或長期勞動合同；另一種是由學校與用工單位簽訂合同，派遣學生實習。參與工作方式的不同決定了適用法律的不同,下面簡單介紹一下幾種參與方式。

1.建立勞動關系：實習生自己作為主體與用人單位之間簽訂勞動合同，實習生與用工單位的權利義務關系由勞動合同加以確定。勞動關系適用《勞動法》及相關法律法規。

在實踐中，有些用工單位常不與勞動者簽訂勞動合同，為了規范這種行為，勞動部《關于確立勞動關系有關事項的通知》明確規定，“用人單位招用勞動者未訂立書面勞動合同，但同時具備下列情形，勞動關系成立：（一）用人單位和勞動者符合法律、法規規定的主體資格。（二）用人單位依法制定的各項勞動規章制度適用于勞動者，勞動者受用人單位的勞動管理，從事用人單位安排的有報酬的勞動。（三）勞動者提供的勞動是用人單位業務的組成部分。”

在本案中，孫東琪從事了工廠安排的工作，工廠也支付了工資，雙方符合用人單位和勞動者的主體資格，具備勞動關系特點，雙方已形成事實上的勞動關系。該工廠以孫東琪不是該廠的職工，系在廠實習的學生，雙方間不可能存在勞動關系為由不予賠償不符合法律規定。

按照《勞動法》的規定，用人單位應向社會保險單位繳納各種社會保險費，如工傷、醫療、失業等保險費用。在勞動者工傷、患病、失業時，由社會保險部門向勞動者提供保險待遇。本案中，因用工單位沒有為孫東琪繳納保險費用，孫東琪應享有的工傷待遇按法律規定就得由用工單位支付。

2.建立勞務關系：勞務關系是指兩個或兩個以上的平等主體之間就勞務事項進行等價交換過程中形成的一種經濟關系。勞務活動最大的特點是雙方地位平等，而不像勞動關系，勞動者對用工單位有一定的人身依附性。因此，勞動關系主要適用《合同法》，歸責原則是違約責任。也就是說，賠償責任由違約方承擔。

目前來講，主要有兩種勞務合同，一種是學生和勞務單位簽訂的勞務合同。比如，有的學生課余承攬一些單位的儀器修理工作等，如出現學生受傷的情況，應根據合同確定違約責任，由違約方承擔責任。

另外一種是學校以學生實習的名義，向用工單位大量派遣學生而形成的勞務合同，主體是學校與勞務單位，學生不是合同的主體。如出現學生受傷的情況，學校或勞務單位應承擔監管不到位責任或是違約責任，而學生如果有過錯，也應承擔相應的責任。

（本期專家：遼寧紫泰律師事務所主任律師鄭衛東）