網絡環境下開放教育英語翻譯教學模式思考

芮京曼

朝陽廣播電視大學 （朝陽 122000）

網絡教學模式是一種新的教學模式，其在開放教育英語翻譯教學中的優勢非常的明顯，在進行開放教育英語翻譯教學的時候只有將網絡和英語翻譯教學結合在一起，才能夠真正的將其價值和優勢體現出來。本文首先對網絡教學模式進行了一定的分析，然后分析了在開放教育翻譯教學中網絡教學模式的優勢，最后對其實踐應用進行了一定的研究，希望能夠更好地提高開放教育英語翻譯教學的效率。

1 網絡教學模式本身的優點

1.1 教學理念比較的先進

以往在進行開放教育英語翻譯教學的時候，對學生本身的主體地位重視程度不夠，并且也沒有將一些物質技術利用進去，這也直接導致了英語翻譯教學的效率比較的低下。而網絡教學模式的應用，不但利用了一些先進的技術，還將學生本身的主體作用真正的激發了出來。在教學的時候，不但很好的將信息技術以及現代教育結合在了一起，還體現了師生之間的平等。并且網絡資源的利用還能夠將教學資源、教學條件以及教學信息很好的利用了進去，很好的優化了開放教育英語翻譯教學，提高了其教學質量。

1.2 教學設備有著先進性的特點

網絡教學模式中運用的計算機以及信息技術本身便是比較先進的教學設施設備。利用計算機以及信息技術不但能夠更好的進行教學活動的開展，提高了英語翻譯教學的效率，還能夠對教學活動中的科技色彩進行一定的豐富。對于老師和學生來說，計算機以及網絡促進了二者的交流，這對學生主體意識的激發以及學習主動性的提高都是非常有利的。

1.3 教學質量能夠得到明顯的提高

在進行開放教育英語翻譯教學的時候，網絡模式的應用能夠對其教學質量進行一定的優化。在進行網絡教學的時候，其理念、設備的運用以及師生關系都能夠在一定程度上為教學質量的提高提供保證。網絡教學模式能夠將現代理念、先進設備以及師生互動更好的結合在一起，能夠給教學質量提高提供保證。

2 在開放教育應用翻譯教學中網絡教學模式本身的作用和意義

網絡教學模式本身便比較的先進，將其應用到英語翻譯教學中去優點非常的明顯。

2.1 其應用能夠將英語翻譯教學的現代性體現出來

網絡教學將現代教育理念和現代科技很好的融合在一起，其很好的將現代教育理念體現了出來，并且隨著社會環境的變化，英語翻譯教學也發生了一定的變化。而網絡教學本身的理念意識以及模式技術便比較的先進，其給開放教育英語翻譯教學提供了新的教學元素，并將英語翻譯教學本身的現代性體現了出來。

2.2 能夠將英語翻譯教學的先進性很好的體現了出來

網絡教學模式本身是在現代信息技術以及計算機技術的基礎上發展而來的，其和網絡信息技術以及現代的計算機技術聯系非常的密切，這也將網絡教學模式的先進性很好的體現了出來，所以將其應用到開放教育英語翻譯教學中去，不但會改善翻譯教學本身的方式和方法還能夠將其先進性更好的體現出來。

2.3 能夠將開放教育英語翻譯教學的互動性體現出來

在以往進行教學的時候，老師往往是教學的主體，學生在教學過程中扮演的往往是配角，學生在學習的時候比較的被動，其積極性也無法真正的被調動起來。而網絡教學模式的應用在一定程度上肯定了學生本身的主體地位，并且還加強了師生之間的交流，給老師和學生的互動提供了一定的空間，將翻譯教學本身的互動性很好的體現了出來。

2.4 提高了開放教育英語翻譯教學的質量

網絡教學模式本身便比較的先進，其應用在很大程度上提高了翻譯教學的效率，提高了教學的有效性。

3 開放教育英語翻譯教學中網絡模式的實踐和應用

3.1 進行教學理念的優化，使用現代的理念對教學實踐進行指導

在教學中，教學理念便是對教學活動、教學方法以及教學質量等進行指導的一些指導思想。教學理念在一定程度上決定了教學的過程和教學的效果。網絡教學想要更好的運用到開放教育翻譯教學中去，便必須進行現代理念的樹立，只有這樣其應用才會更加的合理。

3.2 進行技術設備的改善，利用技術進行教學方法的改變

以往在進行教學的時候，學生的主體作用沒有真正的被發揮出來，而網絡教學模式則推動了教學模式的改變。而在開放教育英語翻譯教學中想要更好的進行網絡教學模式的應用，便必須根據需要將先進的設備引用進來。并且無論是老師還是學生都應該學習現代設備的掌握，這樣才能將其積極作用更好地發揮出來，真正的提高教學的質量。

3.3 重視師生之間的互動，激活開放教育英語翻譯教學模式

網絡教學模式的應用改變了以往的師生關系，在網絡教學模式下，老師和學生是真正平等的，只有在平等的條件下，學生才會更加愿意和老師進行交流。所以在應用網絡教學模式的時候，必須重視師生互動的實現，只有這樣師生之間的關系才會更加的良好，教學效果也會更加有保證。

3.4 能夠更好地提高開放教育英語翻譯教學的質量

在對教學模式進行評價的時候，教學質量是最終的指標，對于開放教育英語翻譯老師而言，其應該轉變教學理念，將先進設備更好的利用起來，重視師生之間的交流，并在交流的過程中，進行教學資源的挖掘，從而保證教學質量能夠達到最佳。教學質量的提高才是開放教育英語翻譯教學的真正追求。

4 結語

在開放教育英語翻譯教學中，將網絡教學模式應用進去是非常有必要的。但是在應用的時候應該根據本校英語翻譯教學的實際情況進行，將網絡本身的優勢充分的發揮出來，只有這樣才能夠真正的轉變開放教育英語翻譯教學的模式，提高其教學效果，提高學生的綜合素質，讓其將來更好的發展。

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