高校校園文化建設與思想政治教育的互動研究

曾萌

（集美大學誠毅學院，浙江 廈門 361021）

高校校園文化建設與思想政治教育的互動研究

曾萌

（集美大學誠毅學院，浙江 廈門 361021）

我國改革以來，教育體制改革不斷推進，社會主義市場經濟體制要求高校進行素質教育，而校園文化作為傳播改革信息，共建和諧校園的重要內容，成為高校工作的重點，也是構建我國社會主義和諧社會的重要組成部分。加強高校校園文化建設對推進教育教學改革具有積極的作用，可以有效傳播黨的先進思想和理念，推動學生政治教育工作。同時，加強思想政治教育工作，是全面貫徹黨的先進教育理念和方針，主導高校校園文化建設方向的重要工作，所以，要實現高校校園文化建設與思想政治教育的良性互動發展，才能保證高校教育教學工作的順利展開。本文分析了校園文化及思想政治教育的內涵，探討了兩者之間的關系，并對加強兩者良性互動發展提出相應的對策建議。

高校校園文化；思想政治教育；內涵；關系；互動發展對策

隨著社會主義和諧社會建設的不斷推進，校園文化建設是學校教育教學思想、教育教學管理以及教學方法改革的靈魂，是社會主義文化建設的重要組成部分。在社會主義和諧社會建設的過程中，必須堅持中國特色社會主義文化發展方向，正確引導高校進行和諧校園文化建設，立足社會主義核心價值體系，找準當代高校校園文化建設的著力點。全面推進高校校園文化的建設工作。思想政治教育工作是高校貫徹黨的先進理念和思想的重要手段，通過對學生教育、引導、表揚和批評等方式，強化學生政治思想，消除學生的懈怠思想和行為，積極發揮學生的主觀能動性，促進學校教學目標的更好實現。因此，充分的認識到高校校園文化和思想政治教育工作的內涵，正確的處理好兩者之間的關系，實現兩者的良性互動，對于高校的文化建設和思想政治教育工作都會起到積極的推動作用。因此，本文介紹了校園文化及思想政治教育的內涵，探討了兩者之間的關系，并對加強兩者良性互動發展提出相應的對策建議。

一、校園文化和思想政治教育概述

（一）校園文化內涵

校園文化的概念起源于西方社會，我國引進這個概念時間較晚，在20世紀80年代中期我國高校才逐漸重視校園文化的建設。所謂校園文化是指在長期的教育教學實踐中，全校師生總結創造出來一種文化氛圍，集中反映出學校師生的價值取向以及行為規范等內容，校園文化是大學校園團隊精神意識的體現，是維持高校師生生活的精神動力，其包括學校的教育教學思想和理念、環境建設和課外活動等因素，是大學校園里所有成員共同擁有的校園價值觀以及這些價值觀在物質上和精神上的具體體現。

（二）思想政治教育內涵

長期以來，我國教育體系中對思想政治的教育工作重視程度一直較高，隨著經濟社會的發展，高校思想政治教育工作在形式和內容上都發生了很大的變化。當前，我國高校思想政治教育工作主要以宣傳和貫徹黨的先進理念和思想為主，積極吸取中西方先進的政治教育理論和經驗，將思想教育、心理教育和道德教育納入到思想政治教育工作的內容當中，對馬克思主義理論進行系統的宣講，促使學生培養出正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高高校學生的政治素養，推進大學生全面健康發展，為實現國家的復興提供力量。

二、高校校園文化與思想政治教育的關系

（一）高校校園文化建設對思想政治教育的積極作用

1.校園文化為高校思想政治教育工作提供有效載體

校園文化主要以課堂文化和課余活動作為主要內容，在全校范圍內進行傳播，通過校園廣播、校園網絡和課余活動等文化活動，營造出具有本校特色的學習生活分文，從而實現對高校全體師生的感染和滲透，將學校長期以來形成的優良教育傳統和積淀的專業教育教學精神注入到校園文化中，進而影響師生的人生觀、世界觀和價值觀，為學校的思想政治教育工作打下良好的基礎,從而實現以德育人的目標。而且，和其他的思想政治教育方式不同的是，校園文化是一種濃郁的教育精神氛圍，它主要側重對人的潛移默化的影響，就像一只無形的手去指導學生正確的思考方式和行為規范，實現學生的全面健康發展。因此，不管學生是否愿意參與到這種教育當中，都會不知不覺的受到校園文化的影響，進而被熏陶和感染，并將這種精神不自覺的內化成自己的思想意識和行為準則。

