提升中職Flash動畫教學(xué)質(zhì)量芻議

陳玲

摘 要：Flash課程是中職學(xué)校計算機相關(guān)專業(yè)的主流課程。本文筆者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)歷，探析如何進行Flash教學(xué)，使得學(xué)生真正掌握Flash動畫制作的知識和技巧，體會學(xué)習(xí)Flash動畫的樂趣。

關(guān)鍵詞：中職；Flash動畫；教學(xué)質(zhì)量

Flash是一款優(yōu)秀的動畫設(shè)計軟件，在網(wǎng)頁制作、多媒體演示等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。它可以將圖片、聲音以及富有創(chuàng)意的界面融合在一起，制作出高品質(zhì)的動畫效果。同時也可以用它制作出精美的電子賀卡和網(wǎng)上的互動游戲。正因為如此，F(xiàn)lash課程作為中職學(xué)校計算機相關(guān)專業(yè)的主流課程，被越來越多的學(xué)生所喜愛。應(yīng)該如何進行Flash教學(xué)，使得學(xué)生能夠熟練地掌握Flash動畫制作的相關(guān)知識和技巧，真正體會到學(xué)習(xí)Flash的樂趣呢？

一、精選素材，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

對于中職學(xué)生來說，F(xiàn)lash課程是一門新課程。對于新課程，學(xué)生都會有一種好奇心，想知道學(xué)習(xí)它可以做些什么。所以在第一節(jié)課，筆者首先讓學(xué)生欣賞大量的Flash的作品，這些作品都是經(jīng)過精心挑選，趣味性強、貼近實際生活的動畫。比如《人生路》，這是一部國際獲獎作品，以恰當?shù)娜宋镄蜗蠛捅憩F(xiàn)形式，講述了人的一生所經(jīng)歷的榮譽和坎坷。放映時，學(xué)生看得很認真，立刻對這個動畫是如何做的產(chǎn)生了很大的興趣，從而對Flash的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了極大的興趣。通過欣賞動畫短片，使學(xué)生認識到，我們?nèi)粘Ｉ钪性诰W(wǎng)絡(luò)、電視中看到的生動有趣的動畫大都是用Flash動畫制作而成的，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)動畫制作的求知欲。

二、理論與案例講解相結(jié)合

Flash是一門操作性很強的課程，筆者采用的教學(xué)方法是通過實例滲入知識的方法，也就是先不講理論知識，而是通過一個個實例，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性后，再一步步地操作給學(xué)生看，并從中講解實例中所運用到的知識點，避免了單獨講理論的乏味。最后，學(xué)生自己試著做出指定的實例。制作完成后，成功的學(xué)生能夠直觀地欣賞到自己的作品，從而感到有成就感；沒做出來的學(xué)生急切地想知道自己哪一步出了差錯，并與同學(xué)共同尋找錯誤，在探討中提高了學(xué)習(xí)的積極性。

三、專業(yè)術(shù)語具體化

為了讓學(xué)生容易理解，筆者將Flash中的枯燥的專業(yè)術(shù)語用比較具體形象的事物替代。將整個Flash動畫看作一部上映的影片，元件看作演員，庫看作后臺，場景看作舞臺，時間軸看作影片錄放機，學(xué)生自己則是有定奪大權(quán)的導(dǎo)演。

（1）Flash動畫中需要的“演員”就是元件，“后臺”就是庫。 導(dǎo)演在拍攝電影之前，首先挑選演員。同樣道理，在制作Flash動畫之前，首先要根據(jù)動畫內(nèi)容的需要來制作元件。Flash動畫欣賞后，提問學(xué)生：“這個動畫中出現(xiàn)了幾個關(guān)鍵的角色？”然后打開庫窗口，告訴學(xué)生：所有的“演員”都放在這個庫窗口當中。這個庫是演員的后臺，演員們都在后臺等待出場表演。可以根據(jù)需要的關(guān)鍵角色建立元件和添加新的元件。

（2）Flash動畫中的“舞臺”就是場景。舞臺是演員演出的地方，在Flash動畫制作中，場景就是元件要表演的舞臺，劇情的發(fā)展及人物之間的矛盾都是在舞臺上展現(xiàn)，它給學(xué)生們提供了一個自我展現(xiàn)能力與無限發(fā)揮創(chuàng)作的舞臺。在現(xiàn)實生活中，不知道要彩排多少次才能夠到真正的舞臺上演出，在Flash中也需要這種刻苦的精神，大膽制作，不要怕出錯，將最理想的動畫淋漓盡致地呈現(xiàn)在舞臺上。

四、欣賞別人作品，提高創(chuàng)造能力

讓學(xué)生盡可能多地欣賞成熟的、優(yōu)秀的Flash動畫作品，并討論所欣賞的作品的優(yōu)點。平時讓學(xué)生多看別人的作品，特別是技能競賽中得獎的作品，讓學(xué)生想象要怎樣做才能做出這樣的效果。

參考文獻：

[1]莫應(yīng)清.計算機動畫設(shè)計——Flash[M].長沙：國防科技大學(xué)出版社，2006.

[2]陳振源.二維動畫制作[M].北京：高等教育出版社，2007.

責任編輯 賴俊辰