2.校園文化建設有利于大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

思想政治教育的核心就是注重對學生人生觀、價值觀和世界觀的培養，這些內容體現在校園文化上，就是高校建設中的價值標準。隨著我國社會主義市場經濟體制的確立和完善，高校人才的模式更加注重向應用型人才方向發展，為培養出與社會需求相適應的高素質人才，就必須提高學校的開放程度，積極與社會各界進行互動與交流。因此，高校校園文化不可避免將會與社會各種文化進行碰撞和融合，校園文化更加能體現出一個時代的特征和要求。改革開放30年以來，我國經濟社會高速發展，隨著全球化趨勢的加快，我國與世界各國的文化交流不斷加錢，大量西方文化涌進國內，對我國文化建設帶來巨大的沖擊，作為高素質人才的培養基地，大學校園文化也勢必會受到西方文化的影響，人們的價值觀念和行為方式發生了很大的改變。因此，當前高校校園文化建設的重要內容就是加強對學生思想和行為方式的正確引導，指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這也是學校思想政治教育工作的重點。校園文化建設為全體師生提供一個良好的文化氛圍，促使生活在其中的師生受到熏陶、感染和滲透，進而對師生的價值取向、思維方式以及行為規范進行影響，幫助其樹立正確的價值觀念和行為方式。

（二）思想政治教育對高校校園文化促進作用

1.思想政治教育工作為校園文化建設提供理論基礎和指導

思想政治教育工作的主要目的就是教育學生保持正確的意識形態，作為社會主義國家，學校培養出來的人才不僅要具有高的科學知識和文化素養，還要求學生具有較高的道德素質。學校的校園文化內容豐富、形式多樣，成為當前學校思想政治教育的重要收單。加強高校校園文化建設，可以有效的提高全體師生綜合素質，是現代教育教學的客觀要求，在學校文化建設中，要在傳承和創造的基礎上，以正確的社會主義思想體系為指導，體現社會主義思想體系的價值觀。高校的思想政治教育工作為校園文化建設提供堅實的理論基礎，指導高校進行科學的校園文化建設，推動校園文化的科學健康發展。

2.思想政治教育是創造高校校園文化的重要渠道

思想政治教育工作本身就是校園文化建設的重要內容，思想政治教育內容的更新、方法的改進以及理論的提升都會成為校園文化的新內容。作為一種強大的精神動力，思想政治教育可以有效的調動師生的積極性，不斷創造出好的校園文化內容。加強思想政治教育工作可以幫助學生認識到自己身上的歷史重任，激發學生的學習熱情。這樣, 校園里的師生在思想政治教育的強大精神動力作用下，就可以積極的創造出各種優秀的成果，豐富高校的校園文化。

三、推動高校校園文化與思想政治教育的良性互動對策

（一）采取多種校園文化建設形式，強化思想政治教育

和諧的校園文化可以有效在學校范圍內形成積極的人文環境氛圍，實現對學生思想和行為的引導。在實際工作中，各個高校應該根據自己的實際情況，積極采取形式多樣的校園文化建設方式，強化學校的和諧文化，同時注重于思想政治教育的互動發展，在校園文化建設過程中，加強思想政治的教育，可以利用大型的黨政節日，例如建國、建黨、建軍節等，積極開展以此為主題的政治文化活動，系統的宣傳黨的先進思想和理念，營造良好的校園政治文化氛圍。在高校文化建設過程中，學校各級黨組織必須發揮帶頭作用，指導全校師生進行正確的文化建設工作，從分重視思想政治教育工作的重要性，積極宣傳愛國、愛黨、愛校的思想，提高師生的政治認識和道德水平。

（二）堅持用科學的理論指導校園文化建設,保證正確的政治方向

作為社會主義高素質人才培養的主陣地，高校文化建設工作必須堅持正確的政治方向，積極的組織學生對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想以及科學發展觀、中國夢等先進理論進行學習,啟發學生思維，促使學生樹立正確的政治觀點，將理論學習融入到豐富的校園文化生活中。在高校和諧校園文化建設中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用，帶頭進行正確的校園文化建設，確保校園文化建設的正確方向。同時，學校的思想政治教育工作要堅持對馬克思理論的系統宣講，結合中國實際，幫助學生構建對中國特色社會主義的正確認識，促進學生養成良好的政治思想和行為方式。

（三）加強高校和諧校園文化與思想政治教育良性互動的隊伍建設

在高校校園文化和思想政治教育工作建設過程中，應該積極的推動和諧校園文化與思想政治教育良性互動發展，應該將這項工作涵蓋到全校每個師生，從組織者到參與者，基本涵蓋到全校師生。為了實現這一目標，就要求學校從領導班子到廣大教職工，再到學生干部隊伍樹立起校園文化建設和思想政治教育工作互動發展的共建意識，通過學校黨政機關的齊抓共管，建立起一支高效全員化的良性互動建設隊伍。不斷的探索高校和諧校園文化建設與思想政治教育工作的良性互動機制，探索兩者實現互動的有效途徑，不斷的完善高校校園文化建設和思想政治教育工作的良性互動關系，進而促進學生的全面健康發展。

四、結語

改革開放以來，我國經濟社會不斷發展，高校改革加快了校園與外界環境的融合，外界社會文化因素的流入，給高校校園文化建設帶來嚴峻的考驗，必須強化高校思想政治教育工作，確保校園文化建設的正確方向，采取多種多言多樣的文化建設渠道，促進思想政治教育工作的順利開展。采取多種校園文化建設形式，強化思想政治教育；堅持用科學的理論指導校園文化建設,保證正確的政治方向；加強高校和諧校園文化與思想政治教育良性互動的隊伍建設，切實促進高校校園文化與思想政治教育的良性互動，為構建社會主義和諧校園提供有力保障。

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